金版學(xué)案2020秋語(yǔ)文粵教版必修1練習(xí)第三單元12我與地壇節(jié)選

1、12我與地壇(節(jié)選)境由心造一個(gè)人的處境是苦是樂(lè)常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自己目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無(wú)法斷言哪里才是成功的，也無(wú)法肯定當(dāng)自己到達(dá)了某一點(diǎn)之后，會(huì)不會(huì)快樂(lè)。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿(mǎn)足，他的快樂(lè)只建立在不斷地追求與爭(zhēng)取的過(guò)程之中，因此，他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂(lè)可能少，但成就可能大。苦樂(lè)全憑自己判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿(mǎn)足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。你的

2、愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自己所樂(lè)于安享的花花世界。美字體粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。賞美文像蝴蝶一樣生活馬亞偉美國(guó)著名攝影記者羅伯特卡帕說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活?！蔽曳浅Ｏ矚g其中那句“像蝴蝶一樣生活”。蝴蝶是美麗的精靈，輕盈優(yōu)雅，自由樂(lè)觀，用最美的姿態(tài)尋找最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)活得詩(shī)意浪漫、多姿多彩。 “莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶”，自古以來(lái)，人類(lèi)就向往蝴蝶的生存方式。蝴蝶不像蝸牛那樣負(fù)重前行，把人生變成一場(chǎng)苦役；也不像螞蟻那樣只知道埋頭勞動(dòng)，絲毫不懂得享受人生的樂(lè)趣。蝴蝶永遠(yuǎn)朝著美好的方向前行，它們既能發(fā)現(xiàn)路旁的玫瑰，也

3、能飛越滄海，尋找到美麗的彼岸花。蝴蝶的故鄉(xiāng)是花海，它們循著花香飛越千里，與藍(lán)天白云招手，同清風(fēng)艷陽(yáng)嬉戲，它們的生活有聲有色有味。像蝴蝶一樣生活，懂得在痛苦中綻放美麗。破繭成蝶，是一個(gè)痛苦的過(guò)程。蝴蝶想要掙脫繭的束縛，需要慢慢等待，等待黑暗和痛苦降臨，然后默默承受一切。它們心中有美麗的夢(mèng)想，也深深明白，苦難是必經(jīng)之路，如果想繞道而行，借助外力破繭，結(jié)果只能是死路一條。我們?nèi)四?，是不是也需要這樣的樂(lè)觀和堅(jiān)韌？每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一些困難、苦痛。有些人遭受了打擊后就一蹶不振，讓自己在痛苦中沉淪深陷。苦難是人生的財(cái)富，只有經(jīng)歷過(guò)，才能歷練出一雙飛翔的翅膀。像蝴蝶一樣生活，即使遭遇逆境

4、，也要大聲對(duì)自己說(shuō)：“我要飛，我要飛得更高！”像蝴蝶一樣生活，懂得在人生路上欣賞沿途美麗的風(fēng)光。這個(gè)世界上，蝴蝶恐怕是最懂得欣賞美的精靈了。它們徜徉在美麗的花朵中，一路起舞，一路采擷，悠閑自在。它們輕輕地來(lái)，輕輕地走，走的時(shí)候，揮揮翅膀，帶走一縷花香。它們對(duì)著每一朵花起舞，對(duì)著每一片葉歌唱，累了，就在花香里做一個(gè)夢(mèng)。它們愛(ài)生活、愛(ài)自然，懂得享受大自然恩賜的一切。而我們?nèi)四?，缺乏的就是這種生活態(tài)度。我們總是以奔跑的姿態(tài)前行，為了名，為了利，為了那些看不見(jiàn)摸不著的東西，我們朝前奔去，總以為所有的人都在和我們賽跑，生怕被丟在后面。最后，我們沒(méi)有跑贏別人，更沒(méi)有跑贏自己。我們跑得太快了，把一切美好都丟

5、在了身后。像蝴蝶一樣，慢慢地飛，細(xì)細(xì)地品味沿途的風(fēng)光，讓生命多一些舒適自在。像蝴蝶一樣生活，你的生活將變成一片美麗花海。心靈驛站蝴蝶的生活之所以顯得瀟灑主要是因?yàn)楹幌衩鄯?、螞蟻那樣?chǔ)蓄食物，它的破繭而出似乎就是為了享受生命，在山花爛漫的時(shí)節(jié)吸食花粉，翩翩起舞。天冷了，花謝了，蝴蝶也就死去了。蝴蝶的一生，雖然短暫，卻可以盡情享受生命的絢爛和逍遙?！菊n內(nèi)挖掘】12010年12月31日凌晨3時(shí)許，作家史鐵生因突發(fā)腦溢血去世。史鐵生生前以散文我與地壇鼓勵(lì)了許多人，并寫(xiě)道：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！蔽覀冇袝r(shí)候會(huì)背著史鐵生議論，倘若史鐵生不殘疾，會(huì)過(guò)著什么樣的生活？也許是

