九年級磁現(xiàn)象習題

1、一.磁現(xiàn)象磁場1物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，說明該物體具有_,該物體稱為_.2磁性材料按其磁化后保持磁性情況的不同，可分為_和_。3磁體上_的部分叫做磁極，任何磁體都有_個磁極；當磁體能夠自由轉(zhuǎn)動時，最終總會有一個磁極指向北方，這個磁極稱為_極，另一個磁極指向南方，稱為_極.4把鋼條的一端移近小磁針，小磁針被吸引過來，說明( )。 A. 鋼條一定具有磁性 B. 鋼條一定沒有磁性 C鋼條可能有磁性 D以上說法都不對 5用鋼棒的一端去接近磁針時，兩者互相排斥，則( ) A它們原來都具有磁性 B它們原來都沒有磁性 C銅棒有磁性，磁針沒有磁性 D銅棒可能有磁性，也可能沒有6將條形磁鐵從中間斷開，兩段

2、將( ) A.都消失 B各有兩個磁極 C各有一個磁極 D都有可能7如上圖，有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如下圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是( )。ABCDNSNSSNSN8下列幾種物質(zhì)中，不能被磁化的是( )。 A鋁 B鐵 C鈷 D鎳9如右圖所示，彈簧測力計下吊著一個小鐵球，在磁體水平向右移動過 程中，彈簧測力計的示數(shù)將( )。 A逐漸變大 B逐漸變小 C先變大后變小 D先變小后變大10如下圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是( )。N位置N位置N位置N位置磁性磁性磁性磁性SSSSSNABCD11一條形磁鐵，兩端

3、磁極性質(zhì)已分辨不清，怎樣判斷它的南北極?12指南針能指南北，是由于存在_作用的緣故，地理的南極在地磁的_極附近。13我國在上海市投入運營的磁懸浮列車利用_磁極相互排斥的原理來實現(xiàn)懸浮，磁懸浮列車與一搬火車相比較，具有_等優(yōu)點。14磁體周圍存在_，它對放入其中的磁體有_的作用；15磁場不但有強弱之分，而且還有_。磁場的分布是相當復雜的，通常用 來探究磁場的分布。16為了形象、方便地表示磁場，我們引入了_，磁鐵周圍的這種曲線都是從_極出來，回到磁鐵的_極。17磁感線上某一點的_方向即放在該處的小磁針靜止時_極的指向，就是該點磁場的方向。18世界上第一個明確指出，指南針指向“常微信東，不全南也”的是

4、我國宋代科學家_。19如右圖，“司南”最早出現(xiàn)于我國_時期，它是我國古代勞動人民智慧的結晶，靜止時，其勺柄指向_方。20如右圖所示，在條形磁鐵周圍放置4只可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，其中方向標得不正確的是( )。A甲 B.乙 C丙 D.丁21關于磁場和磁感線，下列說法正確的是( )。 A只有磁鐵周圍才有磁場 B磁感線是由鐵屑組成的 C磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到南極.D磁場中某點小磁針靜止時，南極的指向就是該點磁場的方向22圖14中的磁感線方向和磁鐵的N、S極是根據(jù)小磁針的止時N極所指的方向畫出的，其中正確的是 23一個球形磁體周圍的磁感線分布情況如右圖所示，已知甲、乙是磁 體的兩個磁極，

5、則( )。 A甲是N極，乙是S極 B甲是S極，乙是N極 C甲、乙都是N極 D甲、乙都是S極24某科考隊在森林里迷失方向時，隊員們用指南針確定方向，如右圖所示為指南針靜止時的指向，請在圖中的圓圈內(nèi)填寫出“東”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。25、根據(jù)圖中小磁針的指向標明磁體極性。26請畫出下列各給出磁極的磁感線NNNN27、根據(jù)磁感線的方向，標出下列各圖中的N、S極電生磁習題1通電螺線管外部的磁場和 形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是 極、極當改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極 圖9-82小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出

6、初步結論比較甲、乙兩圖可知： ；比較乙、丙兩圖可知： 3如圖9-8，當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將 （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。4如圖所示，是一根錳銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關S閉合時發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ）A彈簧伸長，燈持續(xù)發(fā)光 B彈簧上下振動，燈忽亮忽滅C彈簧縮短，燈熄滅 D彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光5下列說法錯誤的是 （ ） A螺線管周圍一定存在磁場 B安培定則是用來判定電流方向與磁極方向的

