2015年福建省泉州市中考物理試卷(解析版)

1、2015年福建省泉州市中考物理試卷（解析版）本試題g取10N/kg一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項是正確的，錯選、多選或不選得0分。）1. 下列的估測中，最接近生活實際的是A. 一節(jié)物理課的時間約為40sB. 成年人正常步行的速度約為6m/sC. 一根新鉛筆的長約為17cmD. 一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100g1.(2 分)答案：C【命題立意】本題旨在考查對時間、速度、長度、質(zhì)量的估計，考查估計能力和觀察能力。難度：容易【解析】本題根據(jù)生活觀察直接作答。一節(jié)物理課的時間約為40min，成年人正常步行的速度約為1.1m/s，一根新鉛筆的長約為17cm，一份

2、中考物理試卷的質(zhì)量約為10g。故選C2. 國產(chǎn)殲-15艦載機從航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖1所示，若說該飛機上的飛行員是靜止的，所選的參照物是A. 航空母艦 B. 該飛行員駕駛的飛機C. 海岸 D. 航空母艦上的工作人員2.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查參照物的知識，考查對運動的相對性的理解與應(yīng)用，以及參照物的選擇方法與依據(jù)。難度：容易【解析】判斷物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，與參照物的位置沒有變化則相對于參照物靜止，相對參照物的位置改變了則相對于參照物是運動的。題中的飛行員相對于駕駛的飛機是靜止的。3. 下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是A. 銅鑰匙 B. 橡皮擦 C.

3、 陶瓷杯 D. 木筷子3.(2 分)答案：A【命題立意】本題旨在考查生活物品是不是導(dǎo)體的辨別，考查對導(dǎo)體性質(zhì)的理解與辨別。難度：容易【解析】導(dǎo)體是指容易導(dǎo)電的物體，如所有的金屬、大地、人體、酸堿鹽的水溶液等；絕緣體是指不容易導(dǎo)電的物體，如橡膠、塑料、陶瓷、干紙、干木、干布等。銅鑰匙是金屬的是導(dǎo)體。故選A4. 下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治的是A. 臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C. 城市高架橋道路兩旁建隔音墻D. 在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩4.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查防治噪聲的方法，考查對噪聲防治、減弱方法的理解與應(yīng)用。難度：容易【解析

4、】防治噪聲、減弱噪聲主要從聲源處減弱(產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱)、從傳播過程中減弱、從人耳處減弱等途徑來防治、減弱。A、C 都是從傳播過程中減弱，D 是在人耳處減弱，B 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛是在聲源處(產(chǎn)生環(huán)節(jié))來進行防治的。故選B【易錯警示】關(guān)于防治和減弱噪聲要注意分析，這類問題陷阱較多，有減弱噪聲、有可以測量噪聲大小的，有可以根治噪聲的，要根治噪聲只有從聲源處考慮，不讓聲源振動發(fā)聲，如禁止鳴笛。在傳播過程、人耳處一般都是減弱噪聲，注意分析題意不要鉆進陷阱之中5. 如圖2所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是5.(2 分)答案：D【命題立意】本題旨在考查光現(xiàn)象，考查光現(xiàn)象的成因理解與應(yīng)用。難度：容易【解

5、析】A、C 現(xiàn)象都是光的反射現(xiàn)象（反射成像），B 是光的折射現(xiàn)象（折射成像），D 是光的直線傳播（光的直線傳播成像或小孔成像）。故選D【方法技巧】此類光現(xiàn)象的成因分析，首先就是要分析出現(xiàn)了光的反射、折射，還是光在同一介質(zhì)中直線傳播，如A 中有鏡子、C 中有平靜的水面（相當(dāng)于鏡子）都會發(fā)生反射；B中沙漠地帶空氣分布不均勻，光在不均勻的介質(zhì)中會發(fā)生折射現(xiàn)象；在分析其他現(xiàn)象時均采用這個步驟分析可以很快作答6. 下列情景中，符合安全用電常識的是A. 開關(guān)要接在火線上B. 維修家庭電路時沒有斷開總開關(guān)C. 雷雨天氣在樹底下避雨D. 保險絲熔斷后，可以用鐵線替代6.(2 分)答案：A【命題立意】本題旨在考

