青海省省考申論范文

1、青海省省考申論范文 2018青海省公務(wù)員考試招錄公告已經(jīng)于3月30日在青海新聞網(wǎng)公布，本次省考招錄1166名，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間3月31日至4月4日，筆試時(shí)間4月21日。青海人事考試 _了2018青海省公務(wù)員考試公告信息，請(qǐng)及時(shí)查看。點(diǎn)擊查看2018青海省公務(wù)員考試信息匯總。 申論答題要求 報(bào)考省直、西寧市、海東市職位的考生(報(bào)考藏漢、蒙漢雙語(yǔ)職位的考生除外)，申論答題時(shí)必須使用現(xiàn)代漢語(yǔ)答題，否則不計(jì)分;報(bào)考各自治州及以下職位的考生申論答題時(shí)，可選擇本自治州自治主體民族語(yǔ)言文字答題。報(bào)考具有藏(蒙)語(yǔ)文字寫(xiě)作能力職位的考生，申論第二問(wèn)必須用職位要求的民族語(yǔ)言文字答題，否則按未達(dá)到職位資格條件要求處理

2、，取消本次考試錄用資格。 題幹點(diǎn)睛+篇章整合 開(kāi)頭的目的是要去引入我們的論點(diǎn)，將自己最鮮明的觀(guān)點(diǎn)用最順暢的邏輯展示出來(lái)。因此，開(kāi)頭寫(xiě)作的時(shí)候不宜過(guò)長(zhǎng)，且邏輯要清晰，前后文銜接恰當(dāng)，論述清晰。下文主要向大家介紹四種開(kāi)頭的寫(xiě)作方法，希望同學(xué)們能夠在寫(xiě)申論文章開(kāi)頭時(shí)展開(kāi)思路。 具體寫(xiě)法： 例題： 請(qǐng)你結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解與思考，圍繞“共享單車(chē)要走好共享路”，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。 要求：(1)不拘泥于給定資料;(2)觀(guān)點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí);(3)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200; 開(kāi)頭一：轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式(好現(xiàn)象描述+問(wèn)題描述+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)) 共享單車(chē)是共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，它的出現(xiàn)不僅

3、幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式，受到不少用戶(hù)的青睞。但隨著共享單車(chē)的井噴式發(fā)展，包括亂停亂放等一系列困擾城市管理的問(wèn)題也開(kāi)始出現(xiàn)。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”越來(lái)越多地進(jìn)入社會(huì)公共領(lǐng)域，綠色出行已經(jīng)成為共識(shí)，讓共享單車(chē)走好“共享之路”，需要政府、企業(yè)和用戶(hù)共同使力。 開(kāi)頭二：案例式(案例描述+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)) 廈門(mén)近8萬(wàn)余量共享單車(chē)被城市管理部門(mén)清理出來(lái)，堆砌成山，被判死刑，好車(chē)變成了壞車(chē)，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富被嚴(yán)重浪費(fèi)。經(jīng)城市管理者之手，將共享單車(chē)拋入“墳地”，堆積成山，政府損失了形象，企業(yè)損失了財(cái)產(chǎn)。共享單車(chē)面寬、點(diǎn)廣、量大，是新事物、也是新問(wèn)題

4、。共享單車(chē)要走好“共享路”，需要政府做好天然的協(xié)調(diào)人，企業(yè)做好責(zé)任人，個(gè)人約束好自己的行為規(guī)范，促進(jìn)共享單車(chē)健康發(fā)展。 開(kāi)頭三：排比式(排比句式+分析+亮明觀(guān)點(diǎn)) 共享單車(chē)是“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術(shù)的一片藍(lán)海，開(kāi)啟了現(xiàn)代文明的一道風(fēng)景;實(shí)現(xiàn)了綠色健康出行的愿望;解決了市民出行的“最后一公里難題”。但自單車(chē)自問(wèn)世以來(lái)，問(wèn)題也隨之而來(lái)。給共享單車(chē)加鎖，共享變私享;給共享單車(chē)噴漆，借用變搶奪;砸共享單車(chē)出氣，工具變氣筒?？蓱z的共享單車(chē)，縱使有三頭六臂，也難逃命運(yùn)多舛。要讓共享單車(chē)走好“共享路”，需要政府、企業(yè)和用戶(hù)共同使力。 開(kāi)頭四：時(shí)間式(回首過(guò)去+把握現(xiàn)在+展望未來(lái)) 中國(guó)的出行方式的改變顯現(xiàn)了中國(guó)生

