七年級(jí)地理上冊(cè)第二章第四節(jié)歐洲西部1教案粵教版

1、廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)第二章 第四節(jié) 歐洲西部（1）教案 粵教版課題課題名稱(chēng)：七年級(jí)下冊(cè) 第 二 單元（章）第 四 節(jié) 課時(shí)安排 2課時(shí) （第 1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)（1）讓學(xué)生掌握歐洲西部主要國(guó)家的名稱(chēng)、位置、特點(diǎn)，說(shuō)明本地區(qū)重要的地理位置環(huán)境特征。（2）認(rèn)識(shí)歐盟以及歐盟在本地區(qū)及世界上的重要地位。（3）理解歐洲西部發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，說(shuō)明制造業(yè)在在本地區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位。（4）分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨(dú)特自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的影響。（5）了解歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1歐洲西部國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2

2、歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3旅游資源的分布。（二）難點(diǎn)1理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和領(lǐng)域的重要地位和作用。2使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析信息的基本。3通過(guò)分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)人新課，展示課件。上一學(xué)期我們了世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的知識(shí)，你們知道世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家主要有哪些?它們主要分布在哪些大洲? 小結(jié)板書(shū)：一、歐洲西部是發(fā)達(dá)國(guó)家的集中地。2計(jì)算。人口數(shù)（人） 5億多總面積（千米）500萬(wàn)人口密度=?3歐洲西部人口稠密，發(fā)達(dá)國(guó)家集中。同學(xué)們可以

3、談一談，你對(duì)歐洲西部了解些什么?4總結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，世界上越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)對(duì)外敞開(kāi)了國(guó)門(mén)，在歐洲西部的各國(guó)之間，貿(mào)易往來(lái)和人員流動(dòng)十分頻繁。為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，他們形成了一個(gè)區(qū)域性的國(guó)際組織歐盟。根據(jù)老師布置查找歐盟的資料同學(xué)之間交流。5回答說(shuō)明了什么問(wèn)題?有沒(méi)有我們可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)?展示課件：小組討論分析58頁(yè)歐盟國(guó)家密切聯(lián)系示意圖和59頁(yè)活動(dòng)2的有關(guān)數(shù)據(jù)。進(jìn)一步體會(huì)理解歐盟的重要地位?？偨Y(jié)：歐盟(eu)是歐洲聯(lián)盟的簡(jiǎn)稱(chēng)，是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織，其前身是歐洲共同體。1993年11月，歐洲聯(lián)盟條約生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟，現(xiàn)在有15個(gè)成員國(guó)組成。同學(xué)們說(shuō)的

4、對(duì)，我們要借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，搞好對(duì)外開(kāi)放。我們雖然在世界貿(mào)易中的發(fā)展速度比較快，但和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定的差距。應(yīng)該怎么辦?抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。6展示歐洲西部的國(guó)家圖：讓找出歐盟15個(gè)成員國(guó)：法國(guó)、德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、丹麥、愛(ài)爾蘭、英國(guó)、希臘、西班牙、葡萄牙、奧地利、芬蘭、瑞典，看這些國(guó)家的領(lǐng)土面積有什么特點(diǎn)?與其經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟有什么關(guān)系?找出英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、荷蘭等國(guó)的首都。上述這些國(guó)家工業(yè)的特點(diǎn)是怎樣的?今天我們來(lái)了解一下。二、以制造業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)1課前已布置同學(xué)們回去收集當(dāng)?shù)貋?lái)自歐洲的工業(yè)產(chǎn)品(實(shí)物或照片)，老師也收集了一些，下面來(lái)交流一下，開(kāi)闊一下同學(xué)們的視野。2

5、總結(jié)引入：歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是世界工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之，這里生產(chǎn)的產(chǎn)品出口到世界各地。剛才我們收集的不少，下面我們看一段錄像，來(lái)詳細(xì)了解一下歐洲西部的一些工業(yè)設(shè)施和更多的著名產(chǎn)品。師生共同得出結(jié)論：以制造業(yè)為主的工業(yè)。(點(diǎn)題板書(shū))3展示：課本60頁(yè)圖8.17不同國(guó)家gdp與從事制造業(yè)的人口數(shù)的關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生討論分析發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的不同。：歐洲西部的國(guó)家選取了三個(gè)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力最強(qiáng)的國(guó)家，人均收入高，從事制造業(yè)的人口比重大。而這三個(gè)發(fā)展中國(guó)家，則是資源貧乏、人口眾多、經(jīng)濟(jì)單一的農(nóng)、礦業(yè)國(guó)，出口產(chǎn)品主要是初級(jí)產(chǎn)品為主，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，制造業(yè)水平低，經(jīng)濟(jì)落后。同學(xué)們應(yīng)明確這些原因。歐洲

6、西部的工業(yè)是怎樣分布的呢? 4課件展示歐洲西部工業(yè)區(qū)分布圖(圖中注明了本區(qū)的德國(guó)的魯爾區(qū)、法國(guó)的巴黎盆地、英國(guó)的倫敦等著名的工業(yè)區(qū))：讓參考課本59頁(yè)西歐國(guó)家圖、自己準(zhǔn)備的世界的政治地圖和61頁(yè)歐洲西部工業(yè)區(qū)示意分析，說(shuō)出本區(qū)的工業(yè)區(qū)主要分布在那些國(guó)家的哪個(gè)方位?呈現(xiàn)什么形狀?教師引導(dǎo)，可在中使用不同的顏色表示出位于十字型的工業(yè)區(qū)，給學(xué)生提示。5說(shuō)重要國(guó)家的位置，為下一節(jié)作好鋪墊。6：本區(qū)的工業(yè)多而稠密，呈十字型分布，與本區(qū)豐富的資源和電力、便利的交通、雄厚的科技力量分不開(kāi)的。同學(xué)們回去查找資料，寫(xiě)篇文章，關(guān)于歐洲西部發(fā)達(dá)的工業(yè)，要求有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，題目可自擬。作業(yè)布置1、完成課本的讀圖思考13題。2、完成課本的活動(dòng)12題。教學(xué)反思本節(jié)課是區(qū)域地理的第二節(jié)，是世界區(qū)域地理中首先學(xué)習(xí)的第一個(gè)區(qū)域，教材的安排體現(xiàn)了突出的區(qū)域特征有了一定的地理知識(shí)和技能，從而有助于學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)域地理特征的方法，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，為以后各章節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教案的設(shè)計(jì)緊緊抓住這一環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主，重視學(xué)生的參與，既復(fù)習(xí)舊