6、查安全用電常識，考查應(yīng)用物理本題知識解決生活實際問題的能力。難度：容易【解析】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，不損壞絕緣層，不弄濕用電器?？刂频拈_關(guān)要接在火線上，這種安裝是為了當(dāng)斷開開關(guān)時整個用電器都與電源斷開；維修家庭電路時要斷開總開關(guān)再進行維修，防止意外發(fā)生；雷雨天氣不能在樹底、屋檐下避雨，防止雷擊；保險絲熔斷后，先要檢查造成保險絲熔斷的原因，然后再用同規(guī)格的保險絲代替，絕不能用銅線、鐵絲替代保險絲。故選A7. 2015年5月俄羅斯舉行衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵儀式，中央電視臺進行了及時報道。圖3是中國三軍儀仗隊參加閱兵通過紅場時的圖片，現(xiàn)場記者將該圖片傳送到電視臺時

7、所用的載體是A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紅外線 D. 紫外線7.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查電磁波的應(yīng)用，考查對電磁波傳遞信息作用的理解與應(yīng)用。難度：容易【解析】電磁波可以傳遞信息和能量，可以遠距離通信，可以在真空中傳播，受其他因素影響較超聲波、紅外線、紫外線小得多。現(xiàn)代通信主要是靠電磁波傳遞信息，現(xiàn)在廣泛使用的光纖通信也是利用電磁波來傳遞信息的（激光也是一種電磁波）。故選B8. 如圖4所示的機械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是8.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查費力杠桿省距離，考查對杠桿分類方法的理解及各類杠桿的優(yōu)點和作用理解與應(yīng)用。難度：容易【解析】杠桿分為

8、三類：省力杠桿（費距離）、費力杠桿（省距離）、等臂杠桿，辨別屬哪類杠桿通常的辦法是畫出動力臂和阻力臂，動力臂大于阻力臂是省力杠桿，動力臂小于阻力臂是費力杠桿，動力臂等于阻力臂是等臂杠桿；第二種方法可以根據(jù)生活經(jīng)驗來判斷，A、C、D 三個實例要把釘子拔出、把瓶蓋打開、把物品搬走都要很大力才行，因此這三種機械都是省力的，故選B【方法技巧】判斷杠桿是省力還是費力的方法有兩種：一是畫動力臂、阻力臂，再比較兩者大小去判斷；二是根據(jù)實際需要去判斷（這種方法對生活用品比較實用）9. 下列設(shè)計目的是減小摩擦的是A. 乒乓球拍上粘貼橡膠 B. 礦泉水瓶蓋上刻有花紋C. 圓珠筆的筆尖裝有小滾珠 D. 黑板檫使用粗

9、糙纖維做擦面9.(2 分)答案：C【命題立意】本題旨在考查減小摩擦的方法，考查對影響摩擦力的因素的理解與應(yīng)用。難度：容易【解析】減小摩擦的方法有：減小壓力、把接觸面做得平整光滑些、使兩個接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊等）、用滾動代替滑動等。A、B、D 都是把接觸面做得粗糙些來增大摩擦力，C 是用滾動代替滑動來減小摩擦。故選C10. 裝有一定量的水的細玻璃管斜放在水平桌面上，如圖5所示，則此時水對玻璃管底部的壓強為A. 8102 pa B. 1103 paC. 8104 pa D. 1105 pa10.(2 分)答案：A【命題立意】本題旨在考查液體壓強的計算，考查液體壓強的計算的理解與應(yīng)用，對液

