九年級第二學(xué)期體育1-6課時

1、武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱、課題體育課課堂常規(guī)課時劃分 1 課時教學(xué)課時第 1 課時總備課數(shù)第 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解體育課的上課要求，養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的習(xí)慣。能力目標(biāo)：通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)發(fā)展學(xué)生集體意識。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)了解上體育課的要求教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣教法 講解法 示范法學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備操場教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計一、導(dǎo)入新課、口述學(xué)習(xí)目標(biāo) （10分鐘）1、師生問好，宣布本課的內(nèi)容及要求。（3分鐘）2、口述學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)：（2分鐘）（1）進(jìn)一步了解上體育課的要求，養(yǎng)成認(rèn)真上體育的好習(xí)慣。（2）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（5分鐘）二、學(xué)習(xí)新課 (25分鐘)1、自學(xué)指導(dǎo)一（2分鐘）請同學(xué)們回憶上學(xué)期上體育課時老師都講了那些上體育課的要求?誰能說出一條并講一講為什么要這么做?2、練一練、議一議（3分鐘）(1)、引導(dǎo)學(xué)生回憶上體育課的要求，并講出制定要求的意義。（2）、請同學(xué)們對照自己上學(xué)期體育課上的表現(xiàn)，舉手發(fā)言那條遵守的好？那條還需努力。（3）、教師小結(jié)。3、自學(xué)指導(dǎo)二（5分鐘）在體育課堂教學(xué)中，還要遵守哪些要求？想一想，看誰5分鐘能說出上體育課時更好的要求。4、練一練、議一議（5分鐘）（1）、學(xué)生同桌互相討論，教師巡視，

3、個別指導(dǎo)。(2)、教師提問，其他學(xué)生認(rèn)真聽講并加以補(bǔ)充。（3）、教師歸納總結(jié)a.活動時聽從教師、組長的指揮，節(jié)約時間。b.明確活動時的隊(duì)列，活動的路線也能節(jié)約時間。c.游戲時遵守規(guī)則，保證分組快，集合迅速也能節(jié)約時間。d.進(jìn)一步貫徹常規(guī)，有針對性地提出要求，如安全，收還器材、請假制度等。e、提出本學(xué)期的考核內(nèi)容.5、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) （10分鐘）（1）、教師講解起止的口令要求。（2）、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)并比賽。（3）、教師小結(jié)。三、結(jié)束部分 (5分鐘) 1、放松活動：騎馬舞（3分鐘）2、師生小結(jié)（1分鐘）3、師生再見（1分鐘）課后反思 簽 閱武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備

4、課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱、課題體育鍛煉重在參與課時劃分1課時教學(xué)課時第1 課時總備課數(shù)第2課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解參加體育鍛煉的意義；能力目標(biāo)：樹立自覺積極參加體育活動的意識；了解自己參與體育活動的狀況；情感目標(biāo): 根據(jù)實(shí)際自覺積極地參加課內(nèi)外體育活動。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生樹立積極參與體育的意識，學(xué)會科學(xué)地參加體育活動。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生樹立積極參與體育的意識，學(xué)會科學(xué)地參加體育活動。教法 講解法 學(xué)法討論法教學(xué)準(zhǔn)備教室教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計（一）導(dǎo)入新課為什么要大力提倡參與體育運(yùn)動，體育鍛煉對我們有哪些好處呢？，那么就

5、讓我們帶著這些疑問走進(jìn)今天的課堂-體育鍛煉重在參與（二）講授新課1、首先讓我們一起看下面的實(shí)驗(yàn)，邊看請同學(xué)們開動腦筋思考，然后談一談自己的想法，你認(rèn)為會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？想一想？如果把小兔子、小鴿子從小關(guān)起來喂養(yǎng)而不讓他們運(yùn)動，他們長大后會出現(xiàn)怎樣的情況了？2、學(xué)生分組討論（3-5分鐘）并將討論結(jié)果用筆寫在紙條上展示給全班學(xué)生觀看。3、在學(xué)生談感想的基礎(chǔ)上教師加以簡要的總結(jié)，實(shí)驗(yàn)表明：如果沒有運(yùn)動，人的健康就會受到很大的影響，生命就會受到威脅，運(yùn)動的少，生命力就脆弱。得出生命在于運(yùn)動。4、生命在于運(yùn)動（1）這句體育格言出自（法國啟蒙思想家伏爾泰）。（2）、我國先秦時期呂

