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文檔簡(jiǎn)介
1、圓知識(shí)點(diǎn)一、圓的定義及有關(guān)概念1、圓的定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。2、有關(guān)概念:弦、直徑;弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓;弦心距;等圓、同圓、同心圓。圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧。連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦,經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑,直徑是最長(zhǎng)的弦。在同圓或等圓中,能夠重合的兩條弧叫做等弧。例 P為O內(nèi)一點(diǎn),OP=3cm,O半徑為5cm,則經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的最短弦長(zhǎng)為_(kāi);最長(zhǎng)弦長(zhǎng)為_(kāi)解題思路:圓內(nèi)最長(zhǎng)的弦是直徑,最短的弦是和OP垂直的弦,.知識(shí)點(diǎn)二、平面內(nèi)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系平面內(nèi)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有三種:點(diǎn)在圓外、點(diǎn)在圓上、點(diǎn)在圓內(nèi)當(dāng)點(diǎn)在圓外時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),點(diǎn)
2、在圓外。當(dāng)點(diǎn)在圓上時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),點(diǎn)在圓上。當(dāng)點(diǎn)在圓內(nèi)時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi)。例 如圖,在中,直角邊,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,則點(diǎn)在圓A的_,點(diǎn)在圓A的_解題思路:利用點(diǎn)與圓的位置關(guān)系練習(xí):在直角坐標(biāo)平面內(nèi),圓的半徑為5,圓心的坐標(biāo)為試判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)三、圓的基本性質(zhì)1圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過(guò)圓心的直線。2、垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧。垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦對(duì)的弧。3、圓具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性,特別的圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是圓心。圓心角定理:在同圓或等圓中,如果
3、兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。4、圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。圓周角定理推論:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等。圓周角定理推論:直徑所對(duì)的圓周角是直角;的圓周角所對(duì)的弦是直徑。例1 如圖,在半徑為5cm的O中,圓心O到弦AB的距離為3cm,則弦AB的長(zhǎng)是( )A4cm B6cm C8cm D10cm例2、如圖,A、B、C、D是O上的三點(diǎn),BAC=30,則BOC的大小是( )A、60 B、45 C、30 D、15例3、如圖1和圖2,MN是O的直徑,弦AB、CD相交于MN上的一點(diǎn)P,APM=CPM(1)由以上條
4、件,你認(rèn)為AB和CD大小關(guān)系是什么,請(qǐng)說(shuō)明理由(2)若交點(diǎn)P在O的外部,上述結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由 (1) (2) 解題思路:(1)要說(shuō)明AB=CD,只要證明AB、CD所對(duì)的圓心角相等 解:(1)AB=CD 理由: (2)作OEAB,OFCD,垂足為E、F 例4如圖,AB是O的直徑,BD是O的弦,延長(zhǎng)BD到C,使AC=AB,BD與CD的大小有什么關(guān)系?為什么? 解題思路:BD=CD,因?yàn)锳B=AC,所以這個(gè)ABC是等腰,要證明D是BC的中點(diǎn),只要連結(jié)AD證明AD是高或是BAC的平分線即可 解:BD=CD 理由是:知識(shí)點(diǎn)四、圓與三角形的關(guān)系1、不在同一條直線上的三個(gè)
