



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、地震應急演練方案二一年八月二十三日地震應急演練方案一、 項 目:地震災害演練二、 演練時間:2010年8月2日三、 演練地點: 四、 演練指揮:總指揮: 副指揮: 五、 參加人員:全體員工六、 目 的:通過演練使員工在發(fā)生地震時,學會逃生的本領(lǐng)和能力,積累集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,提高員工應急防護救助能力,強化安全意識,完善預警機制。七、 演練程序:(1)本次演練人員以班組為單位,共分為四組,每組成員由相應的班組負責人負責。(2)此次演練中地震(7級)預兆分為兩次:建筑物有小的晃動;建筑物開始大的晃動。(3)每組成員都按自己班組所定計劃在宿舍學習,突然發(fā)現(xiàn)桌椅及水杯等物品開始晃動。當指揮人
2、員發(fā)出命令(地震了!)后,各組負責人組織好各組人員不要亂,經(jīng)過敏銳判斷,果斷做出決定,讓組員以最快的速度鉆到最近的桌子或床板下,并用手緊握桌子腿或床支架。(4)當指揮人員發(fā)出第二次命令(地震前小的晃動結(jié)束)后,班組負責人指揮組員趕快將門窗(地震時由于晃動,門窗錯位。)打開,并組織組員就近拿起比較硬的東西,將其舉在頭頂上(手邊有安全帽將其迅速戴在),以免墜落物體砸傷頭部。在大的地震還沒有來臨之前趕快組織人員撤離宿舍,撤離過程中必須有秩序,防止有踩踏事件發(fā)生。(5)當指揮人員發(fā)出第三次命令(大地震開始了)后,沒有撤到空曠地方的班組負責人組織各組人員好本組人員,安撫好員工心理,使其隊伍不要亂,并緩慢
3、向空曠地方撤離。嚴禁讓組員扶門柱和建筑物的支撐柱(由于晃動很大,站不穩(wěn)時,人會潛意志的去抓東西。),以避免板墻、門柱倒塌砸傷。到達空曠地方的班組,負責人趕快清點人數(shù),并將情況向上級領(lǐng)導報道。(6)當指揮人員的第四次命令發(fā)出(地震結(jié)束)后,各組負責人安撫好各組人員心理,清點人數(shù),并將情況報給上級領(lǐng)導。在報道過程中,二、三組負責人報道本組人員各少一人,經(jīng)查點分別是 和 。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,通過仔細查找,發(fā)現(xiàn)兩人在撤離的過程中吸入了一定量的有毒氣體,暈倒在地。(7)領(lǐng)導組織人員進行現(xiàn)場搶救,首先將兩人迅速的撤離危險區(qū),并將其放到新鮮氣富有的地方,經(jīng)過觀察,及時進行心肺復蘇法,其步驟如下:看看傷員的胸部、腹部有無起伏動作;聽用耳貼近傷員的口鼻處,聽有無呼氣聲音;試試測口鼻有無呼氣的氣流。再用兩手輕試一側(cè)(左或右)喉結(jié)旁凹陷處頸動脈有無搏動。通過觀察發(fā)現(xiàn)傷員呼吸和心跳均停止時,立即按心肺復蘇法支持生命的三項基本措施,正確進行搶救:a.通暢氣道;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢民政職業(yè)學院《植物學2》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云服務(wù)平臺彈性伸縮規(guī)劃
- 福建省臺州市2025屆小升初易錯點數(shù)學檢測卷含解析
- 綠春縣2024-2025學年小升初數(shù)學重難點模擬卷含解析
- 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院《國際商法導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長沙南方職業(yè)學院《建筑經(jīng)濟與施工管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川省甘孜藏族自治州德格縣2025屆數(shù)學四下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 黔南布依族苗族自治州荔波縣2024-2025學年四年級數(shù)學第二學期期末達標檢測試題含解析
- 湖南大學《生態(tài)學數(shù)據(jù)繪圖》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 渤海理工職業(yè)學院《短視頻制作B》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年安徽職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 開啟新征程??點亮新學期+課件=2024-2025學年高一下學期開學家長會
- 壓力容器考試審核考試題庫(容標委氣體協(xié)會聯(lián)合)
- 人教版(2025版)七年級下冊英語UNIT 1 Animal Friends 單元整體教學設(shè)計(6個課時)
- 2025年春季學期學校德育工作計劃及安排表
- 2025年山東商務(wù)職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 海洋自主無人系統(tǒng)跨域協(xié)同任務(wù)規(guī)劃模型與技術(shù)發(fā)展研究
- 校園體育活動的多元化與健康促進
- 新中式養(yǎng)生知識培訓課件
- 山東省臨沂市地圖矢量課件模板()
- 學習2025年全國教育工作會議心得體會
評論
0/150
提交評論