句子大全語文范文

1、句子大全語文范文 *、沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格.如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破.蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線. *、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了.枯黃的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去.假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根. *、仔細(xì)思量一下就會明白：對對方的不信任，實(shí)際上就是對自我的不信任.推測對方的內(nèi)心時(shí)，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不

2、信任對方. *、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的.敵人只有一個(gè)，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊.努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅. *、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏. *、有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝.我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此.我們的生命受到自然的厚賜，它

3、是無比優(yōu)越的.如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己. *、想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途.因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸. *、生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏.愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn). *、幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn).也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時(shí)溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語；也許，幸

4、福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲.關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求.這樣，你才能感受到幸福. 1、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。 2、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 3、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。 生活中處處都有美

5、，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 4、風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。 5、微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。 6、沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會重新?lián)碛小?7、真正的幸福就蘊(yùn)藏在平凡的生活當(dāng)中，或許它只是一瞬的感動，或許它是生命中永恒的亮點(diǎn)。 8、最美的詩是心中的靜，最美的歌是心中的樂，最美的思念是淚水的苦澀。 9、今天我的心，對昨天的眼淚微笑，仿佛潮

6、濕的樹木，在雨后的陽光里熠熠生輝。 10、掬水月在手，弄花香滿衣，云在青天水在瓶。 11、漠漠輕寒的季節(jié)，一縷輕煙，隨風(fēng)而逝，飛絮落花的時(shí)候，獨(dú)依小樓，月上簾鉤。 12、最為值得珍惜的是今天，因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉?，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時(shí)間的流逝往往是在不經(jīng)意之間，人生幾回，青春更珍貴，對于我們這個(gè)年齡的青少年來說，青春已不足二十載，在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。 13、悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個(gè)知音，想瘋狂地聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃

7、烈的孤單氣息。 一個(gè)人是清冷，兩個(gè)人便是精彩，于是，莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子，盡管不夠現(xiàn)實(shí)的遐想追回不了曾經(jīng)一切，但卻希望思緒可以飛揚(yáng)于閉上雙目后的世界中，印有微笑，印有舞動的身姿，翩翩起舞 14、風(fēng)，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。 15、青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為

8、的是一時(shí)的激情，為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺！ 16、整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁柟猓鞘杏辛松鷻C(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁柟?，?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！ 17、風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長裙有些飄動。 綠葉仿佛在風(fēng)中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人

9、稱之為落葉！ 18、翻開早已發(fā)黃的頁張，試著尋找過去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。 多年前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭” 19、喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的 20、當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲

10、光向日金鱗開”。無論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。 高考作文經(jīng)典語句之一 1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。 人，決不能在逆境面前屈服。 2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。 生命原是一個(gè)不知何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。 生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管

11、昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。 今日，一個(gè)新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。 3、擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳?失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會寫出離騷這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會成就史記這樣輝煌的巨著？ 4、路邊的那一潭死水，無紋無波。 我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。 我不要這樣的生活！要哭

12、就哭出眼淚，要樂就樂出性格。 5、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節(jié)奏。 消極者說，風(fēng)雨是小鳥出征長天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會折羽斷翅；積極者說，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。 6、人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。 7、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠(yuǎn)古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈

13、的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。 8、愛如燈盞，照耀著在情感黑夜中摸索前行的人；愛如甘泉，滋潤著在情感沙漠中艱難行走的人；愛如陽光，溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人；愛如春風(fēng)，撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。 9、愛心是一片照射在冬日的陽光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無垠沙漠中的一股請泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤。 10、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸

14、；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。 11、挫折就像一塊巨石。 懦弱的人，面對他，止步不前；堅(jiān)強(qiáng)的人，依靠它，站得更高。 誠信就像一面神鏡。 奸佞的人，面對它，原形畢露；善良的人，依靠它，識別真?zhèn)巍?12、海潮，放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深邃；山峰，放遠(yuǎn)了望才覺得秀美；忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切；友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴。 所以，哲人說“距離產(chǎn)生美?！?13、對手是要戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮它；對手是競爭的伙伴，要在競爭中共