6、“章臺(tái)柳，昭陽(yáng)燕”，也許是“五花馬，千金裘”，也許是“左牽黃，右擎蒼”不是說(shuō)史鐵生本性里世俗心重，而是，外部生活總是誘惑多，憑什么，史鐵生就必須比其他人更加自律?，F(xiàn)在，命運(yùn)將史鐵生限定在了輪椅上，剝奪了他的外部生活，他只得往內(nèi)心走去，用思想做腳，越行越遠(yuǎn)。命運(yùn)就是以疾病、先天、遭際、偶然性和必然性種種手法，選定人擔(dān)任各種角色，史鐵生曾經(jīng)發(fā)過(guò)天問(wèn)：為什么是我？真不知道是為什么，只知道，因?yàn)槭鞘疯F生，所以是史鐵生。依照務(wù)虛筆記的方法，約為公式：因?yàn)榇耍员?，此和彼的名字都叫“史鐵生”。(王安憶倘若史鐵生不殘疾，會(huì)過(guò)著什么樣的生活)這則素材可應(yīng)用于命運(yùn)、抗?fàn)?、生存與死亡、成功的定義等話(huà)題中。2心靈

7、的房間，不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人萎靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。這則素材可應(yīng)用于痛苦與歡樂(lè)、放棄與收獲、心靈等話(huà)題中?！緦?xiě)作范例】示范一：快樂(lè)不是誰(shuí)給你的，快樂(lè)是自己找出來(lái)的。人生誰(shuí)能事事如意，一生無(wú)憂(yōu)？苦辣酸甜，人生百味，件件都是不可缺少的調(diào)味品。能讓自己快樂(lè)的人，不是一切順利的人，是會(huì)從失意中找到出路，從淡

8、淡的生活中找出樂(lè)趣的人。如果你感覺(jué)不到快樂(lè)，那是因?yàn)槟銉?nèi)心還有包袱與煩惱；如果你的內(nèi)心還不能寧?kù)o，那是因?yàn)槟氵€有很多放不下。快樂(lè)其實(shí)沒(méi)有秘訣，只要你能放下心中的包袱。每個(gè)人的內(nèi)心都渴望快樂(lè)，但很多人生活在郁悶、憂(yōu)愁、煩躁和痛苦之中。為什么會(huì)這樣呢？那是因?yàn)椴豢鞓?lè)的人的心里還有東西，還沒(méi)有把這些東西完全放下，而那些快樂(lè)的人，心里的東西都已經(jīng)放下了。快樂(lè)是一種心態(tài)，忘掉自己的身份，忘掉自己的位置，忘掉自己的角色，忘掉自己的病痛，忘掉自己的傷感，你有權(quán)力享受快樂(lè)，你有權(quán)力扔掉煩惱。大千世界中，你的煩惱是那樣微不足道，不會(huì)引起任何人的憐憫，只能徒然增加自己的憂(yōu)傷，那又何必呢？為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？示范二

9、：秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)母親就悄悄躲出去，在看不見(jiàn)的地方偷偷聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你走走?！彼偸沁@么說(shuō)，母親喜歡花?？勺詮奈彝劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可怕的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一起，好好活，好好活” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來(lái)

10、覆去地睡不著。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，

11、就再也沒(méi)有回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)有想到她已病成那樣，看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)想到那竟是訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱苦的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中花開(kāi)得正爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂，我們?cè)谝粔K兒，要好好兒活一、基礎(chǔ)鞏固1下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()a恪守(k)恍惚(hun)炫耀(xun) 窸窸窣窣(s)b蟬蛻(tu) 玉砌(qi)灼烈(zhu) 肆意雕琢

12、(zhu)c猝然(c) 雋永(jun)熨帖(y) 亙古不變(n)d倔強(qiáng)(jin) 剝蝕(bo)彌漫(m) 歷盡滄桑(cn)解析：a項(xiàng)，“炫”應(yīng)讀xun；b項(xiàng)，“砌”應(yīng)讀q；d項(xiàng)，“剝”應(yīng)讀b。答案：c2下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)a我們來(lái)到了實(shí)習(xí)工廠(chǎng)，廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和工人們對(duì)我們的工作和生活早已作了周密安排，他們對(duì)我們的關(guān)心真是無(wú)所不至。b在利己主義者看來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)不為自己，在他們心目中，現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出大量舍己為人、公而忘私的新人和新事，是不堪設(shè)想的。c在學(xué)習(xí)、工作中，人總會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題，碰到問(wèn)題多向別人請(qǐng)教，這樣才會(huì)有進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高。d我們對(duì)秦陵開(kāi)展現(xiàn)代意義上的