5、點(diǎn)確定一個(gè)圓。2、三角形的外接圓:經(jīng)過(guò)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的圓。3、三角形的外心:三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn),即三角形外接圓的圓心。4、三角形的內(nèi)切圓:與三角形的三邊都相切的圓。5、三角形的內(nèi)心:三角形三條角平分線的交點(diǎn),即三角形內(nèi)切圓的圓心。例1 如圖,通過(guò)防治“非典”,人們?cè)鰪?qiáng)了衛(wèi)生意識(shí),大街隨地亂扔生活垃圾的人少了,人們自覺(jué)地將生活垃圾倒入垃圾桶中,如圖2449所示,A、B、C為市內(nèi)的三個(gè)住宅小區(qū),環(huán)保公司要建一垃圾回收站,為方便起見(jiàn),要使得回收站建在三個(gè)小區(qū)都相等的某處,請(qǐng)問(wèn)如果你是工程師,你將如何選址解題思路: 連結(jié)AB、BC,作線段AB、BC的中垂線,兩條中垂線的交點(diǎn)即為垃圾回收站所在的
6、位置例2 如圖,點(diǎn)O是ABC的內(nèi)切圓的圓心,若BAC=80,則BOC=( )A130 B100 C50 D65例3 如圖,RtABC,C=90,AC=3cm,BC=4cm,則它的外心與頂點(diǎn)C的距離為( )A5 cm B2.5cm C3cm D4cm解題思路:直角三角形外心的位置是斜邊的中點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)五、直線和圓的位置關(guān)系:相交、相切、相離當(dāng)直線和圓相交時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),直線和圓相交。當(dāng)直線和圓相切時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),直線和圓相切。當(dāng)直線和圓相離時(shí),dr;反過(guò)來(lái),當(dāng)dr時(shí),直線和圓相離。切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的直徑切線的判定定理:經(jīng)過(guò)直徑的一端,并且垂直于這條直徑的
7、直線是圓的切線。切線長(zhǎng):在經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)的圓的切線上,這點(diǎn)到切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)。切線長(zhǎng)定理:從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等,圓心和圓外這點(diǎn)的連線平分兩條切線的夾角。例1、 在中,BC=6cm,B=30,C=45,以A為圓心,當(dāng)半徑r多長(zhǎng)時(shí)所作的A與直線BC相切?相交?相離?解題思路:例2如圖,AB為O的直徑,C是O上一點(diǎn),D在AB的延長(zhǎng)線上,且DCB=A(1)CD與O相切嗎?如果相切,請(qǐng)你加以證明,如果不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由(2)若CD與O相切,且D=30,BD=10,求O的半徑 解題思路:(1)要說(shuō)明CD是否是O的切線,只要說(shuō)明OC是否垂直于CD,垂足為C,因?yàn)镃點(diǎn)
8、已在圓上 由已知易得:A=30,又由DCB=A=30得:BC=BD=10 解:知識(shí)點(diǎn)六、圓與圓的位置關(guān)系重點(diǎn):兩個(gè)圓的五種位置關(guān)系中的等價(jià)條件及它們的運(yùn)用難點(diǎn):探索兩個(gè)圓之間的五種關(guān)系的等價(jià)條件及應(yīng)用它們解題外離:兩圓沒(méi)有公共點(diǎn),一個(gè)圓上所有的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部相離:內(nèi)含:兩圓沒(méi)有公共點(diǎn),一個(gè)圓上所有的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部相切:外切:兩圓只有一個(gè)公共點(diǎn),除公共點(diǎn)外一個(gè)圓上所有的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部?jī)?nèi)切:兩圓只有一個(gè)公共點(diǎn),除公共點(diǎn)外一個(gè)圓上所有的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部相交:兩圓只有兩個(gè)公共點(diǎn)。設(shè)兩圓的半徑分別為r1、r2,圓心距(兩圓圓心的距離)為d,則有兩圓的位置關(guān)系,d與r1和r2之間的關(guān)
9、系 外離dr1+r2 外切d=r1+r2 相交r1r2dr1+r2 內(nèi)切d=r1r2 內(nèi)含0dr1r2(其中d=0,兩圓同心)例1兩個(gè)同樣大小的肥皂泡黏在一起,其剖面如圖1所示(點(diǎn)O,O是圓心),分隔兩個(gè)肥皂泡的肥皂膜PQ成一條直線,TP、NP分別為兩圓的切線,求TPN的大小 (1) (2) 解題思路:要求TPN,其實(shí)就是求OPO的角度,很明顯,POO是正三角形,如圖2所示 解: 例2如圖1所示,O的半徑為7cm,點(diǎn)A為O外一點(diǎn),OA=15cm,求:(1)作A與O外切,并求A的半徑是多少? (1) (2)(2)作A與O相內(nèi)切,并求出此時(shí)A的半徑 解題思路:(1)作A和O外切,就是作以A為圓心的
