數(shù)學人教版七年級下冊5.3.1 平行線的性質1.ppt_第1頁
數(shù)學人教版七年級下冊5.3.1 平行線的性質1.ppt_第2頁
數(shù)學人教版七年級下冊5.3.1 平行線的性質1.ppt_第3頁
數(shù)學人教版七年級下冊5.3.1 平行線的性質1.ppt_第4頁
數(shù)學人教版七年級下冊5.3.1 平行線的性質1.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、5.3.1 平行線的性質,探究:畫兩條平行線a/b,然后畫一條截線c與a、b相交,標出如圖的角. 任選一組同位角、內(nèi)錯角或同旁內(nèi)角,度量這些角,把結果填入下表:,利用同位角相等,或者內(nèi)錯角相等,或者 同旁內(nèi)角互補可以判定兩條直線平行.反過來如果兩條 直線平行,同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關系呢?,觀察與猜想:,各對同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的度數(shù)之間有什么關系?說出你的猜想:,猜想: 兩條平行線被第三條直線所截,同位角, 內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.,再任意畫一條截線d,同樣度量并計算各個角 的度數(shù),你的猜想還成立嗎?,相等,相等,互補,性質:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等 性質:兩條平行線被

2、第三條直線所截,內(nèi)錯角相等 性質:兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補,平行線的性質:,簡單說成: 性質:兩直線平行,同位角相等 如果ab,那么12 性質:兩直線平行,內(nèi)錯角相等 如果ab,那么23 性質:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補 如果ab,那么24180,如右圖,已知:a/ b ,那么 (1)3與2有什么關系?為什么? (2) 2與4有什么關系?為什么?,你能根據(jù)性質1,推出性質2、3嗎?,4,例 如圖所示是一塊梯形鐵片的殘余部分,量得A=100, B=115,梯形另外兩個角各是多少度?,解:因為梯形上,下兩底AB與DC互相平行,根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”,可得A與D互補,B與C互

3、補. 于是 D=180-A=180-100=80 C=180-B=180-115=65 所以梯形的兩外兩個角分別是80,65,2.在下圖所示的個圖中,ab, 分別計算的度數(shù),D,C,A,B,1,a,a,a,b,b,b,1,1,1,36,120,1.如圖,ABCD, 1=45 且D=C, 求出, , 的度數(shù),36,120,D=45 C=45 B=135,1=90,1=144,1=120,1如圖,直線ab, 1=54, 那么2、3、4各是多少度?,1,2,3,4,答:2 = 1=54( ), 4 = 1=54( ), 3=1804 =18054126( ),對頂角相等,兩直線平行,同位角相等,鄰補角的定義,2如圖,D是AB上一點,E是AC上一點, ADE=60,B=60,AED=40。(1)DE和BC平行嗎?為什么?(2)C是多少度?為什么?,答:(1)DEBC, 因為ADE60,B60, 所以ADE B. 所以DEBC ( ),同位角相等,兩直線平行,(2) C =40. 因為DEBC , 所以C AED.( ) 因為AED=40,所以C =40.,兩直線平行,同位角相等,兩直線平行,判定,性質,(1)請你談談本節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論