7、 C知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向 D通電螺線管的磁極可以對調(diào)6如圖所示的通電螺線管，其中正確的是（ ）7. 如圖9-11，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )A通電螺線管仍保持原位置靜止 B通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向南，B指向北C通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至A指向北，B指向南D通電螺線管能在任意位置靜止8如圖所示，當開關閉合后，兩通電螺線管會 ( )A相吸 B相斥C先吸引，后排斥D先排斥，后吸引9如圖所示，正確的是（ ）10如圖9-15，根據(jù)通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）A N、N、S、N B S、N、S、SC S

8、、S、N、N D N、S、N、N11.如圖9-31所示如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是 ( )A用導線連接a、c，b接電源正極，d接電源負極B用導線連接b、d，a接電源正極，c接電源負極Cb、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極Da、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負極12.在圖9-17(a)中,靜止的小磁針黑端是 北極,請畫出螺旋管的繞法;圖9-17(b)中,根據(jù)電磁鐵的磁極極,判斷電源的正、負極。13.在下圖中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極 電磁鐵和電磁繼電器課堂練習題1、電磁繼電器的工作電路由 和 構成。2、控制電路的開關閉合，電磁鐵 磁性， 銜

9、鐵，D、E接通，使高壓工作電路 。斷開控制電路，電磁鐵 磁性， 銜鐵，使高壓工作電路 。電磁繼電器的實質(zhì)是利用 控制工作電路通斷的 。3。電磁繼電器的優(yōu)點： 、 、 。4、如圖所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（ ）5、小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖6所示，下列說法中正確的是 ( ) A.要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動 B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 C.電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大 D.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引6、如圖13所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開關S撥

10、在觸點位置。要使彈簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( )A、滑片P向b端滑動 B、將S撥到位置C、將鐵芯從螺線管中取出D、將螺線管往上移動7如圖所示，兩個電磁鐵的鐵芯正對如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是 ( )A用導線連接a、c，b接電源正極，d接電源負極B用導線連接b、d，a接電源正極，c接電源負極Cb、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極Da、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負極8、如圖是“研究電磁鐵實驗”的示意圖，當滑動變阻器滑動觸頭的位置分別在a、b時，電磁鐵吸引鐵釘?shù)那闆r如圖甲、乙所示由圖甲(或圖乙)可以得出 比較圖甲、圖乙可以得出

11、9、將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內(nèi)完成)，要求：A電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B使小磁針靜止時如圖所示12圖8-36是王強同學在研究性學習活動中，為某倉庫設計的一種防盜報警器其踏板放在倉庫的門口，電鈴和電燈放在值班室內(nèi)觀察電路可知，這個報警器的工作原理是： 有人踏板時，_； 無人踏板時_ 。 13.如圖是一種水位自動報警器的原理圖，有關該報警器工作情況的下列敘述，不正確的是（ ） A.該報警器紅燈是報警燈，報警器工作時，必須依靠一般水的導電性，且水位必須到達A B.該報警器的紅、綠燈不會同時亮C.當水位沒有達到A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮D.當該報警器報警時，電磁鐵的上端是N極

12、14.如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察_ 來確定。 、下表是該組同學所做實驗的記錄：電磁鐵(線圈)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / （枚）581071114PRAS比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的 ；比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時， ；電動機練習題1實驗表明：通電導線在磁場中要受到的作用，它的方向跟的方

13、向和的方向都有關系2直流電動機在工作時，線圈轉(zhuǎn)到 位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的 ，線圈還可以繼續(xù)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)過此位置后，線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變3直流電動機是利用 制成的電動機基本由兩部分組成：能夠轉(zhuǎn)動的 和固定不動的 電動機是把 能轉(zhuǎn)化成 能的機器4電動機安裝完成后，閉合電路電動機不運轉(zhuǎn)，但輕輕的轉(zhuǎn)一下就轉(zhuǎn)動起來了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 5直流電動機模型的換向器由兩個銅制的 組成，并隨一起轉(zhuǎn)動，每當線圈剛轉(zhuǎn)過 ，就能自動改變線圈中的 從而達到使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動的目的6通電導體在磁場中受力而運動時（ ）A消耗了電能，產(chǎn)生了機械能 B消耗了機械能，產(chǎn)生了電能 B消耗了機械能，產(chǎn)生