10、圓與O的圓心距d=rO+rA;(2)作OA與O相內(nèi)切,就是作以A為圓心的圓與O的圓心距d=rArO例3如圖所示,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,3),OA半徑為1,點(diǎn)B在x軸上 (1)若點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0),B半徑為3,試判斷A與B位置關(guān)系;_A_y_x_O (2)若B過(guò)M(2,0)且與A相切,求B點(diǎn)坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)七、正多邊形和圓重點(diǎn):講清正多邊形和圓中心正多邊形半徑、中心角、弦心距、邊長(zhǎng)之間的關(guān)系難點(diǎn):使學(xué)生理解四者:正多邊形半徑、中心角、弦心距、邊長(zhǎng)之間的關(guān)系正多邊形的中心:所有對(duì)稱軸的交點(diǎn); 正多邊形的半徑:正多邊形外接圓的半徑。正多邊形的邊心距:正多邊形內(nèi)切圓的半徑。正多邊形的中心角:正多邊形每一條邊所對(duì)
11、的圓心角。正n邊形的n條半徑把正n邊形分成n個(gè)全等的等腰三角形,每個(gè)等腰三角形又被相應(yīng)的邊心距分成兩個(gè)全等的直角三角形。例1如圖,已知正六邊形ABCDEF,其外接圓的半徑是a,求正六邊形的周長(zhǎng)和面積解題思路:要求正六邊形的周長(zhǎng),只要求AB的長(zhǎng),已知條件是外接圓半徑,因此自然而然,邊長(zhǎng)應(yīng)與半徑掛上鉤,很自然應(yīng)連接OA,過(guò)O點(diǎn)作OMAB垂于M,在RtAOM中便可求得AM,又應(yīng)用垂徑定理可求得AB的長(zhǎng)正六邊形的面積是由六塊正三角形面積組成的解:例2在直徑為AB的半圓內(nèi),劃出一塊三角形區(qū)域,如圖所示,使三角形的一邊為AB,頂點(diǎn)C在半圓圓周上,其它兩邊分別為6和8,現(xiàn)要建造一個(gè)內(nèi)接于ABC的矩形水池DE
12、FN,其中D、E在AB上,如圖2494的設(shè)計(jì)方案是使AC=8,BC=6(1)求ABC的邊AB上的高h(yuǎn)(2)設(shè)DN=x,且,當(dāng)x取何值時(shí),水池DEFN的面積最大?(3)實(shí)際施工時(shí),發(fā)現(xiàn)在AB上距B點(diǎn)185的M處有一棵大樹(shù),問(wèn):這棵大樹(shù)是否位于最大矩形水池的邊上?如果在,為了保護(hù)大樹(shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出另外的方案,使內(nèi)接于滿足條件的三角形中欲建的最大矩形水池能避開(kāi)大樹(shù) 解題思路:要求矩形的面積最大,先要列出面積表達(dá)式,再考慮最值的求法,初中階段,尤其現(xiàn)學(xué)的知識(shí),應(yīng)用配方法求最值(3)的設(shè)計(jì)要有新意,應(yīng)用圓的對(duì)稱性就能圓滿解決此題 解:知識(shí)點(diǎn)八、弧長(zhǎng)和扇形、圓錐側(cè)面積面積重點(diǎn):n的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)L=,扇形面
13、積S扇=、圓錐側(cè)面積面積及其它們的應(yīng)用難點(diǎn):公式的應(yīng)用1n的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)L=2圓心角為n的扇形面積是S扇形=3.全面積是由側(cè)面積和底面圓的面積組成的,所以全面積=rL+r2例1操作與證明:如圖所示,O是邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD的中心,將一塊半徑足夠長(zhǎng),圓心角為直角的扇形紙板的圓心放在O處,并將紙板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),求證:正方形ABCD的邊被紙板覆蓋部分的總長(zhǎng)度為定值a解題思路:如圖所示,不妨設(shè)扇形紙板的兩邊與正方形的邊AB、AD分別交于點(diǎn)M、N,連結(jié)OA、OD 四邊形ABCD是正方形 OA=OD,AOD=90,MAO=NDO, 又MON=90,AOM=DON AMODNO AM=DN AM+AN
14、=DN+AN=AD=a特別地,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A(點(diǎn)B)重合時(shí),點(diǎn)N必與點(diǎn)D(點(diǎn)A)重合,此時(shí)AM+AN仍為定值a故總有正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長(zhǎng)度為定值a例2已知扇形的圓心角為120,面積為300cm2 (1)求扇形的弧長(zhǎng); (2)若將此扇形卷成一個(gè)圓錐,則這個(gè)圓錐的軸截面面積為多少? 解題思路:(1)由S扇形=求出R,再代入L=求得(2)若將此扇形卷成一個(gè)圓錐,扇形的弧長(zhǎng)就是圓錐底面圓的周長(zhǎng),就可求圓的半徑,其截面是一個(gè)以底是直徑,圓錐母線為腰的等腰三角形解:考查目標(biāo)一、主要是指圓的基礎(chǔ)知識(shí),包括圓的對(duì)稱性,圓心角與弧、弦之間的相等關(guān)系,圓周角與圓心角之間的關(guān)系,直徑所對(duì)的圓周角是直角,以及
