站在的門口標(biāo)桿作文

1、2010年湖北高考標(biāo)桿作文 請(qǐng)以站在 的門口為題寫一篇文章。（60分） 要求：請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，并寫在答題卡上，然后作文。立意自定。文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，等等。不少于800字。 考題解讀 這是一道半命題作文。相對(duì)于湖北往年的作文命題而言，湖北今年命題有點(diǎn)讓人出乎意料。因?yàn)樽詮母呖挤质∶}以來(lái)，從全國(guó)卷到各省市命題，經(jīng)過(guò)幾年的探索，基本上形成了高考作文命題材料作文、命題作文、話題作文“三分天下”的格局。從師生備考的角度講，很少將目光投放到其他的命題方式上去。因此，高考作文一公布，人們有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到今年湖北高考作文命題方式為半命題作文。這在命題形式上是一種大膽的

2、探索。 半命題作文的最大特點(diǎn)是寫作范圍寬泛，開(kāi)放度大。它沒(méi)有審題障礙，考生容易下筆，人人都有話可寫，幾乎考生想寫什么就可以寫什么，它給考生留下了十分廣闊的命題、立意、構(gòu)思、想象的空間。從這個(gè)角度看，命題者的思路是真正地站在了考生的立場(chǎng)，讓考生說(shuō)自己想說(shuō)的話。因此，站在的門口這道作文題受到了考生的普遍歡迎。 半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。文題中的“站”是一種狀態(tài)，“在門口”預(yù)示著某一個(gè)對(duì)象或某一種事物觸動(dòng)著自己的心靈，它引發(fā)自己作出深沉的思考，表達(dá)自己內(nèi)心的波瀾、精神的向往和人生的愿望。因此文題所展示的是一種思想的過(guò)程。 “門口”所蘊(yùn)含的意義是多元的。它可以實(shí)寫，敘寫自己親身經(jīng)歷的事情，抒發(fā)真實(shí)的情

3、感。如“家的門口”，“學(xué)校的門口”，“教室的門口”，“寢室的門口”，“考場(chǎng)的門口”等，一提到“家”、“學(xué)校”、“教室”、“寢室”、“考場(chǎng)”這些字眼，考生就會(huì)想起很多觸動(dòng)心靈的往事，情感的閘門會(huì)訇然打開(kāi)。例如，有一位女生在高考第一場(chǎng)考試進(jìn)場(chǎng)之前，她看著送考的父親，擁抱了自己的父親，親了父親一口，說(shuō)：“爸，為了我，您辛苦了這么多年！您放心吧，我一定會(huì)考好的！”女兒堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去。父親看著女兒的背影，淚，止不住簌簌地流了下來(lái)。這不就是“站在考場(chǎng)的門口”一個(gè)感人的片斷嗎？它可以半實(shí)半虛，如站在十八歲的門口，既可以寫出自己真實(shí)的認(rèn)識(shí)，又可以寫出自己美好的憧憬，十八歲是人生重大的轉(zhuǎn)折，站在十八歲的門口，

4、令人浮想聯(lián)翩。它也可以虛寫，如站在大學(xué)的門口、站在未來(lái)的門口，可以表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史、對(duì)人生的宏闊認(rèn)識(shí)與深沉思索，從而表現(xiàn)自己的思想能力。 由于半命題作文取材寬泛，開(kāi)放度大，也因此會(huì)帶來(lái)不利的影響。最大的弊端是容易讓考生“套作”，一般的考生完全可以默寫事先準(zhǔn)備好的范文，這給教師備考和考生的文風(fēng)帶來(lái)不良的影響，同時(shí)，給評(píng)卷也帶來(lái)一定的難度。有人指出，半命題作文可能是古往今來(lái)、古今中外最自由的作文題了，它比前些年的話題作文更寬泛?？梢哉f(shuō)，“半命題作文是一個(gè)筐，什么話題都可以裝”，選材的過(guò)度寬泛，就顯得開(kāi)放有余，限制不足了。值得注意的是：高考作文命題應(yīng)謹(jǐn)防考生“套作”！站在車站的門口湖北考生 車

5、站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷地變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。 戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西。還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡地帶的我，忽然依稀聽(tīng)到了一絲啜泣。我睜開(kāi)朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛(ài)的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。倒是一向沉默少言的父親開(kāi)口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開(kāi)。但是這些都于事無(wú)補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站

6、在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口從此，車站便停留在了我的記憶里。我時(shí)不時(shí)地會(huì)站在車站的門口，愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對(duì)母親父親的祝福，愿回來(lái)的車能為我捎來(lái)父親母親的音訊。我會(huì)站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。 葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長(zhǎng)。這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒(méi)變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。 十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐

7、，一切完畢后便送我到車站，來(lái)繼續(xù)這部沒(méi)有結(jié)局的戲。 千叮嚀萬(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過(guò)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無(wú)限的不舍與懷念；待到歸來(lái)時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來(lái)時(shí)總是濕濕的。 站在車站的門口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人的平安歸來(lái)。我的心里有一個(gè)車站，一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車站。我會(huì)一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。 【閱卷感言】 1.本文精于構(gòu)思，選材精要。為了表達(dá)一種親情，作者選取

8、一個(gè)特殊的場(chǎng)景車站來(lái)抒寫生活中真實(shí)的離別之情，用這種離別來(lái)表現(xiàn)普通百姓對(duì)家人的摯愛(ài)?？忌x了兩個(gè)典型材料：為了謀生，當(dāng)年我在車站送別父母；為了求學(xué)，如今父母在車站送我。選材真實(shí)，內(nèi)容豐厚，感人肺腑。內(nèi)容項(xiàng)評(píng)為25分。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表達(dá)樸素、生動(dòng)、優(yōu)美。首段點(diǎn)示主題，也是全文的核心句，中間主體段落圍繞“車站”這一特殊場(chǎng)景展開(kāi)敘述與描寫，結(jié)尾呼應(yīng)篇首，升華主旨，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，渾然成篇。更可貴的是，考生將離別的心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)寫得真實(shí)、細(xì)膩，富有情感。如送別爸爸媽媽時(shí)寫道：“汽車緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨”寫爸爸媽媽送別我時(shí)：“車走了，透過(guò)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到

9、了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶?！弊x著這些文字，令人怦然心動(dòng)。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文從字順，表達(dá)嚴(yán)密。表達(dá)項(xiàng)評(píng)為25分。3.本文構(gòu)思精妙，材料豐富，形象豐滿。發(fā)展等級(jí)評(píng)為10分。 【滿分理由】 構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，形象豐滿，情感真摯。站在車站的門口湖北考生 站在家的門口的那個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)，是她，永遠(yuǎn)是她母親。 母親是位典型的家庭婦女，家和孩子便是她的一切，而站在家的門口朝向我回來(lái)的方向張望，則是她持續(xù)了十幾年的一個(gè)姿勢(shì)，似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。 還記得昨天，也就是高考前的一天，我要去學(xué)?？纯紙?chǎng)，其實(shí)看考場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有必要弄得那么緊張，但母親卻顯出一本正經(jīng)的樣子，好像現(xiàn)在就要開(kāi)考似的，弄得我哭笑不得，末了，

10、我離開(kāi)家的那一刻，母親又是一遍遍地囑咐，問(wèn)我的證件拿齊了沒(méi)有，等等。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我出發(fā)了。 太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，而我額前的一束頭發(fā)卻不知趣地飄過(guò)來(lái)了，遮住了我前進(jìn)的視線，于是我習(xí)慣性地把頭往后一扭。就在那一刻，我看見(jiàn)了母親，她還在那兒站著，還是那個(gè)姿勢(shì)，似乎非要等到完全捕捉不到我的身影她才肯離去。我突然感到身體中有一種暖流在涌動(dòng)。啊！這就是我的母親，我突然有了種后悔的感覺(jué)，我后悔自己出門時(shí)，心里還在埋怨著母親的嘮叨，好多事情都是一而再再而三地囑咐，可是怎么辦呢，事情已經(jīng)發(fā)生了，不可能再回到原點(diǎn)。 下午的工作進(jìn)行得很順利，我很快就找到了自己考試時(shí)所在的班級(jí)和座位。在向老師交待完一些事

11、情后，我就騎著自行車興沖沖地回家了，然后，就在臨近家門的那一刻，我又看到了她，她在那兒等我呢。當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，她笑了，笑得那樣輕松、甜美，把我中午對(duì)她的那種不耐煩的表情全忘了，這也許就是母親，只有母親才有這番大度和寬容。 今天，我要參加第一場(chǎng)考試了，母親早早地起了床，為我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我吃得很香，母親看著我一個(gè)勁地笑，接著又是一聲聲囑咐，但是我不會(huì)再覺(jué)得那煩人，相反，這應(yīng)是世上最美的聲音。臨走時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，今天我送送你吧。我說(shuō)不用，你站在門口看我走就好了，但是母親卻很頑固，執(zhí)意要送我。一路上我和母親有說(shuō)有笑，當(dāng)我再一次習(xí)慣性地回頭看家門時(shí)，突然覺(jué)得門好寂寞，好孤獨(dú)，好單調(diào)，而我的心里卻在默