14、了內(nèi)能 D消耗了化學能，產(chǎn)生了電能7跟熱機相比，下列各項不屬于電動機的優(yōu)點是（ ） A開動與停止均比較方便 B結構簡單，制造便宜，占地較小 C效率較低 D對環(huán)境沒有污染8.某個直流電動機的模型通電后不能轉(zhuǎn)動，其發(fā)生的故障不原因可能是：（ ）A.磁鐵磁性太弱 B.電流方向接反了C.換向器和電刷接觸不良 D.軸與軸架的摩擦太大9.要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，應采取的方法是：（ ）A.增強磁極的磁性； B.加大通電電流； C.改變線圈中的電流方向； D.將磁鐵的磁極對調(diào).10.關于直流電動機模型安裝實驗中，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是：（ ）A.將電源兩極對調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動方向不變B.將磁鐵兩極對調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動方

15、向不變C.將電源和磁鐵兩極都同時對調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動方向不變D.將電源和磁鐵兩極都同時對調(diào)，線圈會反方向轉(zhuǎn)動11下列哪些措施中，不能增大直流電動機線圈的轉(zhuǎn)速（ ）A換用磁性更強的磁極(其他量不變) B換用電壓更高的電源（安全范圍內(nèi)） C將N、S極對調(diào) D增大線圈的匝數(shù)12直流電動機換向器的作用是 （ ）A改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 B改變線圈中的電流方向C改變磁感線的方向 D以上作用同時存在13安裝一臺直流電動機模型，接入電路后能正常轉(zhuǎn)動.下列哪一種做法不能改變電動機原來轉(zhuǎn)動方向（ ） A調(diào)換直流電動機的磁鐵極性 B改變線圈中直流電的方向 C調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小 D調(diào)換電源的正、負極 14探究通電

16、導體在磁場中受到的力與哪些因素有關時，小麗同學做了如下三組實驗，如圖9-38所示,其中AB是通電導體的一部分，導線上的箭頭表示電流方向，F(xiàn)表示導體受力的方向，N、S表示磁體的兩極 圖9-38通過實驗（a）和（b）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與_ 的方向有關通過實驗（b）和（c）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與 _的方向有關15如圖9-39中，圖甲中的情況為已知，若將圖甲中的通電電流方向變?yōu)榉聪?圖乙)，試畫出圖乙中線圈的受力方向線圈這時還在平衡位置嗎?_+_圖9-39乙甲16根據(jù)教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗，回答下列問題(1) 畫出用導線把電動機、開關S、滑動變阻器R、電池組

17、組成的實驗電路圖(2) 如果把電池組兩極的接線對調(diào)一下，觀察到的現(xiàn)象是 (3) 如果把磁極對調(diào)一下，觀察到的現(xiàn)象是 (4) 如果移動滑動變阻器的滑片P，使它接入電路的電阻增大，觀察到的現(xiàn)象是 (5) 實驗中若電動機不轉(zhuǎn)動，發(fā)生故障的原因可能有哪些?怎樣排除?課后練習1.要改變通電導體在磁場里受力的方向，可以通過改變 或改變 來實現(xiàn).2.下列現(xiàn)象中，把電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）A.用電爐燒水B.利用發(fā)電機發(fā)電C.通電線圈在磁場里發(fā)生轉(zhuǎn)動D.用變壓器把交流電的電壓升高3.在圖中a為通電直導線的橫截面，通入如圖甲所示電流時，導線受力方向如箭頭所示，試根據(jù)此實驗結果，畫出其他各圖中通電導體的受力方向.

18、 （ ）4.為了保證直流電動機朝一個方向轉(zhuǎn)動，能自動完成這一任務的是（ ）A.繼電器 B.電刷 C.變阻器 D.換向器5.要改變直流電動機的轉(zhuǎn)向，下列辦法可行的是（ ）A.改變電流的大小B.對調(diào)電源正負極，改變電流方向C.對調(diào)磁鐵的兩極，改變磁感線方向D.同時改變電流方向和磁感線方向6.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)過一個角度，最后停在某個位置是（ ）A.它不受磁場力的位置B.它處在受平衡力的位置C.電路中無電流的位置D.線圈所在平面與磁感線垂直的位置7.要想使一臺直流電動機的轉(zhuǎn)速增大一些，下列方法中不可能達到目的的是（ ）A.增大線圈中的電流強度B.更換電源，用輸出電壓較高的直流電源C.將磁體的磁極對調(diào)