15、同發(fā)展；對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值；對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義。 14、你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容；你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。 你是大江，我是小河。 你有你條條框框的教養(yǎng)，我有我無拘無束的灑脫；你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。 15、菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。” 這話沒錯。但不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。 更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。 16、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。 這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路

16、上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。 這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競爭的實(shí)力。 信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。 這儲蓄，是流言襲來時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。 17、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二： 一是在于它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。 二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。 由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的。 語文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時(shí)空，

17、下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬象。 深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經(jīng)社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。 走進(jìn)語文，感受名著文化的熏陶魅力，語文溫馨的人文關(guān)懷等著您； 走進(jìn)語文，觸摸每位讀者心靈的歡樂與哀傷，語文獨(dú)特的視角期待著您； 走進(jìn)語文，絲絲書卷氣與忱忱關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆，語文濃縮千年文化積淀陶醉著您。 走過一段長長的路，背后彌漫的是朦朧的云煙。 品品語文，尋找逝去的歲月，釋放躍動的心聲，撥開云霧見日月，暢想前所未有的高遠(yuǎn)境界。 絲絲問候與關(guān)懷融化了你的煩惱與憂愁，點(diǎn)

18、點(diǎn)滴滴的積累與記憶成就了你人生的飛躍。 吟一首短詩，博得滿堂喝彩； 寫一篇美文，贏得大家青睞； 問一個(gè)問題，收獲無限精彩； 分一份心得，回報(bào)汩汩清流。 此謂語文的魅力！ 鉆文學(xué)，品美文，彰顯大家風(fēng)范； 讀三國演義，看紅樓夢，引人無數(shù)情思； 讀讀神話、童話，馳騁想象的空間； 背背詩詞、駢賦，扣住文化的脈搏。 一篇散文，在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的凄苦； 一出戲劇，在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼； 一首詩歌，在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠(yuǎn)； 一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。 走進(jìn)文學(xué)，探索文化，在心靈的光盤上鐫刻語文的美妙，一份恒久，一份輕松，笑問人生，夫復(fù)何求？ 是不是找這個(gè) 。 一.看

19、拼音寫詞語、寫句子。 tnglngshngguiqiopif（）（）（）xihuynyudngdi()()()wiwynggn()()dbiduzhnhungshlngmngzhuguq._二.加部首成新字，再組詞。三.給下面的句子中的“長”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號寫在括號里?“長”（chng）字在字典中有多種解釋：（1）兩點(diǎn)之間的距離大。（2）長度。 （3）長處1.我的特長是唱歌。（）2.這條絲帶長30厘米，寬5厘米。 （）3.爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（）4.小象甩著長鼻子走回來了。 （）四.讀一讀，再寫一寫。笑瞇瞇_紫微微_五.在括號里填上不同的詞語。 六.讀短文回答問題。小

20、金魚我們家里養(yǎng)了六條小金魚。 它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學(xué)，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“O”。 它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚?。〗痿~吃食時(shí)非常有趣。 它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進(jìn)去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進(jìn)兩條魚蟲，又撒了一點(diǎn)面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。 那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當(dāng)它吃到面包渣時(shí)，就得意地扭動一下身子，可是當(dāng)別的金魚也吃面包渣時(shí)，它就會氣

21、勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私??！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。 這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久1.從文中找出描寫顏色的詞，用“”畫下來。2.用“_”畫一句比喻句。 3.第3自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來?！驹囶}答案】一.看拼音寫詞語、寫句子。 tnglngshngguiqiopif（銅鈴聲）（乖巧）（佩服）xihuynyudngdi（繡花）（隱約）（等待）wiwynggn（威武）（勇敢）dbiduzhnhungshlngmngzhuguq.大白鵝對準(zhǔn)黃鼠狼猛啄過去。二.加部首成新字，再組詞。 三.給下面的句子中的“長”字選擇

22、恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號寫在括號里。“長”（chng）字在字典中有多種解釋：（1）兩點(diǎn)之間的距離大。 （2）長度。（3）長處1.我的特長是唱歌。 （3）2.這條絲帶長30厘米，寬5厘米。（1）3.爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。 （2）4.小象甩著長鼻子走回來了。（2）四.讀一讀，再寫一寫。 笑瞇瞇樂哈哈紫微微綠油油五.在括號里填上不同的詞語。六.讀短文回答問題。 小金魚我們家里養(yǎng)了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學(xué)，我都得看一看我的小金魚。 它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“O”。它的鱗片是烏黑的，在