6、氏春秋“流水不腐，戶樞不蠹，動也”（3）、古希臘人：如果你想強(qiáng)壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想聰明，跑步吧。5、今天我們雖然不能到戶外沐浴陽光，我們同樣可以體驗(yàn)到運(yùn)動帶給我們的愉悅?。w育欣賞音樂背景下的體育圖片欣賞）請大家邊欣賞畫面，小組討論“體育鍛煉究竟有什么好處？（討論時間5分鐘）6、在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上由教師總結(jié)得出參加體育鍛煉的好處-體育鍛煉重在參與，它可以讓我們終身受益。7、學(xué)生自測體育參與意識并統(tǒng)計得分情況8、學(xué)生要根據(jù)自身的實(shí)際情況，積極的有針對性的創(chuàng)設(shè)一些實(shí)用的體育鍛煉方法。（三）結(jié)束部分：1、教師總結(jié)本次的要點(diǎn)部分；2、師生在健康快樂歌中邊唱邊做動作3、布置作業(yè)，宣

7、布下課。板書設(shè)計: “生命在于運(yùn)動”；參加體育鍛煉的益處；體育鍛煉重在參與；了解自我的體育參與情況；創(chuàng)設(shè)體育鍛煉的方法。課后反思簽 閱武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱.課題素質(zhì)練習(xí)課時劃分4課時教學(xué)課時第1課時總備課數(shù)第3課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生身體得到全面發(fā)展，特別是力量.速度方面。能力目標(biāo)： 90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法。情感.態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神以及互幫互助精神。教學(xué)重點(diǎn)素質(zhì)練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法。教法 講解法 示范法 集體學(xué)習(xí) 分組學(xué)習(xí)學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備

8、操場教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計一.開始部分（3分鐘）1.體育委員整隊(duì)集合，報告人數(shù)。 2.師生問好，課堂點(diǎn)名。 3.宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容.目標(biāo)和要求。 4.教師檢查著裝，安排見習(xí)生活動。二.準(zhǔn)備活動（7分鐘） 1.活動手腕.腳踝和膝關(guān)節(jié)。（2分鐘） 2.熱身操；（3分鐘）3.柔韌性練習(xí)（韌帶拉伸）。（2分鐘）三.基本部分（20分鐘） 1.教師講解示范上肢力量的練習(xí)方法和下肢力量的練習(xí)方法2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.分組輪換方法：統(tǒng)一時間練習(xí).統(tǒng)一時間輪換.4.口令或哨音組織指揮5.糾正錯誤，個別指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)：1.講解技術(shù)要領(lǐng).方法.重點(diǎn)和難點(diǎn)2.完整練習(xí)3.個別糾正錯誤4.集體糾正錯誤學(xué)生學(xué)

9、法： 1.觀看教師示范 2.認(rèn)真聽從教師講解，并積極模仿教師動作 3.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)； 4.進(jìn)行分組練習(xí)，及時糾正不正確動作 要求：1.聽從指揮2.動作由小到大充分活動各關(guān)節(jié)3.隊(duì)形整齊各關(guān)節(jié)，避免受傷四.結(jié)束部分（10分鐘） 1.放松練習(xí)（拉伸放松）（5分鐘）2.教師小結(jié)（2分鐘） 3.布置課外作業(yè)（1分鐘） 4.收還器材（1分鐘）5.師生再見（1分鐘）課后反思簽 閱武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱.課題素質(zhì)練習(xí)課時劃分4課時教學(xué)課時第2課時總備課數(shù)第4課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生知道各種各樣跳繩的方法。

10、能力目標(biāo)：提高學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合。情感.態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神以及互幫互助精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生知道各種各樣跳繩的方法。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合。教法 講解法 示范法 集體學(xué)習(xí) 分組學(xué)習(xí)學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備操場教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計一.開始部分（3分鐘）1.體育委員整隊(duì)集合，報告人數(shù)。 2.師生問好，課堂點(diǎn)名。 3.宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容.目標(biāo)和要求。 4.教師檢查著裝，安排見習(xí)生活動。二.準(zhǔn)備活動（7分鐘） 1.活動手腕.腳踝和膝關(guān)節(jié)。2.熱身操；3.柔韌性練習(xí)（韌帶拉伸）。4.引導(dǎo)學(xué)生選擇游戲（1）地滾球（2）小貓釣魚（3）開火車（4）貼燒餅三.基本部分（20分鐘）（一

11、）.教師講解.示范各種動作和簡要要領(lǐng)：（1）單搖跳30（2）爬樓梯跳30（3）雙搖跳30（4）行進(jìn)間跳30（5）長繩搖跳（6）任意跳（7）拔河(二).組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)(三).糾正錯誤，個別指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)真聽講解.看示范2.要求：（1）用手腕用力（2）膝關(guān)節(jié)彎曲度不要太大（3）用前腳掌著地（四）.隊(duì)形：散點(diǎn)學(xué)生學(xué)法： 1.觀看教師示范 2.認(rèn)真聽從教師講解，并積極模仿教師動作 3.在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)； 4.進(jìn)行分組練習(xí)，及時糾正不正確動作 要求：各關(guān)節(jié)，避免受傷四.結(jié)束部分（10分鐘） 1.放松練習(xí)（拉伸放松）（5分鐘）2.教師小結(jié)（2分鐘） 3.布置課外作業(yè)（1分鐘） 4.收還器材（

