語文人教版八年級下冊《春酒》琦君.ppt

1、春 酒,琦 君,1、識記理解本課生字詞。 2、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的情感。 3、品味文中的細(xì)節(jié)描寫，加深對文章的理解。 4、感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,學(xué)習(xí)目標(biāo),走進(jìn)作者： 琦君：當(dāng)代女作家。原名潘希真?，F(xiàn)浙江永嘉人。 1949年赴臺灣，任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。出版作品30余種，有三更有夢書當(dāng)枕桂花雨細(xì)雨燈花落琦君寄小讀者菁姐七月的哀傷桔子紅了等。,給下列劃線的字注音： 家醅( ) 煨燉( ) 過癮( ) 枸杞( ) 挑剔( ) 炮制( ) 門檻( ) 酬謝 ( ),pi,wi dn,yn,gu q,t,po,kn,chu,朗讀課文，回答問題。,1

2、、作者在文中敘述了兒時在故鄉(xiāng)的哪 幾件事？這些事都是作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？ 2、在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？ 3、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？,作者不僅僅是懷念家鄉(xiāng)的春酒，文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗美、人情美，寫自己對家鄉(xiāng)的懷念，對母親的追思，期間流淌著的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。,作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？,作者用一些細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，描寫風(fēng)俗。找出并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？(細(xì)節(jié)描寫：對細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪.),研讀賞析，品味細(xì)節(jié),1、母親,（1） 她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡?/p>

3、還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词拢加袀€尺度在心中的 。,（2） 母親是從不上會的，但總是很樂 意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣。,小結(jié)：突出母親熱情好客，慷慨大方,合作探究,2、花匠阿標(biāo)叔,花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。,小結(jié)：突出花匠阿標(biāo)叔的熱心,合作探究,3、鄉(xiāng)親鄉(xiāng)鄰,（1）所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就“我請你吃十二碟”。,（2）席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。,小結(jié)：突出鄉(xiāng)親們的熱情大方,（3）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是

4、母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。,合作探究,4、“我”,（1）尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。,小結(jié)：表現(xiàn)了我充滿了童真童趣,（2） 其實我沒等她說完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。,合作探究,作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)的過年的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫的那么細(xì)致呢？,對童年生活的懷念和向往，也表達(dá)了游子殷殷思鄉(xiāng)之情。,懷舊思鄉(xiāng)的酒,研讀小結(jié),琦君曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。”,總結(jié),假如有一天，你背上行囊去遠(yuǎn)方尋找自己的世界。那時候，當(dāng)你們面對一輪明月時，你會想到什么呢