九年級政治全冊燦爛的中華文化導學案無答案新人教版

1、燦爛的中華文化課 題燦爛的中華文化各環(huán)節(jié)設(shè)計目的及可能出現(xiàn)的問題以及應對措施、課堂臨時問題學習目標情感、態(tài)度與價值觀：增強對中華文化的認同感和歸屬感；自覺弘揚中華傳統(tǒng)美德。能力目標：具有把握中華文化基本特點的能力；具有以實際行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的能力。知識目標：各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化綿延不絕的原因；中華文化的組成；中華文化的特點、地位及影響；中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)；中華傳統(tǒng)美德的品質(zhì)。學 習重 點難 點重點：中華文化綿延不絕的原因；中華文化的特點。難點：弘揚和傳承中華文化、中華傳統(tǒng)美德。學習環(huán)節(jié)閱讀教材五分鐘，整理學案十分鐘，合作探究五分鐘，展示十五分鐘，教師

2、點撥五分鐘學法指導1、引導學生通過自學理清本課的知識結(jié)構(gòu)脈絡(luò)2、引導學生理論聯(lián)系實際，更好地結(jié)合運用所學的知識。學習內(nèi)容燦爛的中華文化燦爛的中華文化和她的特點；傳承中華文化美德。知識要點1、中華文化綿延不絕歷久彌新的原因是（ ）；2、中華文化包括的內(nèi)容有（ ）；3、中華傳統(tǒng)文化的特點（ ） ； 4、中華文化的作用是（ ）；5、中華傳統(tǒng)美德的精華有（簡單說出）（）；6、中華傳統(tǒng)美德的特點是（ ）綜合思考：中華文化的特點和作用；中華傳統(tǒng)美德的特點和作用。鞏固練習1、中華文化的基本特點是（）a開拓創(chuàng)新b具有強大的生命力c蘊含傳統(tǒng)美德d源遠流長、博大精深2、以漢字為載體的中華文化正日益走向世界。這說明

3、（ ）a中華文化具有巨大的生命力b傳統(tǒng)道德具有巨大的力量c中華文化是我們的根d每一個中華兒女都應該弘揚民族文化3下列中華傳統(tǒng)美德格言中體現(xiàn)誠實這一傳統(tǒng)美德的是（ ）a人而無信，不知其可也b行己有恥c人必自侮，然后人侮之d改過不吝4中華世紀壇序言中寫道：“大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光?！边@說明（ ）a中華文化具有豐富的內(nèi)涵b中華文化極大地推動了世界文明的發(fā)展c中華文化源遠流長d中華文化具有與時俱進的品質(zhì)5中華文化的力量（ ）a深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中b集中體現(xiàn)在充滿智慧的中國哲學上c就是中華民族精神的

4、力量d集中體現(xiàn)在民族團結(jié)方面6燦爛的中華文化，（ ）a是我國各族人民共同創(chuàng)造的b主要是漢族創(chuàng)造的c主要是少數(shù)民族創(chuàng)造的d主要體現(xiàn)在長城、故宮等物質(zhì)文化上（1）在你看來，這則材料集中體現(xiàn)了中華文化的什么特點？（2）今天，我們國家與西方發(fā)達國家在科技方面還存在什么樣的差距？這種差距帶來了什么影響？（3）就如何提高中華民族的科技水平提出三條建議。8、為了照顧生病的母親，一位大學生把母親背到工地，常年堅持白天打工，晚上學習，連續(xù)五個學期以優(yōu)異成績獲得獎學金。2001年1月17日，帶著大學第一個學期的快樂和欣喜，這位大學生回家看到臥床不起的媽媽，頓時驚呆了。原來，就在他剛剛?cè)胄蟮讲痪茫麐寢屢馔馑⒙湎潞筮z癥，漸漸失去了生活自理能力，怕影響孩子的學習，才沒有告訴遠在千里之外的孩子。從記事起，單親家庭的這位大學生就一直生活在媽媽撐起的綠陰下，而今，媽媽還需要80多歲的外婆照看，這位大學生從驚慌中冷靜下來，決心打工掙錢給母親治病。第二年春天，外婆不幸病逝，媽媽的病情趨重并引發(fā)了癲癇病，常常休克。為了防止媽媽一個人在家出意外，這位大學生就背著媽媽找活干在緊張的打工之余，這位大學生忘我地學習，證明自己是一名合格的大學生。2004年10月，他參加河南省稅務系統(tǒng)公務員招生考試，在數(shù)千名考生中，