12、念著，母親，我的母親。 家的門口，我會(huì)將你深深地刻在我的心里。 【閱卷感言】 本文歌頌?zāi)笎?ài)，選擇新近發(fā)生的生活小事，集中筆墨寫母親站在家門口迎送自己，中心突出，真實(shí)感人。內(nèi)容評(píng)分為23分。本文以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，自然引出寫作對(duì)象，行文流暢，語(yǔ)言樸實(shí)親切。倒數(shù)第二段寫沒(méi)有母親的家門口，和前面有母親在家門口形成對(duì)比，令人回味無(wú)窮，讓人自然想到母親是家的靈魂。表達(dá)評(píng)為24分?！澳赣H站在家門口”在文中反復(fù)出現(xiàn)，感人至深，發(fā)展等級(jí)評(píng)為滿分10分。 【檔次評(píng)分】 一類上。內(nèi)容23分+表達(dá)24分+發(fā)展9分=56分。 【提升點(diǎn)】母親形象略顯單一，如果能從不同層面寫母親，形象會(huì)更加豐滿。文章語(yǔ)言也略顯平淡，需再下工夫。

13、 站在生活的門口湖北考生 時(shí)間恰逢溽暑時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)最后一絲余暉消失在天邊，窗欞瓦楞上泛起的紅暈也漸次黯晦下去，夜幕還是不可避免地降臨了。 我佇立在門前，伸長(zhǎng)脖子張望著，卻不曾見(jiàn)半個(gè)身影出沒(méi)。 母親將調(diào)好的雞蛋倒入鍋中，翻滾著的水蕩起了些許漪漣，麻利地蓋上鍋蓋，并用手擦了擦臉上的汗珠，并隨手操起放在灶旁的蒲扇，用粗獷的聲音喊到：“莫莫，晚飯準(zhǔn)備好了，你爸呢？” 我不知是望了太久而思想游離了還是怎地竟把母親的話給屏蔽掉了，直到母親走近我才回過(guò)神來(lái)，“你咋的不回我話呀？”“嗯？你剛剛說(shuō)了什么？”我還是云里霧里地摸不著頭腦?！澳氵@丫頭，算了，還是我自己去看吧，你照看一下鍋。”言罷，母親便邁著步子向巷子口

14、走去，她那瘦弱而又嶙峋的背影影射到我的眼睛里，不禁有些腫脹，就這樣身影一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，然后消失了。 我依然保持剛才的姿勢(shì)，并把食指放在嘴巴里面，肚子卻在不經(jīng)意間叫起來(lái)了，可是他們還沒(méi)回哩，就這樣不知不覺(jué)竟來(lái)了睡意。 男人坐在田垅上，從口袋里掏出一包劣質(zhì)的旱煙，煙盒已經(jīng)被汗水浸濕了，他的臉上是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，他那苦楝樹般長(zhǎng)滿皺紋的臉頰如黃土高坡一樣厚實(shí)、沉重。 他猛地吸一口煙，煙圈循著風(fēng)聲一圈一圈往上躥，隨后便雜亂無(wú)章地紛飛起來(lái)，他那煙霧彌漫中若隱若現(xiàn)的臉上寫滿了不為人知的辛酸與苦悶。 他的背心已與身體某些部位粘到了一起，那本是一件杏白的背心，如今卻因了歲月的磨礪綴滿了黃色的斑點(diǎn)，任憑你怎樣

15、洗滌也褪不去。歲月的印跡竟這般明顯。 他就是我的父親，而我此時(shí)卻是靠著門口夢(mèng)周公。夢(mèng)里，我們家的稻田黃燦燦的一片。 父親正思尋著，身后傳來(lái)急促的腳步聲，父親回頭一望是那熟悉的身影。母親走上前，說(shuō)：“你還不回去啊，晚飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！备赣H笑了，指著腳邊的稻田說(shuō)：“看，它們正拔節(jié)生長(zhǎng)哩，等到了秋季一定會(huì)是好收成，到那時(shí)就可以把欠下的債全部還掉，還可以給老大置一套像樣的嫁妝。莫莫的學(xué)費(fèi)也不用東拼西湊了。真好?！薄笆前?，甭提這些了，娃兒還等著呢?！备赣H因保持那個(gè)姿勢(shì)太久站起來(lái)時(shí)明顯有些吃力，不禁嘆道：“老了，老了。唉，你那是什么？”父親指著母親的圍裙，“噢，可能是出來(lái)時(shí)太匆忙忘了解了。記性不好，老了。

