三年級下語文單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-第一單元北師大版(無答案)

1、第一單元復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 、掌握本單元生字、新詞，聯(lián)系上下文理解并積累相關(guān)詞語。2、理解禮物 、奶奶喜歡的鈴兒和平分生命的中心及課后課。3、熟背詩歌禮物并練習(xí)仿寫。4、掌握“語文天地” “日積月累”的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：牢固掌握生字新詞，熟練默寫禮物和游子吟。教具使用： 小黑板或多媒體課件學(xué)習(xí)過程：一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)第一單元親情，相信通過本節(jié)課復(fù)習(xí)，一定會被文中那濃濃的親情所感染。（二）出示復(fù)習(xí)目標(biāo)（同上）二、自主復(fù)習(xí)：（一）出示復(fù)習(xí)提綱：1、會讀本單元的13 個二類字，會寫22 個生字及相關(guān)詞語，知道多音字“抹”的不同讀音并會組詞。2、理解禮物 、奶奶喜歡的鈴兒和平分生命的

2、中心及課后題。3、能正確、熟練地背誦課文禮物和古詩游子吟。4、仿照禮物的寫法，創(chuàng)編一節(jié)詩歌。5、理解并積累“日積月累”中的詞語。（二）學(xué)生按復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，教師在不干擾學(xué)生復(fù)習(xí)的前提下巡回指導(dǎo)，掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。三、合作探究：1、小組互探：針對復(fù)習(xí)提綱中的問題，組長帶領(lǐng)逐題交流，對于個性問題小組內(nèi)解決。2、師生互探：教師可以采取點(diǎn)名、抽查等方式，掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、聽寫本單元22 個生字。（聽寫后同桌互查）2、寫出關(guān)于親情，感恩或敬老的詞語。例：滴水之恩，當(dāng)涌泉下報_3、完成“日積月累”中的一、二、三題。4、背誦古詩游子吟 。通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？又產(chǎn)生了哪些新的疑問？（若有疑問，師引導(dǎo)解疑）五、堂清檢測：1、看拼音，寫詞語。j ng c iqmi oyu xi oyo l ngchun d i()()()()()y k oln sh ln j tng zh s w ng()()()()()pi bnzhzh n()()2、比一比，組成詞語。幼（）要（）震（）彩（）幻（）耍（）振（）采（）3、多音字組字。Kn()m（）jing ()看抹降Kn()m( )xing ()4、填上合適的詞語。一（）種子一（）手表一（）郵票一（）高山（）的知識（）的圖畫（）的生命（）的