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1、第十單元 酸和堿,中學(xué)化學(xué)工作室,復(fù)習(xí)課,江蘇江寧 耿龍榮/制作,賽一賽,寫(xiě)出物質(zhì)與鹽酸或硫酸的反應(yīng)方程式 寫(xiě)出物質(zhì)與氫氧化鈣或氫氧化鈉的反應(yīng)方程式,知識(shí)歸納:酸的化學(xué)性質(zhì),1_; 2_; 3_; 4_; 5_。,能使指示劑變色(紫色石蕊變紅,無(wú)色酚酞不變色),酸 + 金屬 = 鹽 + 氫氣(金屬指排在H前面的活潑金屬),酸 + 金屬氧化物 = 鹽 + 水,酸 + 堿 = 鹽 + 水(中和反應(yīng)),酸 + 碳酸鹽 = 新鹽 + 水 + 二氧化碳,探險(xiǎn)隊(duì)員”鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮(下圖所示),不知怎樣走出來(lái),因?yàn)槊詫m中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)),鹽酸必須避開(kāi)它,否則就無(wú)法
2、通過(guò)。請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)。,(3)(6)(10)(7)(11)(12),請(qǐng)寫(xiě)出能與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,練習(xí)1,知識(shí)歸納:堿的化學(xué)性質(zhì),1_; 2_; 3_。,能使指示劑變色(紫色石蕊變藍(lán),無(wú)色酚酞變紅),堿 + 非金屬氧化物 = 鹽 + 水,堿 + 酸 = 鹽 + 水(中和反應(yīng)),Fe2O3,NaOH,NaCl,Cu,CO2,NaOH,NaCl,HCl,Cu,NaCl,NaOH,Cu,Fe2O3,NaCl,SO3,Cu,Fe2O3,并找出其他幾條路中誰(shuí)是狼?,小羊選擇哪條路才不會(huì)羊入狼口呢?,問(wèn)題1,實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別
3、是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液,請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別它們。,只給你酚酞請(qǐng)鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無(wú)色溶液?請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法。,問(wèn)題2,結(jié)合下圖從微觀粒子的角度分析氫氧化鈉溶液和稀鹽酸哪些粒子發(fā)生了反應(yīng)?,酸堿中和反應(yīng),中和反應(yīng)實(shí)質(zhì): H+ + OH- = H2O,在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如右圖所示:,問(wèn)題3,(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)該實(shí)驗(yàn)是將 滴加到另一種溶液中。 (3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 。 (4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),溶液的的pH 7(填 “”),此時(shí)向溶液中滴加酚酞溶液,溶 液呈 色。,某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分 別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn), 使用的試劑如右圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液 分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中。研 究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié) 果如下表。
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