5、產(chǎn)力的變化。回望過(guò)去，人們的出行方式經(jīng)歷了從自行車(chē)、摩托車(chē)到小汽車(chē)的轉(zhuǎn)變，但隨著城市交通的擁擠，地域的擴(kuò)大，自行車(chē)再次以共享的形式出現(xiàn)在了我們面前。共享自行車(chē)解決了人們最后一公里的問(wèn)題，給人們的出行帶來(lái)了方便，受到了廣大人民群眾的青睞。要想讓共享單車(chē)能持續(xù)健康的發(fā)展，走好“共享路”，需要政府、企業(yè)、用戶(hù)形成合力。 哈，我覺(jué)得應(yīng)該首先保證不寫(xiě)錯(cuò)別字，再談高分。開(kāi)個(gè)玩笑哈。申論作文考察的是應(yīng)試者的論證能力，本質(zhì)上是邏輯。你的行測(cè)能夠到一半的正確率，基礎(chǔ)還可以。但是申論短期內(nèi)提高的辦法不多，建議可以參加靠譜一些的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)課、寫(xiě)作、批改、再寫(xiě)作、再糾偏的過(guò)程，提分也不難。如果條件不允許培訓(xùn)，也

6、可以在網(wǎng)上找一些好的的課聽(tīng)，再請(qǐng)過(guò)來(lái)人給批改指點(diǎn)，千萬(wàn)別信什么智能批改，現(xiàn)在的技術(shù)還根本不智能，只會(huì)誤導(dǎo)學(xué)習(xí)。祝成功！ 入職數(shù)年的前輩飄過(guò)。怎樣科學(xué)有效地備考2018年公務(wù)員申論考試，我認(rèn)為可以從下面幾點(diǎn)著手： 一是知道什么是申論。在備考申論時(shí)，要明白什么是申論？個(gè)人認(rèn)為申論就是公務(wù)員日常工作的紙面化預(yù)演。其題目都是與日常工作要求的能力緊密相連的。在備考前，必須明白申論考什么，怎么考，又如何有應(yīng)對(duì)。 二是確定高效地計(jì)劃。行之有效的備考計(jì)劃是確保公務(wù)員考試成功的基礎(chǔ)。在備考之前，必須明確備考時(shí)間，弄清楚自己各模塊知識(shí)的掌握情況，根據(jù)自身知識(shí)儲(chǔ)備情況合理制定備考計(jì)劃，既保持優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的再提升，又能補(bǔ)

7、強(qiáng)弱勢(shì)項(xiàng)目，拉長(zhǎng)自身知識(shí)短板。 三是進(jìn)行全真模擬考。什么是靠寫(xiě)贏得天下的，所以在備考中一定要多寫(xiě)多練。爭(zhēng)取3天左右進(jìn)行一次全真模擬考試，模仿正式的考場(chǎng)環(huán)境，讓自己提前感受考場(chǎng)及一些情況，在真實(shí)的環(huán)境中提高申論成績(jī)。通過(guò)全真模擬考，再次發(fā)現(xiàn)自己考試中的短板知識(shí)及考場(chǎng)適應(yīng)力的不足，來(lái)不斷提升自己的應(yīng)試能力。 四是著眼于總結(jié)反思。任何考試，任何學(xué)習(xí)都要不要忘了進(jìn)行經(jīng)常性的總結(jié)反思，通過(guò)總結(jié)反思找到自己，全面認(rèn)識(shí)自己，精準(zhǔn)定位自己?？偨Y(jié)出自己的優(yōu)勢(shì)及考試經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，反思自己的錯(cuò)誤與劣勢(shì)，及時(shí)找準(zhǔn)整改提升措施，不斷充實(shí)自身實(shí)力。 申論備考的過(guò)程是枯燥的，需要有攻堅(jiān)克難的信心，忍受寂寞無(wú)助的耐心，