23、陽光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。 它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚??！金魚吃食時(shí)非常有趣。它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進(jìn)去。 那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進(jìn)兩條魚蟲，又撒了一點(diǎn)面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當(dāng)它吃到面包渣時(shí)，就得意地扭動一下身子，可是當(dāng)別的金魚也吃面包渣時(shí)，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。 我想，它多自私??！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久1.從文中找出描寫顏色的詞，用“”畫下來。 2.用“_”畫一句比喻句。3

24、.第3自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。 金魚吃食時(shí)非常有趣。一、積累運(yùn)用（21分）1.下面是你學(xué)過的一些詞語，請根據(jù)注音在括號內(nèi)寫出相對應(yīng)的字。 （3分）頭暈?zāi)縳un（)忍俊不jn（)qn（）天撼地抖su（)精神更勝一chu（)hun（）然大悟2.我國明代著名文學(xué)家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學(xué)習(xí)，不虛度年華，曾寫了一副令人費(fèi)解的怪聯(lián)掛在后輩的書屋：好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書根據(jù)語境，試為對聯(lián)中四個(gè)“好”字注音。（2分）（1）(2)(3)(4)3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （8分）（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，。，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 （2）春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們上前去。（3）辛棄疾在西江月中，

25、運(yùn)用嗅覺、聽覺結(jié)合展望豐收景象的句子是：，。 （4）生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用論語中孔子的一句話：，。（5）天凈沙?秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：_，_。 （6）觀書有感中比喻學(xué)習(xí)進(jìn)步不斷吸收新知識的句子是：，。（7）次北固山下中詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩句是，。 （8）余憶童稚時(shí)，能，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。4.下列說法委婉得體的一項(xiàng)是（）（2分）A.當(dāng)你的同學(xué)們做好事，同學(xué)們夸你時(shí)，你說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的?！?B.當(dāng)你的同桌向你請教問題時(shí)，你說：“你真笨，這么簡單的問題還來問我。”C.當(dāng)你正在做作業(yè)時(shí)，媽媽

26、叫你吃飯，你說：“沒見。 能干的主動的 活躍的 適應(yīng)性強(qiáng)的 靈巧的 機(jī)敏的 有進(jìn)取心的 機(jī)靈的 有雄心壯志的 和藹可親的 友好的 善于分析的 有理解力的 有志氣的 有抱負(fù)的 大膽的 有冒險(xiǎn)精神的 有能力的，有才能的 辦事仔細(xì)的 正直的寬厚的 能勝任的 有信心的 認(rèn)真的，自覺得體貼的 建設(shè)性的 好沉思的 有合作精神的 富創(chuàng)造力的 有一股子沖勁的，有拼搏精神的 有奉獻(xiàn)精神的 有獻(xiàn)身精神的 可靠的老練的，有策略的 謹(jǐn)慎的 盡職的 精悍的 認(rèn)真的 有效率的 精力充沛的 充滿熱情的 善于表達(dá) 守信的，忠誠的 堅(jiān)強(qiáng)的 直率的，真誠的 友好的 儉樸的 寬宏大量的 有教養(yǎng)的 有禮貌的 勤勞的 精神飽滿的 實(shí)的

27、 殷勤的 恭順的 幽默的 公正的 有主見的 勤奮的 有獨(dú)創(chuàng)性的 首創(chuàng)精神愛動腦筋有智力的 理解力強(qiáng)的 有發(fā)明才能的，有創(chuàng)造力的 正直的 好心的 有見識的 精通某門學(xué)問的 心胸寬大的 條理分明的 忠心耿耿的 有方法的 謙虛的 目的明確的 客觀的 虛心的 守紀(jì)律的 有獨(dú)創(chuàng)性的 辛勤的，苦干的，刻苦的 實(shí)際的 一絲不茍的 不屈不撓的 嚴(yán)守時(shí)刻的 意志堅(jiān)強(qiáng)的 合格的 有理性的 實(shí)事求是的 講道理的 可信賴的 負(fù)責(zé)的 自覺的 無私的 明白事理的 真誠的 精明的 生氣勃勃的 光明正大的 塌實(shí)的 老實(shí)的 嚴(yán)格的有實(shí)力的/有氣勢的 有潛力的 有 _ 有安全感的先進(jìn)的 生活家庭化的 人性化的 令人自豪的可靠/可

