網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告模版

1、 淮 海 工 學(xué) 院 計(jì) 算 機(jī) 工 程 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)名稱： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì) 姓 名： 學(xué) 號： 專業(yè)班級： 系 （院）： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 設(shè)計(jì)時(shí)間： 2013.12.232013.1.5 設(shè)計(jì)地點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)室 指導(dǎo)教師評語：成績： 簽名： 年 月 日計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 第 9 頁，共 9 頁1課程設(shè)計(jì)目的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對OSI七層模型、TCP/IP模型的各層功能和設(shè)計(jì)思想的理解，掌握組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、路由器的基本配置，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和動手實(shí)踐能

2、力。2課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：1設(shè)計(jì)任務(wù)以淮海工學(xué)院本部校園為背景，設(shè)計(jì)一個(gè)校園網(wǎng)方案?；春９W(xué)院的本部分為辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)三部分?，F(xiàn)假設(shè)：辦公區(qū)中各樓宇名為：教務(wù)處樓，黨政辦公樓，圖書館，計(jì)算機(jī)樓、講堂樓、機(jī)械樓、土木樓、海洋學(xué)院樓、藝術(shù)學(xué)院樓、教學(xué)主樓、文通樓等，生活區(qū)中有學(xué)生公寓區(qū)和教師住宅區(qū)及各食堂。假設(shè)使用預(yù)留的INTERNET地址，試根據(jù)本部校園網(wǎng)的應(yīng)用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、確定信息點(diǎn)個(gè)數(shù)及信息點(diǎn)分布，設(shè)計(jì)出本部的校園網(wǎng)方案。方案中應(yīng)明確學(xué)院網(wǎng)管中心的位置，確定拓?fù)浞桨?，進(jìn)行IP地址規(guī)劃，完成設(shè)備選型，注明各種設(shè)備、設(shè)施和軟件的生產(chǎn)商、名稱、型號、配置與價(jià)格，并分別

3、給出其價(jià)格的出處（如網(wǎng)站等），基本確定方案的預(yù)算。2設(shè)計(jì)要求（1）通過資料查閱和學(xué)習(xí)，了解園區(qū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)的一般方法。（2）參考和研究一些公司和高校/企業(yè)園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)方案，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中所學(xué)知識，積極完成設(shè)計(jì)任務(wù)。（3）認(rèn)真完成需求分析，并根據(jù)需求分析完成園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的總體方案設(shè)計(jì)，確定網(wǎng)絡(luò)邏輯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和所采用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、主要設(shè)備的性能指標(biāo)，進(jìn)而完成設(shè)備的選型和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（4）動手架構(gòu)一個(gè)具體的LAN，要求實(shí)現(xiàn)WEB服務(wù)器、FTP服務(wù)器的安裝，并能實(shí)現(xiàn)WEB信息發(fā)布。（5）創(chuàng)建局域網(wǎng)內(nèi)的DNS服務(wù)器，配置相關(guān)文件，可以對局域網(wǎng)內(nèi)的主機(jī)作域名解析。（6）認(rèn)真按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告，課程設(shè)

4、計(jì)報(bào)告內(nèi)容包括：課程設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求、設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)成果和設(shè)計(jì)心得五個(gè)部分。3課程設(shè)計(jì)說明書一、校園網(wǎng)方案1網(wǎng)絡(luò)需求分析近年來，學(xué)校的教學(xué)和管理工作不斷向著信息處理計(jì)算機(jī)化、信息交流網(wǎng)絡(luò)化、信息管理數(shù)據(jù)庫化、信息服務(wù)電子化方向發(fā)展?！皩W(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為一種校園時(shí)尚。形象化、交互性的教學(xué)以及海量的教學(xué)資源，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校管理和輔助教學(xué)、科研活動中顯示出其獨(dú)特的優(yōu)勢，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)勢在必行。 校園網(wǎng)的建設(shè)是利用各種先進(jìn)、成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)，采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(TCPIP)，建設(shè)一個(gè)可實(shí)現(xiàn)各種綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的高速計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將各系、辦公室、圖書館、宿舍通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，與Internet相連。建成以后的校園網(wǎng)，將為老師、學(xué)生提供可靠的、高速的和可管理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提供廣泛的數(shù)據(jù)資源共享、豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(如：實(shí)時(shí)多媒體視音頻、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)會議等)，提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(如：電子郵件、文件共享、WWW信息查詢等)。2網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)校園網(wǎng)絡(luò)整體分為3個(gè)層次：核心層、匯聚層、接入層。3、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型4、網(wǎng)絡(luò)安全二、服務(wù)器配置設(shè)計(jì)說明書要寫的具體內(nèi)容參照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書并結(jié)合指導(dǎo)教師要求。3課程設(shè)