13、考古調(diào)查已經(jīng)四十多年，多次震驚中外的考古大發(fā)現(xiàn)，只是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。解析：a項(xiàng)，“無(wú)所不至”指凡能做的都做到了(用于壞事)。b項(xiàng)，“不堪設(shè)想”指事情的結(jié)果不能想象。指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步。c項(xiàng)，“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大。d項(xiàng)，“冰山一角”比喻人們所了解到的知識(shí)或事實(shí)的真相，離實(shí)際情況還差得很遠(yuǎn)。a、b、c與原文語(yǔ)境不符，故選d。答案：d3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()a作為一部歷史題材紀(jì)錄片，1937南京記憶囊括了絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)外關(guān)于南京大屠殺的史料和研究成果，包括最新發(fā)現(xiàn)的從未對(duì)外公布的珍貴史料。b一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來(lái)，尋找其敘

14、述的價(jià)值，成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。c過(guò)于重視教育功能，文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無(wú)藝術(shù)性，變成干巴巴說(shuō)教的現(xiàn)象。d批評(píng)學(xué)生首先要弄清事情的前因后果，否則批評(píng)過(guò)頭或無(wú)端發(fā)泄憤怒，很可能造成對(duì)毫不知情或偶有小錯(cuò)的人受到傷害。解析：a.“囊括”與“絕大多數(shù)”矛盾；b.偷換主語(yǔ)，在“成為”前加上“使之”；d.句式雜糅，刪去“對(duì)”，將“造成”改為“使”，或把“受到”改成“的”。答案：c4將下列句子依次填入文中的畫(huà)線(xiàn)處，正確的一項(xiàng)是()史鐵生的離去令人痛惜，作家張煒在接受周末記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“_?！蔽也荒懿蝗ハ胂笏膭谧?，他是怎樣寫(xiě)出這一個(gè)個(gè)字的他以常人難以想象的堅(jiān)忍頑強(qiáng)的生命力，不斷

15、地將思與詩(shī)擲到這個(gè)異常喧囂的世界上我知道這是他把全部生命凝聚成一道強(qiáng)光，照射到無(wú)邊的夜色深處我不知道還有誰(shuí)像他一樣，在這樣的情與境下凝神打量或閉目冥思，燃燒自己鐵生是這個(gè)時(shí)代難以消逝的聲音而后他出版的每一篇文字，只要讀到，都讓我獲得一次次特別的感動(dòng)a bc d解析：是對(duì)史鐵生總的評(píng)價(jià)，后面的幾句是對(duì)這一評(píng)價(jià)的解釋。是對(duì)史鐵生品格的贊揚(yáng)，是通過(guò)比較進(jìn)一步突出史鐵生的特點(diǎn)；三句聯(lián)系較為明顯，是說(shuō)史鐵生的創(chuàng)作，是說(shuō)他創(chuàng)作的艱辛，有“文字”“一個(gè)個(gè)字”相照應(yīng)，是對(duì)史鐵生以生命創(chuàng)作出的“文字”的贊揚(yáng)。答案：c二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成后面58題。故鄉(xiāng)的胡同史鐵生40年前，一個(gè)男孩艱難地越過(guò)一道大門(mén)

16、檻，驚訝著四下張望，對(duì)我來(lái)說(shuō)，胡同就在那一刻誕生。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條土路，兩側(cè)一座座院門(mén)排向東西，紅而且安靜的太陽(yáng)懸掛西端。男孩看太陽(yáng)，直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)眼，然后頑固地再看太陽(yáng)。因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)奶奶：“媽媽是不是就從那太陽(yáng)里回來(lái)？”奶奶帶我走出那胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過(guò)一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽(yáng)光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲。那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，號(hào)啕之際，奶奶買(mǎi)了一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說(shuō)，她就是從那兒聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，我來(lái)的那天下著罕見(jiàn)的大雪。是我不斷長(zhǎng)大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長(zhǎng)大？可能是一回事。有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一