12、1分鐘）5.師生再見（1分鐘）課后反思簽 閱武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱.課題耐力素質(zhì)練習(xí)課時劃分 4課時教學(xué)課時第3課時總備課數(shù)第5課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 初步掌握中長跑的技術(shù)能力目標(biāo)：使學(xué)生了解中長跑的一般知識情感.態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生自信.勇敢.堅(jiān)強(qiáng)意志的精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)中長跑技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)軀干姿勢和擺臂動作教法 講解法 示范法 集體學(xué)習(xí) 分組學(xué)習(xí)學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備操場教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計一.開始部分（10分鐘）1.集合整隊(duì)，報告人數(shù)，考勤，師生問好。（2分鐘）2.宣布本課內(nèi)容與目標(biāo).

13、（2分鐘）組織與要求:組織：四列橫隊(duì) 組織隊(duì)形（如圖） 要求：精神集中，認(rèn)真聽講，明確目標(biāo)，做好安全檢查3.慢跑200米（3分鐘）4.徒手操練習(xí)四節(jié) 48拍（3分鐘）教師指導(dǎo):教師講解及示范練習(xí)方法，并用口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽教師講解示范練習(xí)動作，并在教師的口令指揮下進(jìn)行練習(xí)組織：全班成四列橫隊(duì)進(jìn)行練習(xí)二.基本部分（25分鐘） 介紹中長跑的一般知識 中跑：800米3000米。 長跑：5000米10000米。1.后蹬階段 2.前擺階段 3.騰空階段 4.當(dāng)擺動腿前擺結(jié)束時，大腿向下運(yùn)動，膝關(guān)節(jié)自然伸直，膝關(guān)節(jié)稍稍彎屈，做緩沖動作。 5.上體姿勢 6.正確協(xié)調(diào)擺臂動作擺臂時.肩部

14、要放松，兩臂彎屈900角，兩手半握拳，前后自然擺動。前擺時稍向內(nèi)，后擺時稍向外。 要求：通過反復(fù)做上述練習(xí)，體會和初步掌握中長跑的途中跑時的腿部動作，軀干姿勢和擺臂動作。 學(xué)生活動：學(xué)生途中跑做3次，四列橫隊(duì)，四人一組。三.結(jié)束部分（5分鐘）1.體育游戲：貼燒餅（3分鐘） 組織：男女生分成兩隊(duì)圍成圈 教法：教師講解游戲規(guī)則及方法要求：注意安全，貼人時只能貼前面不得拉拽被貼人2.教師總結(jié)本課完成情況。（1分鐘）3.師生道別（1分鐘）課后反思簽 閱武威第十三中學(xué)20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計年級九年級學(xué)科體育主備人吳莉二次備課人單元(章) 名稱.課題耐力素質(zhì)練習(xí)（二）課時劃分 4課

15、時教學(xué)課時第4課時總備課數(shù)6課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 初步掌握耐久跑技術(shù)能力目標(biāo)：發(fā)展有氧耐力，提高呼吸.循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能情感.態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生自信.勇敢.堅(jiān)強(qiáng)意志的精神品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)耐久跑途中跑技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)軀干姿勢和擺臂動作教法 講解法 示范法 集體學(xué)習(xí) 分組學(xué)習(xí)學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備操場教 學(xué) 過 程個 性 化 設(shè) 計一.開始部分（10分鐘）1.集合整隊(duì)，報告人數(shù)，考勤，師生問好。（2分鐘）2.宣布本課內(nèi)容與目標(biāo). （2分鐘）組織與要求:組織：四列橫隊(duì) 組織隊(duì)形（如圖） 要求：精神集中，認(rèn)真聽講，明確目標(biāo)，做好安全檢查3.慢跑200米（3分鐘）4.徒手操練習(xí)四節(jié) 48拍（3分鐘）教師指導(dǎo):教師講解及示范練習(xí)方法，并用口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽教師講解示范練習(xí)動作，并在教師的口令指揮下進(jìn)行練習(xí)組織：全班成四列橫隊(duì)進(jìn)行練習(xí)二.基本部分（25分鐘） 1.教師集合學(xué)生，講解.示范耐久跑動作方法。方法：由于耐久跑體能消耗較大，呼吸必須保持一定的頻率和深度，并與跑的步伐相結(jié)合；上肢擺動積極，肩部放松，兩臂彎曲，兩手半握拳，前后擺動時稍向內(nèi)，后擺時稍向外；步幅相對較小，步頻較快，節(jié)奏性強(qiáng)，后蹬有力，前擺積極，盡量減少體能消耗。2.68人一組，進(jìn)行中速跑200米.400米，各小組學(xué)生自主選擇距離。教師給予指導(dǎo)和評價。（采用中速跑練習(xí)，主要讓學(xué)生體會和討論耐久跑技術(shù)特點(diǎn)