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文檔簡介

1、小學班級活動方案一、活動目的：為了全面落實我校德育工作，提高我校學生遵守日常行為規(guī)范和學生守則的自覺性，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，具有良好的思想品德，促進建立團結(jié)友愛、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風、學風，特制定本活動方案。二、“五無”條件：1、 無遲到早退現(xiàn)象2、 無不佩戴紅領巾現(xiàn)象3、 無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象4、 無進游戲機室玩現(xiàn)象5、 課室無紙屑、雜物現(xiàn)象三、活動步驟：1、 凡在一個月內(nèi)，每個班級均能符合“五無”條件，便可向大隊部提出申請，經(jīng)大隊輔導組審核通過，可獲“五無班級”稱號。2、 凡在一個月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級，希望在下一個月內(nèi)努力爭取。3、 在一個學期內(nèi)，有四

2、次能成功申請并被評為“五無班級”，可獲“五無標兵班”光榮稱號。活動內(nèi)容:奧運冠軍在我心中活動目的:通過對中國奧運冠軍的了解,形象的造型.表演比賽,讓學生心中有冠軍,行為學冠軍,爭做熱愛祖國的人.活動形式:講解和造型,表演比賽.活動準備:1,每個學生了解一名中國奧運冠軍,且不重復,教師可分別提供姓名.2,教師對學生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數(shù).3中國奧運冠軍排行榜課件活動過程:一,教師導入中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動.所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽.二,看中國奧運冠軍排行榜課件.三,教師宣布比賽規(guī)則1,對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要以形相似,神相通.能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳.2,先以小組為單位表演,再評出優(yōu)勝者參加班級決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時的造型.四,比賽正式進行1,小組比賽2小組評議.優(yōu)勝者一名.3班級決賽,每一名表演者完成時,其他同學要給于熱烈掌聲.4教師點評,以肯定為主.5評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎.五,活動小結(jié):同學們，我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我

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