16、”歲月就是這么剝削人的，多么殘忍啊。 他倆回時(shí)我還沒(méi)有醒，直到母親揭開(kāi)鍋蓋，一聲“黃了，黃了”，緊接著伴隨著父親爽朗的笑聲說(shuō)道“黃了好，黃了好，莊稼也會(huì)這般黃，我肚子也餓了，我還嘗一口。嗯，真甜?！薄罢嫣稹钡脑捳Z(yǔ)傳入我耳朵，我揉了揉惺忪的睡眼，并沒(méi)有向廚房走去，而是凝視著遠(yuǎn)方，尋找他們剛剛回來(lái)的腳印，尋找他們一路走來(lái)的辛酸與快樂(lè)。 站在家的門口，我望見(jiàn)了母親的勤勞，望見(jiàn)了父親的堅(jiān)忍，也望見(jiàn)了我將來(lái)要走的腳下的路。 【閱卷感言】本文寫自己的家庭生活，內(nèi)容真實(shí)豐富，父母親的形象較為具體。內(nèi)容評(píng)分為19分。 本文語(yǔ)言較通順，對(duì)父母動(dòng)作、肖像描寫較為準(zhǔn)確。表達(dá)評(píng)分為19分。本文有一些句子頗為生動(dòng)，如開(kāi)

17、頭的寫景，中間“他那煙霧中若隱若現(xiàn)的臉上寫滿了不為人知的辛酸與苦悶”，結(jié)尾處的一個(gè)整句等。發(fā)展等級(jí)評(píng)分為8分。 【檔次評(píng)分】二類中。內(nèi)容19分+表達(dá)19分+發(fā)展8分=46分。 【提升點(diǎn)】本文較為繁冗拖沓，特別是人物對(duì)話不夠精練，有些語(yǔ)句有明顯語(yǔ)病，如“歲月就是這么剝削人的”，“剝削”用詞不當(dāng)刪簡(jiǎn)內(nèi)容，錘煉語(yǔ)言，就能提高文章的品質(zhì)。標(biāo)題擬為站在生活的門口，“生活”一詞顯得大了一點(diǎn)。另外，文章第六段出現(xiàn)的“男人”混淆了全文的人稱，不如直接改為“父親”。站在生活的門口湖北考生 時(shí)間恰逢溽暑時(shí)節(jié)，夕陽(yáng)最后一絲余暉消失在天邊，窗欞瓦楞上泛起的紅暈也漸次黯晦下去，夜幕還是不可避免地降臨了。 我佇立在門前，

18、伸長(zhǎng)脖子張望著，卻不曾見(jiàn)半個(gè)身影出沒(méi)。 母親將調(diào)好的雞蛋倒入鍋中，翻滾著的水蕩起了些許漪漣，麻利地蓋上鍋蓋，并用手擦了擦臉上的汗珠，并隨手操起放在灶旁的蒲扇，用粗獷的聲音喊到：“莫莫，晚飯準(zhǔn)備好了，你爸呢？” 我不知是望了太久而思想游離了還是怎地竟把母親的話給屏蔽掉了，直到母親走近我才回過(guò)神來(lái)，“你咋的不回我話呀？”“嗯？你剛剛說(shuō)了什么？”我還是云里霧里地摸不著頭腦?！澳氵@丫頭，算了，還是我自己去看吧，你照看一下鍋?！毖粤T，母親便邁著步子向巷子口走去，她那瘦弱而又嶙峋的背影影射到我的眼睛里，不禁有些腫脹，就這樣身影一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，然后消失了。 我依然保持剛才的姿勢(shì)，并把食指放在嘴巴里面，肚子卻

19、在不經(jīng)意間叫起來(lái)了，可是他們還沒(méi)回哩，就這樣不知不覺(jué)竟來(lái)了睡意。 男人坐在田垅上，從口袋里掏出一包劣質(zhì)的旱煙，煙盒已經(jīng)被汗水浸濕了，他的臉上是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，他那苦楝樹般長(zhǎng)滿皺紋的臉頰如黃土高坡一樣厚實(shí)、沉重。 他猛地吸一口煙，煙圈循著風(fēng)聲一圈一圈往上躥，隨后便雜亂無(wú)章地紛飛起來(lái)，他那煙霧彌漫中若隱若現(xiàn)的臉上寫滿了不為人知的辛酸與苦悶。 他的背心已與身體某些部位粘到了一起，那本是一件杏白的背心，如今卻因了歲月的磨礪綴滿了黃色的斑點(diǎn)，任憑你怎樣洗滌也褪不去。歲月的印跡竟這般明顯。 他就是我的父親，而我此時(shí)卻是靠著門口夢(mèng)周公。夢(mèng)里，我們家的稻田黃燦燦的一片。 父親正思尋著，身后傳來(lái)急促的腳步聲，父親回頭一望是那熟悉的身影。母親走上前，說(shuō)：“你還不回去啊，晚飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”父親笑了，指著腳邊的稻田說(shuō)：“看，它們正拔節(jié)生長(zhǎng)哩，等到了秋季一定會(huì)是好收成，到那時(shí)就可以把欠下的債全部還掉，還可以給老大置一套像