28、信賴的 經(jīng)濟(jì)實(shí)用的 技術(shù)領(lǐng)先/科技含量高 國際性的公務(wù)商務(wù)化的 高效率的 高檔的 大眾化的創(chuàng)新/開拓的 車系全，多元化的 自信的 注重生活享受的/有樂趣的運(yùn)動/有動感的 有智慧的 有野心的 有魄力的/有領(lǐng)導(dǎo)力有品味的/有內(nèi)涵 有魅力的 有激情的 有個(gè)性的勇敢/勇于冒險(xiǎn)的 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?休閑的 小資的 現(xiàn)代時(shí)尚的穩(wěn)重的 實(shí)在/務(wù)實(shí)的 強(qiáng)壯/有力量感的 豪華氣派的 拼搏的/有沖勁的年輕活力的/活躍的 另類的 開放的 積極進(jìn)取的粗獷的 傳統(tǒng)的 誠信的 有成就感的。 主語：一個(gè)句子的發(fā)生動作的主體 謂語：一般是動詞充當(dāng) 賓語；表示動作發(fā)生的對象 舉個(gè)例子 我吃飯 我是主語 吃是謂語 飯是賓語 定語：一般是形

29、容詞充當(dāng) 修飾主語和賓語 狀語：表時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)、方位等等的限制補(bǔ)充的成分 補(bǔ)語：補(bǔ)充說明賓語的（好象是吧 記不清了） 舉個(gè)例子 昨天晚上在飯館里我吃了一頓豐盛的晚餐. 昨天晚上在飯館里是狀語，我是主語，吃是謂語，一頓豐盛的是定語，晚餐作賓語. （只能這么講了，要不太復(fù)雜了說不清楚，以后多揣摩揣摩就自然會了?。?文言文句式最重要是弄懂句子的意思，再看它和我們現(xiàn)在說的話有什么不同，在判斷是定語后置還是賓語前置或是介詞短語后置 舉個(gè)例子 “忌不自信” 按字面意思講是“鄒忌不自己相信”但用現(xiàn)代人的話講是“鄒忌不相信自己”，所以它就是把賓語提前了，所以叫賓語前置，屬于倒裝句的一種. “蚓無爪牙之利”

30、 按字面意思講是“蚯蚓沒有爪子牙齒的鋒利”但用現(xiàn)代人的話講是“蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒”所以是把定語放后面了 屬于定語后置，也是倒裝. “此所謂戰(zhàn)勝于朝廷” 按字面意思講是“著就是戰(zhàn)勝別國在朝廷上”但用現(xiàn)代人的話講是“這就是在朝廷上戰(zhàn)勝別國”所以古語里是把介詞短語也就是狀語放在后面了，所以叫介詞短語后置，也叫狀語后置.也是倒裝句. “師者，所以傳道受業(yè)解惑者也.” 者也 一般都是判斷句，表示對某一對象作出性質(zhì)、身份、狀態(tài)上的判斷.所以上句是說老師，是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑惑的人，表職能，所以是判斷句. “晉軍函陵” 按字面意思講是“晉國軍隊(duì)駐扎函陵（地名）” 實(shí)際上應(yīng)該是“駐扎（在）函陵”

31、它省略了介詞“在” 所以是省略句. 以上是知道里另一個(gè)人的回答語文語法知識1、詞類：有實(shí)詞與虛詞兩大類. （1）實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句. 虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關(guān)系. A、名詞：表示人和事物名稱的詞.表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時(shí)間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞） 名詞的語法特點(diǎn)：表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語名詞一般不受副詞修飾. B、動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞. 表示動作、行為：