8、具有堅(jiān)持不懈的恒心。要堅(jiān)持多思多想多練多寫(xiě)，在具體實(shí)踐中提高自己的申論成績(jī)。 圖片網(wǎng)絡(luò)。 我想你既然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，還特意強(qiáng)調(diào)了一下考試連題目都沒(méi)看。想必對(duì)自己60多分的成績(jī)還是有些滿(mǎn)意的。 不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，以你目前的狀態(tài)，提升不了多少分?jǐn)?shù)。記住是目前的狀態(tài)。 為什么這么說(shuō)，有一點(diǎn)就很讓人想不明白。既然你選擇了公考，想嘗試公考。就算是想體驗(yàn)一把，那也總需要翻兩頁(yè)書(shū)吧!面對(duì)一個(gè)考試連書(shū)都不翻一頁(yè)。要么你說(shuō)謊，要么你態(tài)度有問(wèn)題。 不考慮說(shuō)謊，單從態(tài)度客觀(guān)的分析一下。 一個(gè)人解決問(wèn)題的思維，是先明確目標(biāo)，然后分析問(wèn)題，然后實(shí)踐，總結(jié)。拿公考來(lái)說(shuō)，想?yún)⒓涌荚?，第一步是先看看?shū)，或其他方式了解一下題型，至少知道

9、個(gè)大概，然后上考場(chǎng)。這么多年雖然很多考不上的同學(xué)都和我說(shuō)是裸考，但身邊都有幾本書(shū)，只不過(guò)是看的多少罷了。并且有很多第一次沒(méi)認(rèn)真看書(shū)，以后考試也基本不怎么看。雖然每次都下狠心，但過(guò)不了幾秒。因?yàn)槎家呀?jīng)大學(xué)畢業(yè)了，思考問(wèn)題早已經(jīng)有一個(gè)比較成熟的流程，做一件事的思維過(guò)程基本可以折射出做其他事的思維過(guò)程。 所以首先要解決態(tài)度問(wèn)題，不管做什么事，考什么試，不管是抱著試試的態(tài)度，玩的態(tài)度，但只要選擇考試，就要盡力認(rèn)真準(zhǔn)備。否則哪種懶散的狀態(tài)一旦行程習(xí)慣，再想改，就不容易了。 說(shuō)完了態(tài)度問(wèn)題，再?gòu)纳暾擃}型本身來(lái)分析。 其實(shí)大家做申論題時(shí)，很熟悉，就是高中時(shí)代閱讀理解，只不過(guò)方法，側(cè)重點(diǎn)，模式略有不同。如果你

10、高中好好學(xué)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò)，閱讀理解很不錯(cuò)，底子好，那么申論即使不深入學(xué)，考個(gè)60多分還是很容易的。所以你一次考60分很正常，只能說(shuō)明你語(yǔ)文的底子不錯(cuò)。 但也恰恰是以前的底子好，導(dǎo)致了后期提分慢。原因是你已經(jīng)習(xí)慣用自己做語(yǔ)文題思路去做申論了，這種情況往往會(huì)約束你停留在某一層面無(wú)法超越。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉申論題型后，往好了說(shuō)，能提5-7分就基本到極限了。而要想在往高了考，考到70分以上，那就不僅僅需要有一定底子，還要有腦子，能夠把已有的基礎(chǔ)和申論貫通起來(lái)?，F(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，順其自然考還能考個(gè)60多分，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間訓(xùn)練，學(xué)習(xí)后，再一考發(fā)現(xiàn)連60都考不上了。這只是一個(gè)階段，不用氣餒

