高中信息技術(shù)選修：多媒體技術(shù)應(yīng)用概述

1、第一章 多媒體技術(shù)應(yīng)用概述,第1課時(shí) 1.1 走進(jìn)多媒體世界 1、體驗(yàn)多媒體技術(shù)（虛擬現(xiàn)實(shí)：航模發(fā)動(dòng)機(jī)、彗星闖地球） 2、什么是多媒體技術(shù) 3、多媒體技術(shù)的特征 4、多媒體技術(shù)的歷史回顧 5、深入認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù),開學(xué)第一課,課程簡(jiǎn)介,第2課時(shí) 1.2 多媒體技術(shù)應(yīng)用,多媒體技術(shù)應(yīng)用這門課程,我們都有過使用多媒體工具處理多媒體信息，并制作簡(jiǎn)單的多媒體作品的經(jīng)歷。那么這門課里，我們還將學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？又怎樣來學(xué)習(xí)呢？,開學(xué)第一課,第一章 多媒體技術(shù)概述 第二章 圖形、圖像 第三章 聲音 第四章 動(dòng)畫、視頻及應(yīng)用 第五章 多媒體信息的集成 第六章 多媒體技術(shù)應(yīng)用專題,學(xué)法：閱讀章節(jié)前言掌握整體主旨；注

2、意每節(jié)目標(biāo)達(dá)成；注重動(dòng)手實(shí)踐、合作精神，做中學(xué)，學(xué)中做。,1.1.1 什么是多媒體技術(shù),應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將各種媒體以數(shù)字化的方式集成在一起，從而使計(jì)算機(jī)具有表現(xiàn)、處理、存儲(chǔ)多種媒體信息的綜合能力和交互能力。,多媒體（multimedia）是融合兩種或者兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式的信息交流和傳播媒體。,其核心詞是“媒體”。所謂“媒體”是指信息傳遞和存儲(chǔ)的最基本的技術(shù)和手段，即信息的載體。,體驗(yàn)多媒體技術(shù),1、航模發(fā)動(dòng)機(jī) 2、彗星闖地球 總結(jié)這些軟件有哪些特點(diǎn)？,虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality,簡(jiǎn)稱VR),指借助計(jì)算機(jī)及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段。它綜合了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)

3、、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、傳感技術(shù)、現(xiàn)實(shí)技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù)，在多維信息空間創(chuàng)建一個(gè)虛擬信息環(huán)境，能使用有戶身臨其境的感覺，并具有與環(huán)境交互的能力。,多媒體技術(shù)的特征,1、可集成性,信息媒體的集成,處理多種媒體設(shè)備的集成,2、交互性,是多媒體技術(shù)的一個(gè)關(guān)鍵特征,3、超媒體的信息組織形式:（hypermedia）是以Web系統(tǒng)為基礎(chǔ)的通過超鏈接組織在一起的全球多媒體信息系統(tǒng)。,4、通信線路的可傳播性,多媒體技術(shù)的歷史回顧,始于20世紀(jì)80年代 總是與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān) 計(jì)算機(jī)的數(shù)字化及交互式處理能力極大地推動(dòng)了多媒體技術(shù)的發(fā)展，它是多媒體技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。 閱讀P6表1-1,1.1.2 深入認(rèn)識(shí)

4、多媒體技術(shù),多媒體關(guān)鍵技術(shù)與相關(guān)技術(shù),超文本和超媒體技術(shù)是一種模擬人腦的聯(lián)想記憶方式，是把一些信息塊按需要用一定的邏輯順序鏈接成非線性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的信息管理技術(shù)。,超文本和超媒體技術(shù)非常適合于多媒體數(shù)據(jù)的組織和管理，用它可以方便地進(jìn)行聯(lián)想式檢索和查詢，因而應(yīng)用廣泛。,1.2 多媒體技術(shù)應(yīng)用,1.2.1 多媒體技術(shù)應(yīng)用帶來什么,1.2.2 科學(xué)合理應(yīng)用多媒體技術(shù),多媒體技術(shù)應(yīng)用舉例,多媒體技術(shù)應(yīng)用,小結(jié)：多媒體技術(shù)應(yīng)用,1.2.1 多媒體技術(shù)應(yīng)用帶來什么,一、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,二、多媒體信息服務(wù)系統(tǒng),觸摸屏,小結(jié)：,三、多媒體在軍事上,1.2.2 科學(xué)合理應(yīng)用多媒體技術(shù),辨證認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù),樹立

5、科學(xué)合理應(yīng)用多媒體技術(shù)的思想,科學(xué)合理應(yīng)用,討論多媒體技術(shù)應(yīng)用,過度濫用多媒體造成容易造成信息混亂 要適度控制自己應(yīng)用 CCTV9紀(jì)錄頻道：東非大裂谷一個(gè)例子,第二章 圖形、圖像,2.1多媒體作品中的圖形、圖像,2.1.1 圖形、圖像的視覺意義與特點(diǎn),在這個(gè)信息爆炸、信息過剩的社會(huì)中，面對(duì)紛雜的 信息，人們?yōu)榱丝焖儆行У亟涣餍畔?，越來越注重?duì)圖 形、圖像的利用。,我們不僅要學(xué)會(huì)利用圖形、圖像表達(dá)意圖，同時(shí)也 要能利用圖形、圖像恰當(dāng)?shù)?、?chuàng)造性地設(shè)計(jì)表達(dá)需求。,圖形、圖像的視覺意義有效設(shè)計(jì)的圖形、圖像既能 充分地展示主題，又能啟發(fā)人的思維，引起共鳴。,2.1.2 圖形、圖像的數(shù)字化表示,比較模擬圖像和數(shù)字圖像,什么是模擬圖像？ 什么是數(shù)字圖像？,普通相機(jī)拍攝出來的必須經(jīng)過底片沖洗的照片,數(shù)碼相機(jī)所拍的存儲(chǔ)在相機(jī)存儲(chǔ)器中的照片,波形是連續(xù)變化的,波形是方波,圖形、圖像數(shù)字化原理,圖形、圖像的數(shù)字化：將模擬圖像轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖像的過程。,1、分辨率,要采樣，首先要決定在一定的面積內(nèi)取多少個(gè)點(diǎn)，或者叫多少個(gè)像素， 它決定了圖像的清晰度，其衡量指標(biāo)就是分辨率。,圖像分辨率是指以像素?cái)?shù)表示數(shù)字圖像的總信息量。,例如：72dpi分辨