數(shù)學(xué)分析2課件:14-2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)分析2課件:14-2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)分析2課件:14-2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)分析2課件:14-2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)分析2課件:14-2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2 函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開,一、泰勒級(jí)數(shù),上節(jié)例題,存在冪級(jí)數(shù)在其收斂域內(nèi)以f(x)為和函數(shù),問題:,1.如果能展開, 是什么?,2.展開式是否唯一?,3.在什么條件下才能展開成冪級(jí)數(shù)?,證明,泰勒系數(shù)是唯一的,逐項(xiàng)求導(dǎo)任意次,得,泰勒系數(shù),問題,定義,泰勒級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間是否收斂于f(x)?,不一定.,可見,在x=0點(diǎn)任意可導(dǎo),證明,必要性,充分性,證明,二、函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù),1.直接法(泰勒級(jí)數(shù)法),步驟:,例1,解,由于M的任意性,即得,例2,解,例3,解,兩邊積分,得,即,牛頓二項(xiàng)式展開式,注意:,雙階乘,2.間接法,根據(jù)唯一性, 利用常見展開式, 通過變量代換, 四則運(yùn)算, 恒等變形, 逐項(xiàng)求導(dǎo), 逐項(xiàng)積分等方法,求展開式.,例如,例4,解,三、小結(jié),1.如何求函數(shù)的泰勒級(jí)數(shù);,2.泰勒級(jí)數(shù)收斂于函數(shù)的條件;,3.函數(shù)展開成泰勒級(jí)數(shù)的方法.,思考題,什么叫冪級(jí)數(shù)的間接展開法?,思考題解答,從已知的展開式出發(fā), 通過變量代換、四則運(yùn)算或逐項(xiàng)求導(dǎo)、逐項(xiàng)積分等辦法,求出給定函數(shù)展開式的方法稱之.,練 習(xí) 題,練習(xí)題答案,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論