11、。 分?jǐn)?shù)提高多少，主要還是看個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度，不努力，都是浮云。 是不是在申論考試中，讀材料速度慢，導(dǎo)致考試時(shí)間不夠用？ 閱讀速度是要長(zhǎng)期訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)大量閱讀的才能提高的。但是，我們申論考試絕不是考閱讀速度！ 之所以，讀材料讀的慢，是因?yàn)闆](méi)有把做題的技巧融會(huì)貫通。下面，我們來(lái)說(shuō)兩個(gè)對(duì)讀申論材料提速有幫助的技巧。 1、幫助我們有目的的讀材料。讀材料的目的就是做題，如果我們先讀材料，讀完后，看題目時(shí)，材料的前幾段講的什么又忘記了，需要重新讀。這樣，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)讀材料，是在浪費(fèi)時(shí)間。 2、看題目，要找出它們之間的一致性。 本身申論材料并不是隨便摘抄過(guò)來(lái)拼湊起來(lái)的，它們肯定都指向同一件事。這是命題老師的有

12、意安排。 題目也是這樣，通過(guò)看題目，我們可以粗略的找出整篇申論所指向的對(duì)象，大體知道寫(xiě)了幾個(gè)方面等?？傊梢詭椭覀兝斫獠牧?，節(jié)省時(shí)間。 首先聲明，材料里的內(nèi)容沒(méi)有白給的，都對(duì)我們做題有用。如果你做完題，發(fā)現(xiàn)有一兩段沒(méi)有用上，那么，有可能你最后大作文或前面題目有漏的得分點(diǎn)。 我們所說(shuō)的略讀，是在歸納每段材料的中心含義時(shí)，有些內(nèi)容可以不去細(xì)看。1、重視陳述句。 為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檫@樣的陳述句，很有可能就是我們本段的中心句。材料是在幫我們概括段意。 如果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的陳述句，又略讀發(fā)現(xiàn)，本段其它內(nèi)容都圍繞這句話(huà)展開(kāi)。那本段其它內(nèi)容就不用讀了。非常省時(shí)。 2、略讀事例和數(shù)據(jù)。 我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)

13、，知道有兩種論證方式：一個(gè)是道理論證，一個(gè)是舉例論證。 而，材料一段里突然出現(xiàn)一個(gè)事例，很有可能就是出題人在用這個(gè)例子論證他的觀(guān)點(diǎn)。對(duì)于我們做題，找的那個(gè)段落主旨，其實(shí)，就是作者的觀(guān)點(diǎn)。所以，這個(gè)例子具體講的什么就不重要了，粗略一讀就可以了。數(shù)據(jù)跟事例一樣，也是這樣處理。 提醒一句，如果全段都在講例子，那我們就不能忽略這個(gè)例子了，需要通過(guò)例子反推觀(guān)點(diǎn)。 就講這些，希望對(duì)你有所幫助。 謝謝省考和國(guó)考都涉及綜合分析題，是申論的考查重點(diǎn)。綜合分析是在緊扣材料的基礎(chǔ)上，有所延伸，但不能偏離材料。作答綜合分析題，需從三個(gè)方面著手： 不管是問(wèn)句意，不管是問(wèn)你的觀(guān)點(diǎn)，都需要分析題意，準(zhǔn)確定位，破題，進(jìn)而給出