17、條更長(zhǎng)更窄的胡同，把我送進(jìn)一個(gè)大門(mén)，一眨眼母親不見(jiàn)了。我正要往門(mén)外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住。她很和藹，但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來(lái)一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒(méi)。我頭一回離家在外，那一天很長(zhǎng)，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說(shuō)她信教。幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟里去沉沉地唱，那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽(yáng)光落地的震響，多年以后我才找到它的來(lái)源?，F(xiàn)在俄國(guó)使館的位置，曾是一座東正教堂，我把那種聲和它聯(lián)系起來(lái)時(shí)，它已被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作他用。我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可

18、怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說(shuō)他第一跟誰(shuí)好誰(shuí)就會(huì)受寵若驚，說(shuō)他最后跟誰(shuí)好誰(shuí)就會(huì)憂(yōu)心忡忡，說(shuō)他不跟誰(shuí)好了誰(shuí)就像被判離群的鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了諂媚和防備，看見(jiàn)了孤獨(dú)。成年以后，我仍能處處見(jiàn)出他的影子。18歲去插隊(duì)，離開(kāi)故鄉(xiāng)三年?；貋?lái)雙腿殘廢了，找不到工作，我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒(méi)變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見(jiàn)一群老太太，她們用油漆抹著美麗的圖畫(huà)，我說(shuō)我能參加嗎？我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說(shuō)笑，對(duì)未來(lái)抱著過(guò)分的希望。母親對(duì)未來(lái)的祈禱，可能比我對(duì)未來(lái)的希望還要多。她在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)。那時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)

19、作，開(kāi)始戀愛(ài)，愛(ài)情使我的心魂從輪椅里站起來(lái)?？墒呛蠚g樹(shù)長(zhǎng)大了，母親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，幾年前愛(ài)過(guò)我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來(lái)了，我把珍貴的以往說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)因此她也愛(ài)戀著我的這塊故土。我單不知，像鳥(niǎo)兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會(huì)是怎樣的景象？飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類(lèi)，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲彎彎地隱沒(méi)，是否就可以看見(jiàn)了命運(yùn)的構(gòu)造？5下列對(duì)這篇文章的鑒賞分析，正確的兩項(xiàng)是()a“那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽(yáng)光落地的震響?！边@個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地

20、表達(dá)出胡同中的誦經(jīng)聲和鐘聲帶給作者的獨(dú)特感受。b第段中的“它們幾乎沒(méi)變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解”這句話(huà)，表現(xiàn)出身殘之后的作者對(duì)于人生的懷疑和對(duì)命運(yùn)的困惑。c作者以“故鄉(xiāng)的胡同”為題，選取了與胡同有密切關(guān)系的典型生活場(chǎng)景，來(lái)表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)戀之情，同時(shí)也暗含著對(duì)胡同的抱怨之意。d母親“在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)”，表現(xiàn)了她對(duì)殘疾兒子的殷切希望；作者特意選取這個(gè)材料，表達(dá)了對(duì)早逝的母親的深切而悠遠(yuǎn)的懷念之情。e本文采取“總分總”的結(jié)構(gòu)形式，文末收結(jié)于兩個(gè)疑問(wèn)句，似乎是在表示：已屆“知命”之年的作者已經(jīng)洞察了命運(yùn)和人生的真諦。解析：b項(xiàng)，這句話(huà)主要表明作者身殘之后對(duì)生命的思考，表現(xiàn)人生的無(wú)

21、常和偶然。c項(xiàng)，作者對(duì)胡同含著愛(ài)戀之情，沒(méi)有抱怨之意。e項(xiàng)，第一段與下文構(gòu)成的是并列關(guān)系。答案：ad6從全文看，作者在第段中提到的“珍貴的以往”包括幾個(gè)典型的生活場(chǎng)景。請(qǐng)選擇其中4個(gè)做概括，每個(gè)場(chǎng)景不超過(guò)15字。_答案：(1)我在胡同里看太陽(yáng)望母歸(我在胡同里蹣跚起步)；(2)我出生在胡同的醫(yī)院里(奶奶帶我走過(guò)胡同去看病)；(3)母親把我送進(jìn)了胡同里的幼兒園；(4)胡同里時(shí)時(shí)響起誦經(jīng)聲和鐘聲(胡同里的誦經(jīng)聲和鐘聲伴我長(zhǎng)大)；(5)我在學(xué)堂讀書(shū)心靈受到摧殘；(6)殘疾后我在胡同找到第一份工作。(答對(duì)任意四點(diǎn)即可)7請(qǐng)分析“是我不斷長(zhǎng)大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長(zhǎng)大？可能是一回事”這句話(huà)的含義和在文中的作用。_答案：(1)含意：隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的胡同多了，視野開(kāi)闊了；同時(shí)，胡同在我眼中不斷蔓延擴(kuò)展，也證明著我在胡同中慢慢長(zhǎng)大。