峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
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1、峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)文化藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于開(kāi)展文化建設(shè)行動(dòng)年的實(shí)施意見(jiàn),進(jìn)一步提升我校師生藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)我校師生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情,打造我校特色的校園文化。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)局峰峰礦區(qū)教育局文化藝術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案要求,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步提升我校校園文化品位。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)地方文化進(jìn)課堂由于我校地處彭城,是磁州窯文化的中心。每周二下午兩課時(shí)以社團(tuán)活動(dòng)形式開(kāi)設(shè)選修課程-陶瓷藝術(shù)。同時(shí),開(kāi)展形式多樣,豐富多彩的“愛(ài)家鄉(xiāng) 知家鄉(xiāng)”活動(dòng)。(二)書(shū)法進(jìn)課堂(三)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(四)舉辦校園第二十三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)根據(jù)局第二十三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要求,特開(kāi)展以

2、下活動(dòng):。1、繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)社團(tuán)活動(dòng),保證活動(dòng)質(zhì)量。2、課前一支歌班級(jí)合唱活動(dòng)。(1)每位音樂(lè)教師除完成教學(xué)任務(wù)外,必須教會(huì)學(xué)生唱三首歌國(guó)歌隊(duì)歌校歌。(2)每節(jié)課前一首歌。放學(xué)路上一首歌。 (3)學(xué)校第三屆文化節(jié)組織開(kāi)展班級(jí)合唱比賽。(三) 學(xué)校第三屆文化節(jié)成果展示一、活動(dòng)主題飛揚(yáng)的旋律、七彩的節(jié)日二、活動(dòng)時(shí)間2014年5月30日三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李曉紅 馬新紅組員:李保安 張 超 李 偉 田付軍 陳雪薇 活動(dòng)辦公室設(shè)在政教處。主任:郝麗云 杜偉成員:李紅霞 王書(shū)倩 桂小云 李俊霞及各年級(jí)組長(zhǎng)四、活動(dòng)形式1、動(dòng)態(tài)才藝展示。5月30日上午全體師生在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展文化節(jié)師生合唱比賽及社團(tuán)才藝展示;2、

3、靜態(tài)才藝展示。5月30日下午全體師生在學(xué)校南北院參觀評(píng)比,師生才藝作品(包括書(shū)法作品、讀書(shū)筆記)展示。五、具體安排 1時(shí)間安排 5月30號(hào)7點(diǎn)15全體師生到操場(chǎng)集合,7點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。 2 大會(huì)安排 程序(1)宣布開(kāi)始。 (2)升旗 (3)領(lǐng)導(dǎo)致辭 (4)表彰(5)文化節(jié)成果展開(kāi)始 3 合唱演出內(nèi)容節(jié)目單編排及評(píng)分表(李俊霞) 4 環(huán)境布置負(fù)責(zé)分工 會(huì)場(chǎng)秩序和標(biāo)語(yǔ):柴國(guó)平、謝小海 音響:康小雷、劉會(huì)增 攝像:郭貴武評(píng)委:全體領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)委席:杜偉協(xié)調(diào)及催場(chǎng):郝麗云 李俊霞鼓號(hào)隊(duì):王娟娟衛(wèi)生:李俊霞5 學(xué)生位置:郝麗云 杜偉 李俊霞(四)“優(yōu)秀作品展”實(shí)施方案為了配合校園文化藝術(shù)節(jié),豐富廣大師生的課余文化生活,陶冶師生藝術(shù)情操,增加校園文化藝術(shù)氣息,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng),同時(shí)為廣大師生提供一

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