15、垂徑定理等內(nèi)容。這部分內(nèi)容是圓的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理和幾何計(jì)算例1、如圖,AB是O的直徑,BC是弦,ODBC于E,交于D (1)請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)不同類型的正確結(jié)論; (2)若BC=8,ED2,求O的半徑解題思路:運(yùn)用圓的垂徑定理等內(nèi)容解:例2.已知:如圖等邊內(nèi)接于O,點(diǎn)是劣弧PC上的一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),延長(zhǎng)至,使,連結(jié)(1)若過(guò)圓心,如圖,請(qǐng)你判斷是什么三角形?并說(shuō)明理由(2)若不過(guò)圓心,如圖,又是什么三角形?為什么?AOCDPB圖AOCDPB圖解題思路:(1)為等邊三角形 理由:例3.(1)如圖OA、OB是O的兩條半徑,且OAOB,點(diǎn)C是OB延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn):過(guò)點(diǎn)C作C
16、D切O于點(diǎn)D,連結(jié)AD交DC于點(diǎn)E求證:CD=CE (2)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)交OA于F,交O于B,其他條件不變,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?(3)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)到O外的CF,點(diǎn)E是DA的延長(zhǎng)線與CF的交點(diǎn),其他條件不變,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么 解題思路:本題主要考查圓的有關(guān)知識(shí),考查圖形運(yùn)動(dòng)變化中的探究能力及推理能力 解答:(1)證明:連結(jié)OD 則ODCD,CDE+ODA=90 (2)CE=CD仍然成立 (3)CE=CD仍然成立 考查目標(biāo)二、主要是指點(diǎn)與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系以及圓與圓的位置關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生要
17、學(xué)會(huì)用動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)理解和解決與圓有關(guān)的位置關(guān)系的問(wèn)題。例1、是O的直徑,切O于,交O于,連ABCPO若,求的度數(shù)解題思路:運(yùn)用切線的性質(zhì) .切O于是O的直徑, ,例2.如圖,四邊形內(nèi)接于O,是O的直徑,垂足為,平分(1)求證:是O的切線;DECBOA(2)若,求的長(zhǎng)解題思路:運(yùn)用切線的判定(1)證明:連接,平分, DECBOA,是O的切線 (2)是直徑, 平分, 在中,在中,的長(zhǎng)是1cm,的長(zhǎng)是4cm考查目標(biāo)三、主要是指圓中的計(jì)算問(wèn)題,包括弧長(zhǎng)、扇形面積,以及圓柱與圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算,這部分內(nèi)容也是歷年中考的必考內(nèi)容之一。學(xué)生要理解圓柱和其側(cè)面展開(kāi)圖矩形、圓錐和其側(cè)面展開(kāi)圖扇形之間的關(guān)系
18、。例1、如圖,已知在O中,AB=,AC是O的直徑,ACBD于F,A=30.(1)求圖中陰影部分的面積;(2)若用陰影扇形OBD圍成一個(gè)圓錐側(cè)面,請(qǐng)求出這個(gè)圓錐的底面圓的半徑.解題思路:(1)法一:過(guò)O作OEAB于E,則AE=AB=2。 FE在RtAEO中,BAC=30,cos30=OA=4 又OA=OB,ABO=30BOC=60ACBD,COD =BOC=60BOD=120FS陰影= 法二:連結(jié)AD ACBD,AC是直徑,AC垂直平分BD。 AB=AD,BF=FD,。BAD=2BAC=60,BOD=120 BF=AB=2,sin60=, AF=ABsin60=4=6。OB2=BF2+OF2即OB=4S陰影=S圓=。 法三:連結(jié)BC AC為O的直徑, ABC=90。FAB=4, A=30, ACBD, BOC=60,BOD=120S陰影=OA2=42=。 以下同法一。(2)設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,則周長(zhǎng)為2r, O
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