語文高年級(jí)組共同體計(jì)劃

1、高年級(jí)組語文共同體活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。 二、目標(biāo)任務(wù) 1繼續(xù)發(fā)展教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量

2、，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，讓教學(xué)質(zhì)量能有所提高。 2開展多項(xiàng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。 3積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施 1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決

3、所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）、語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向

4、育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。3進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： （1）認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。 （2）全體語文教師通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。 （3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高教師的教學(xué)水平。 2016.9附：王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)組語文共同體工作計(jì)劃周次具體時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

5、活動(dòng)地點(diǎn)參加人員研討時(shí)間及地點(diǎn)第一周周三第三節(jié)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)接待室孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第二周周三第三節(jié)學(xué)習(xí)兩段十環(huán)教學(xué)模式接待室孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第三周周三第三節(jié)李愛紅講課六年級(jí)二班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第四周周三第三節(jié)王艷卿講課五年級(jí)三班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第五、六周周三第三節(jié)孔霞講課五年級(jí)一班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第七周周三第三節(jié)劉再斌講課五年級(jí)二班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第八周周三第三節(jié)李娜

6、講課六年級(jí)三班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第九周周三第三節(jié)觀看教學(xué)錄像課后樓錄播室孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜后樓錄播室第十周周三第三節(jié)李愛紅講課六年級(jí)二班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第十一周周三第三節(jié)王艷卿講課五年級(jí)三班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第十二周周三第三節(jié)孔霞講課五年級(jí)一班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第十三周周三第三節(jié)劉再斌講課五年級(jí)二班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第十四周周三第三節(jié)李娜講課六年級(jí)三班孔霞 劉再斌 王艷卿 聞紅 李愛紅 李娜課外活動(dòng)接待室第十五周周三第三節(jié)研討：提