人教版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《抽屜原理課件PPT》公開(kāi)課.ppt

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),抽屜原理,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.初步理解“抽屜原理”的一般形式，會(huì)用假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題，通過(guò)分析，推理解決這類(lèi)抽屜問(wèn)題。 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，提高同學(xué)們推理的能力。,教學(xué)目標(biāo),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),至少,老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月，你們信嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒里，不管怎么放，總有一個(gè)文具盒里至少放進(jìn)（）枝鉛筆。,先猜一猜，再動(dòng)手放一放，看看有哪些不同放法？ 你的猜想對(duì)嗎？和組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你的理由。,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我把情況

2、記錄下來(lái).,（4，0，0）,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我把情況記錄下來(lái).,（3，1，0）,3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我把情況記錄下來(lái).,（2，2，0）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我把情況記錄下來(lái).,（2，1，1）,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),共四種情況：,（4，0，0） （3，1，0） （2，2，0） （2，1，1）,不管怎么放總有一個(gè)文具盒里至少放進(jìn)2枝鉛筆 。,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),43=,11,（4，0，0） （3，1，0） （2，2，0）,（2，1，1）,至少數(shù)：1+1=2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),數(shù)學(xué)小知識(shí)：抽屜原理的由來(lái)。 最先發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的人是誰(shuí)呢？最先是由19世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家狄里克雷運(yùn)用于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的，后人們?yōu)榱思o(jì)念他從這么平凡的事情中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，就把這個(gè)規(guī)律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“鴿巢原理”，還把它叫做 “抽屜原理”