14、自己的觀(guān)點(diǎn)，即立論。題目要求一般都有觀(guān)點(diǎn)明確，需先亮明觀(guān)點(diǎn)，然后開(kāi)始分析論證。 論據(jù)一定是材料中的，題目中也是這樣要求的。所以要仔細(xì)分析材料，找到論據(jù)，支撐自己的論點(diǎn)，充實(shí)論據(jù)，有理有據(jù)才能言之有理。 小結(jié)可以是對(duì)觀(guān)點(diǎn)的適當(dāng)說(shuō)明，重申觀(guān)點(diǎn)；也可以是對(duì)策，寫(xiě)對(duì)策要看題目的具體要求，不要畫(huà)蛇添足，有的題不需要寫(xiě)對(duì)策，如果寫(xiě)了對(duì)策，反倒不能拿分。 綜合分析題拿高分很難，這是困擾許多考生的一類(lèi)題，也是必考題。為了提高申論成績(jī)，綜合分析題必須多加練習(xí)，熟能生巧，它不同于歸納概括，也不同于應(yīng)用文書(shū)。總之，答題的關(guān)鍵還是理解材料，只有準(zhǔn)確理解材料，才能分析運(yùn)用好材料，否則難取高分。 預(yù)祝取得好成績(jī)，后續(xù)有什

15、么疑問(wèn)，可直接在下方留言。 最好是提前半年到三個(gè)月,如果你的底子好點(diǎn),學(xué)文科專(zhuān)業(yè)的,可以稍晚一點(diǎn).這是想出高分必須保證的時(shí)間.分階段復(fù)習(xí)好一點(diǎn)第一階段:在無(wú)從下手的情況下,可以去看一些申論范文,只可以參看不可以背,特別高價(jià)值的上不太可能有的,然后積累一些寫(xiě)作用的素材.一：知識(shí)的積累方面：關(guān)注時(shí)政，多看新聞、時(shí)評(píng)、半月談，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家政策的學(xué)習(xí)。二：申論練習(xí)方面：多寫(xiě)多練（關(guān)鍵），應(yīng)多做練習(xí)（一個(gè)月規(guī)定自己寫(xiě)幾篇申論文章），可以多個(gè)練習(xí)平臺(tái)做練習(xí)，如中公的就不錯(cuò)，每做完一套練習(xí)，則要認(rèn)真總結(jié)一下其中存在的問(wèn)題，然后進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，并將與所做練習(xí)相關(guān)的內(nèi)容也加以了解，拓展自己的知識(shí)面。加重對(duì)應(yīng)用

16、文寫(xiě)作的練習(xí)，根據(jù)近年公考的趨勢(shì)來(lái)看，應(yīng)用文的考察已相當(dāng)普遍。三：交流方面：可以注冊(cè)個(gè)較好的公務(wù)員論壇，有什么問(wèn)題可以及時(shí)和考友交流討論。第二階段:這階段是真的要下手寫(xiě)了,寫(xiě)完最好找稍懂點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的人士看一下,能改一下最好不過(guò)了.第三階段:大量的寫(xiě),一天最少一套,按時(shí)間寫(xiě),這樣才能達(dá)到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好申論的目的的. 感謝悟空。 申論作為省考的半壁江山，分?jǐn)?shù)高低基本上決定了考試的生與死，上了岸的基本上申論考的都還可以。其實(shí)，申論拿分有一定的技巧和答題套路，對(duì)，玩的就是套路，下面具體說(shuō)說(shuō)怎么跨越及格線(xiàn)，拿到70分，向80分爭(zhēng)取。 第一，做好理解題。申論除了最后一篇大作文之外，還有不少理解歸納題型，兩種題型的答題方法也不一樣，那些小題的答案全部從題目材料中來(lái)提煉總結(jié)，沒(méi)錯(cuò)，全部在題干和材料中，材料一段都不要放過(guò)，記住每段都有答題要點(diǎn)，這時(shí)要結(jié)合每個(gè)題的分值確定回答幾點(diǎn)，一般按照一點(diǎn)一分來(lái)做題。第二，做好大作文。最后一篇大作文分值很高，基本上決定了申論考試結(jié)果，記住一定要認(rèn)真對(duì)待，切記不要天馬行空胡說(shuō)八道。其實(shí)，大作文有竅門(mén)，仔細(xì)想想字?jǐn)?shù)要求就知道了，畢竟只有800字，完全可以按照六股文來(lái)寫(xiě)，