三年級(jí)下語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-第一單元北師大版(無(wú)答案)

1、第一單元復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 、掌握本單元生字、新詞，聯(lián)系上下文理解并積累相關(guān)詞語(yǔ)。2、理解禮物 、奶奶喜歡的鈴兒和平分生命的中心及課后課。3、熟背詩(shī)歌禮物并練習(xí)仿寫(xiě)。4、掌握“語(yǔ)文天地” “日積月累”的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：牢固掌握生字新詞，熟練默寫(xiě)禮物和游子吟。教具使用： 小黑板或多媒體課件學(xué)習(xí)過(guò)程：一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)第一單元親情，相信通過(guò)本節(jié)課復(fù)習(xí)，一定會(huì)被文中那濃濃的親情所感染。（二）出示復(fù)習(xí)目標(biāo)（同上）二、自主復(fù)習(xí)：（一）出示復(fù)習(xí)提綱：1、會(huì)讀本單元的13 個(gè)二類字，會(huì)寫(xiě)22 個(gè)生字及相關(guān)詞語(yǔ)，知道多音字“抹”的不同讀音并會(huì)組詞。2、理解禮物 、奶奶喜歡的鈴兒和平分生命的

2、中心及課后題。3、能正確、熟練地背誦課文禮物和古詩(shī)游子吟。4、仿照禮物的寫(xiě)法，創(chuàng)編一節(jié)詩(shī)歌。5、理解并積累“日積月累”中的詞語(yǔ)。（二）學(xué)生按復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，教師在不干擾學(xué)生復(fù)習(xí)的前提下巡回指導(dǎo)，掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。三、合作探究：1、小組互探：針對(duì)復(fù)習(xí)提綱中的問(wèn)題，組長(zhǎng)帶領(lǐng)逐題交流，對(duì)于個(gè)性問(wèn)題小組內(nèi)解決。2、師生互探：教師可以采取點(diǎn)名、抽查等方式，掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、聽(tīng)寫(xiě)本單元22 個(gè)生字。（聽(tīng)寫(xiě)后同桌互查）2、寫(xiě)出關(guān)于親情，感恩或敬老的詞語(yǔ)。例：滴水之恩，當(dāng)涌泉下報(bào)_3、完成“日積月累”中的一、二、三題。4、背誦古詩(shī)游子吟 。通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？又產(chǎn)生了哪些新的疑問(wèn)？（若有疑問(wèn)，師引導(dǎo)解疑）五、堂清檢測(cè)：1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j ng c iqmi oyu xi oyo l ngchun d i()()()()()y k oln sh ln j tng zh s w ng()()()()()pi bnzhzh n()()2、比一比，組成詞語(yǔ)。幼（）要（）震（）彩（）幻（）耍（）振（）采（）3、多音字組字。Kn()m（）jing ()看抹降Kn()m( )xing ()4、填上合適的詞語(yǔ)。一（）種子一（）手表一（）郵票一（）高山（）的知識(shí)（）的圖畫(huà)（）的生命（）的