19、一下D.再增加一個磁體，使該磁體產(chǎn)生的磁場與原有磁場方向一致8.如圖所示的實驗裝置是用來演示（ ）A.電流的磁場B.電磁感應現(xiàn)象C.磁場對通電導體的作用D.電磁鐵原理9.下列說法中正確的是（ ）A.電動機是利用電磁感應原理制成的B.發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置C.直流電動機是通過換向器實現(xiàn)持續(xù)轉(zhuǎn)動的10.如圖所示的甲、乙兩圖中的矩形線圈，現(xiàn)在給它們通電，則下列說法正確的是（ ）A.甲中線圈轉(zhuǎn)動，乙中線圈不轉(zhuǎn)動B.乙中線圈轉(zhuǎn)動，甲中線圈不轉(zhuǎn)動C.甲、乙中的線圈都會轉(zhuǎn)動D.甲、乙中的線圈都不會轉(zhuǎn)動磁生電一、填空題1.英國物理學家_經(jīng)過10年的探索，在1831年取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生_的條

20、件和規(guī)律：_電路中的_導體在磁場中做_運動時，導體中就產(chǎn)生電流.這種現(xiàn)象叫_.2.在圖5-1中表示垂直紙面的導線，某同學將導線的兩端與靈敏電流計的兩個接線柱連接起來，檢驗導線中的感應電流的方向.當他將導線向右運動時，導線中產(chǎn)生的感應電流的方向為垂直紙面向里.當他將導線向左運動時，導線中感應電流的方向為_；當他將導線豎直向上運動時，導線中感應電流的方向為_；當他將導線豎直向下運動時，導線中感應電流的方向為_.圖5-13.在發(fā)電機中，用_代替往復運動的導線.為了把線圈中產(chǎn)生的感應電流輸送給用電器，還要用_和_把線圈和用電器連接起來.實際的發(fā)電機由_和_兩部分組成.4. 15.我國供生產(chǎn)和生活用的交

21、流電，周期是 ，頻率為 ，電流的方向每秒鐘改變 次.二、選擇題5.（多選）課外活動時，幾位同學到實驗室觀察手搖發(fā)電機，他們將小燈泡連接在發(fā)電機上，搖動發(fā)電機，他們對觀察到的現(xiàn)象，做了以下幾種解釋，你認為正確的是A.搖動的慢時，燈泡亮度小，可看到燈泡的明暗變化B.搖動的快時，燈泡亮度大，看不到燈泡的明暗變化C.發(fā)電機轉(zhuǎn)得快時是大小不變的電流，發(fā)電機轉(zhuǎn)得慢時是大小變化的電流D.搖動發(fā)電機的過程中人將化學能轉(zhuǎn)化為電能6.在圖中，a表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不產(chǎn)生感應電流的是（ ）7.發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（ ）A.伽利略 B.

22、法拉第 C.歐姆 D.牛頓8.閉合電路中的一部分導體在磁場運動如圖所示，根據(jù)A圖分別在B、C、D圖中畫出磁場方向、感應電流方向、導體運動方向中的一個. （ ）9.如圖中，小圓圈分別表示閉合電路中的一部分導體的橫截面，v表示運動方向，按圖A的規(guī)律，請分別標出圖B、C、D、E中感應電流的方向. （ ）10.關于產(chǎn)生感生電流的說法中，正確的是（ ）A.閉合導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中會產(chǎn)生感生電流B.閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感生電流C.閉合導體的一部分在磁場中沿磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流D.電磁感應現(xiàn)象中，感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關11.下列關于電磁感應的論述中，正確的是（ ）A.電磁感應就是電流的磁效應B.電磁感應現(xiàn)象說明了利用磁場可以產(chǎn)生電流C.奧斯特實驗說明了利用磁場可以產(chǎn)生電流D.以上說法都是正確的12.要使感應電流的方向相反，可采用的措施有（ ）A.把磁場方向和切割磁感線的導體的運動方向都反過來B.保持導體切割磁感線運動的方向不變，再把磁場方向反過來C.將磁場方向和切割磁感線的