廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊《10.1統(tǒng)計調(diào)查》課件 新人教版_第1頁
廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊《10.1統(tǒng)計調(diào)查》課件 新人教版_第2頁
廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊《10.1統(tǒng)計調(diào)查》課件 新人教版_第3頁
廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊《10.1統(tǒng)計調(diào)查》課件 新人教版_第4頁
廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊《10.1統(tǒng)計調(diào)查》課件 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單擊頁面即可演示,10.1 統(tǒng)計調(diào)查,例1 如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,你會怎么做?,需要做統(tǒng)計調(diào)查,步驟一:收集數(shù)據(jù),設(shè)計調(diào)查問卷,調(diào)查問卷 年 月 日,填寫調(diào)查問卷,收集調(diào)查問卷,步驟二:整理數(shù)據(jù),設(shè)計統(tǒng)計表格,整理數(shù)據(jù),全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表,全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)條形統(tǒng)計圖,步驟三:描述數(shù)據(jù),全班同學(xué)最喜愛電視節(jié)目的人數(shù)扇形統(tǒng)計圖,在這個調(diào)查中,全班同學(xué)是要考察的全體對象,我們對全體對象進行了調(diào)查,像這樣考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查(也叫普查).,一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿

2、著錢出門了,過了好一會兒,兒子才回到家。 “火柴能劃燃嗎?”爸爸問。 “都能劃燃。” “你這么肯定?” 兒子遞過一盒劃過的火柴,興奮地說:“我每根都試過啦?!?思考,(1)在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式? (2)這種調(diào)查方式好不好?你能幫他想出什么好方法來調(diào)查嗎?,只抽取一部分對象進行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況,這種調(diào)查方法稱為抽樣調(diào)查.,要考察的全體對象稱為總體, 組成總體的每一個考察對象稱為個體, 被抽取的那些個體組成一個樣本, 樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量.,在一次考試中,考生有2萬名.從中抽取500名估計這些考生的數(shù)學(xué)平均成績.,總體是; 個體是; 樣本是 ; 樣

3、本容量是,2萬名考生的數(shù)學(xué)成績,其中每名考生的數(shù)學(xué)成績,所抽取的500名考生的數(shù)學(xué)成績,500,練習(xí),例2 某地區(qū)有500萬電視觀眾,要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況 (1)能不能用問題2中對學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)去估計整個地區(qū)電視觀眾的情況呢? (2)如果抽取一個容量為1000的樣本進行調(diào)查,你會怎樣調(diào)查?,全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費多、耗時長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查抽樣調(diào)查具有花費少、省時的特點,但抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度,歸納,1.下列調(diào)查屬于全面調(diào)查有:( ),D.調(diào)查我們

4、班全體同學(xué)的體重情況,C.中央電視臺2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會“您最喜歡的節(jié)目”進行網(wǎng)上調(diào)查,B.乘飛機時,機場對旅客的行李進行安全檢查,A.調(diào)查南大附中全體教師某一周內(nèi)的用電情況,A,B,D,課堂檢測,2.對某班40名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計, 適當(dāng)分組后8090分這個分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為: 正一 , 那么這個班這個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ( ) A.20% B.40% C.15% D.25%,C,3.如圖是某校七年級二班學(xué)生最喜歡的球類活動的調(diào)查結(jié)果,整個圓表示全班的學(xué)生數(shù)50人.由圖可知:喜歡足球運動的有 人,喜歡籃球運動的有 人.,喜歡足球的人數(shù)=全班學(xué)生數(shù)喜歡足球的人數(shù)的百分比, 因此,有:5030%=15(人) 喜歡籃球的人數(shù)=全班學(xué)生數(shù)喜歡籃球的人數(shù)的百分比, 因此,有:5028%=14(人),15,14,數(shù)據(jù)的收集:調(diào)查問卷. 數(shù)據(jù)的整理:表格. 數(shù)據(jù)的描述:條形圖、扇形圖、折線圖. 基本概念:抽樣調(diào)查、總體、個體、樣本、樣本容量.,條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點: 條形統(tǒng)計圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論