小學一年級體育課教學計劃

1、小學2009-2010學年一二年級體育課教學計劃一、指導思想 體育教學要堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；教師要善于激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；要以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；要關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。 二、學生情況分析 一二年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。 三、教材分析 要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學。如：基本隊

2、列練習，小學一年級的學生剛剛開始上學，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什么，這時應把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們；走、跑練習，在一二年級都是一些簡單、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式（如追逐跑、換物跑）的跑，使學生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進的一種方法；跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用游戲形式來進行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。重點是“單踏雙落”，難點是輕巧落地，動作連貫。在低年級的投擲教學中，是以發(fā)展學生基本的投擲能力為主

3、，可以通過各種方式的拋接、擲遠、投準練習來達到目的，而不要過多的強調(diào)動作姿勢。同時，在日常教學過程中教師要注意對學生基本教學常規(guī)的培養(yǎng)?？傊凇八揭弧彪A段的教學中，教師應努力營造寬松、快樂、和諧的學習氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作、學習、成長。 四、教學目標 1、 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。 2、 進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。 五、教學重點 1要著重讓學生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進個人良好習慣的養(yǎng)成； 2應著重幫助學生了解一般的游戲規(guī)則，學會尊重和關心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。 3形成正確的身體姿勢，在活動中發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動方位。 六、教學措施及注意事項 1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。 2、因材施教，以增強學生的自信