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文檔簡介

1、幼兒園中班散文說課稿夢 活動目標 1、感受散文詩的優(yōu)美意境 2、理解散文詩的內(nèi)容，有感情的朗誦 3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應的夢，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編能力。 活動重點 理解散文詩的內(nèi)容活動難點，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編能力。 活動過程開始部分 回憶經(jīng)驗直接導入 1、你們做過夢嗎?都夢到了什么 2、是誰讓你們做夢了嗎? 3、教師小結基本部分 欣賞散文 1、今天老師要請小朋友欣賞一首散文詩，聽一聽，都是誰做夢了 2、它們都夢到了什么呢?讓我們再來聽一聽 3、它們的夢可真美啊，讓我們再來欣賞一遍吧 4、這么美的散文詩，讓我們一起來念一念吧 創(chuàng)編散文 1、夢可真美呀，老師也想來當一回夢

2、姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢好嗎? 2、播放音樂，“夢姐姐”為每個幼兒放一個小禮物，幼兒自由討論，大膽構思自己彩色的夢。 3、那請小朋友看看夢姐姐送了你一朵什么顏色的花，想一想你會做什么顏色的夢，會夢到什么呢?請你和旁邊的小朋友說一說，看看誰的夢最美，待會兒請你來給夢姐姐說一說。 4、鼓勵幼兒創(chuàng)編與花色相應的夢，激發(fā)幼兒想象與他們不同的內(nèi)容。引導幼兒用完整的語言回答。 結束部分 小朋友做的夢可真美呀，我們把你的夢講給別的小朋友聽一聽。 活動反思 我運用了圖片課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié)，很吸引幼兒興趣，同時，我為幼兒創(chuàng)設了一個良好表達語言能力的機會，使他們能一步步深入活動，在活動中提高語言表達能力，而且，散文詩非常優(yōu)美，加上課件優(yōu)美的意境，保證幼兒整個活動的質量，在活動中，我只是活動的引導者，把

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