南雄市2009-2010學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第一章

1、南雄市2009-2010學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第一章測(cè)試題一、選擇題（123分）1關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是 （ ）只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲 只要人耳聽(tīng)不到，即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 以上說(shuō)法都不對(duì) 2我國(guó)正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究，按照計(jì)劃，我國(guó)將在2007年將“嫦娥一號(hào)”送上月球，宇航員登上月球后，若有一塊隕石落在他附近，則下列判斷正確的是 （）宇航員能夠聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)宇航員雖然不能聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音，但他可以感受到這個(gè)聲音的存在隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽(tīng)到

2、岸上的談話聲，以下分析不正確的是（）A空氣可以傳播聲音岸上的人的聲帶在振動(dòng)C水可以傳播聲音D潛水員的聲帶在振動(dòng)4為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是 （）不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩 在校園內(nèi)及其附近栽花種草 將教室的所有門(mén)窗全部封死 教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些5要改變音叉的音調(diào)，下列方法可行的是 （）把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘 改變敲擊音叉的力度用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉 捏住音叉的下面部分后再敲擊6下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對(duì)人的影響 （）汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜 小汽車(chē)要求其密封性很好汽車(chē)的排氣管上要求裝上消聲器工廠的工人在車(chē)間帶上耳罩7弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)

3、調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過(guò)程中調(diào)音師改變了琴弦的 （）響度音調(diào) 音色振幅8在聲音在傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）聲音的音色會(huì)逐漸改變 聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變聲音的響度會(huì)逐漸改變 聲音的三要素都不會(huì)改變9小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí)，先將自己的聲音錄了下來(lái)，再摁了快放鍵，則此時(shí)播放的聲音和他原來(lái)的聲音相比較 （ ）音調(diào)變低 音調(diào)變高響度變小 響度變大10下列關(guān)于振動(dòng)和聲波的分析正確的是 （ ）有聲波時(shí)就一定有振動(dòng) 有振動(dòng)時(shí)就一定有聲波有聲波時(shí)就沒(méi)有振動(dòng)有振動(dòng)時(shí)就沒(méi)有聲波11在雷雨天，發(fā)生雷電時(shí)閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對(duì)此現(xiàn)象的原因分析正確的是 （ ）由于人

4、耳有雙耳效應(yīng) 雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停光速比聲速要大得多 雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射 12利用“超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“超”的旁邊也無(wú)法聽(tīng)到它產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢“超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率“超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率C“超”發(fā)出的聲音響度太大D“超”發(fā)出的聲音響度太小二、填空題（211分）13我國(guó)的北方由于氣溫太低，居民樓的窗戶玻璃全部采用雙層玻璃，這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以 ，使居民能在房?jī)?nèi)安靜地休息。14一切、都能傳播聲音，聲音只能在中傳播，不能傳播聲音。15

5、請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空：聲音頻率Hz聲音頻率Hz人能聽(tīng)到的聲音2020000海豚能聽(tīng)到的聲音150150000狗能聽(tīng)到的聲音1550000人能發(fā)出的聲音641300人敏感的聲音10003000鋼琴上的最高音4096人最敏感的頻率2000長(zhǎng)笛或哨子50008000鋼琴上的最低音27.5狗的叫聲4501080鼓或大提琴100200鋼琴的中央261.6能夠聽(tīng)到次聲的動(dòng)物：。能夠聽(tīng)到超聲的動(dòng)物：，。表中所有樂(lè)器發(fā)出的聲音都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，它們中發(fā)出聲音最低的是。16將錄音機(jī)的喇叭卸下來(lái)（它與錄音機(jī)之間的連線沒(méi)有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì)

6、；若把錄音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)開(kāi)大，這時(shí)還會(huì)看到，這說(shuō)明發(fā)聲體的越大，響度越大。17防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的，都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么控制噪聲應(yīng)從、三個(gè)方面考慮，其中最重要的是。18太陽(yáng)和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音，若用儀器在地球上進(jìn)行探測(cè)，則儀器“聽(tīng)到”地球的聲音，“聽(tīng)到”太陽(yáng)的聲音。（填“能”或“不能”）19聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來(lái)形成，若聲音被多次反射，則在原聲消失后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫，教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要（填“大”或“小”），歌劇院的設(shè)計(jì)考慮混響問(wèn)題（填“需要”或“不要”）。三、實(shí)驗(yàn)題（每題3分，共23分）20.現(xiàn)給你如下器材

7、：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細(xì)線）、皮筋、鼓、紙張、小錘.請(qǐng)你任選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).提出問(wèn)題：猜想或假設(shè)：器材：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究結(jié)論： 21.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_；（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案： 方案A讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。方案B讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。你認(rèn)為最佳的方案是_,其好處是 。材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離/1.2

8、m0.8m0.5m響度較響較響弱（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?。22.為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。乙使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔使會(huì)發(fā)出不同的聲音。丁在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，把鐘罩敲響后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。請(qǐng)你想一想，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象顯然不能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件，但是分別可以說(shuō)明什么問(wèn)題？四、綜合能力（每題3分，共20分）23在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)

9、程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證猜想 三， 必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù) (4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ；編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.0