10、體深度的理解。難度：中偏易【解析】本題的關(guān)鍵在于正確分析液體深度：某位置到液面的距離（點到液面的垂直距離），故題中h8cm0.08m，根據(jù)液體壓強的計算公式計算11. 你在用鋼筆答題過程中，筆中墨水的物理量不變的是A. 體積 B. 質(zhì)量C. 密度 D. 重力11.(2 分)答案：C【命題立意】本題旨在考查物體的質(zhì)量、體積、密度、重力的性質(zhì)，考查對物質(zhì)屬性的理解與應(yīng)用難度：中偏易【解析】寫字時筆中的墨水逐漸在減少，發(fā)生變化的物理量有體積、質(zhì)量、重力，不變的量是密度、比熱容等只與物質(zhì)種類有關(guān)的量不變。故選C12. 如圖6所示的四種物態(tài)變化實例中，屬于凝華的是12.(2 分)答案：D【命題立意】本題

11、旨在考查凝華現(xiàn)象，考查物態(tài)變化的成因的理解與應(yīng)用。難度：容易【解析】凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變化固態(tài)的過程。A、C 是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，B 是冰熔化（固態(tài)變成液態(tài)），D 是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶吸附在草上形成的。故選D13. 下列事例中，通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是A. 把飲料放入冰箱，飲料溫度會降低B. 把酒精涂在手上，手會感覺到冰涼C. 在太陽光的照射下，路面溫度升高D. 給自行車打氣，打氣筒壁會發(fā)熱13.(2 分)答案：D【命題立意】本題旨在考查改變內(nèi)能的方法，考查對改變內(nèi)能方法的理解與應(yīng)用。難度：容易【解析】改變物體內(nèi)能的方法有兩種：熱傳遞和做功。熱傳遞是指內(nèi)能從溫

12、度高的物體（或部分）傳給溫度低的物體（或部分），有溫度差才會發(fā)生熱傳遞。做功的方法改變內(nèi)能：物體對外做功內(nèi)能減小，對物體做功內(nèi)能增大。ABC 均是熱傳遞改變物體內(nèi)能的，D 是通過壓縮氣體做功及活塞與筒壁摩擦做功，打氣筒內(nèi)能增大溫度升高。故選D14. 如圖7是某人眼睛看物體時的成像示意圖。則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是A. 近視眼 凸透鏡 B. 近視眼 凹透鏡圖7C. 遠視眼 凸透鏡 D. 遠視眼 凹透鏡14.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查近視眼的成因與矯正方法，考查近視眼的成因與矯正方法的理解和應(yīng)用。難度：中偏易【解析】近視眼是指看遠處物體時成像在視網(wǎng)膜的前方，成像模糊，

13、矯正方法是用凹透鏡對光線具有發(fā)散作用先把光線進行適度發(fā)散再經(jīng)凸透鏡成像到視網(wǎng)膜上，是物理矯正立法。故選B15. 把一個輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時，它們相互排斥，則這個小球A一定不帶電 B. 一定帶負電C. 一定帶正電 D. 可能不帶電15.(2 分)答案： C【命題立意】本題旨在考查摩擦起電和電荷的相互作用，考查理解電荷的相互作用規(guī)律，摩擦起電的原因的理解與應(yīng)用。難度：中偏易【解析】明確絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；電荷的相互作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。本題是小球與帶電的玻璃棒相互排斥，說明小球與玻璃棒帶同種電荷。故選C【易錯警示】本類電荷作用規(guī)律的判斷要注意是兩物體是

14、吸引還是排斥，如果是排斥肯定是同種電荷，但互相吸引可能是一個帶電一個不帶電還可能是兩個還異種電荷。判斷分析時排斥是突破口16. 如圖8所示，用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦及繩重。則下列說法正確的是A. 甲較省力，機械效率較低B. 乙較省力，機械效率較低C. 甲較省力，機械效率較高D. 乙較省力，機械效率較高.16.(2 分)答案：B【命題立意】本題旨在考查滑輪的省力情況和機械效率的比較；考查對機械的省力分析和機械效率的比較能力。難度：中等【解析】甲是定滑輪不省力，乙是動滑輪有兩段繩子吊著動滑輪，故省力一半（物重和動滑輪重總重的一半）故乙省力一些。由題意可知，不計摩

15、擦力及繩重，也就是說做功時只要考慮對動滑輪做額外功，甲是定滑輪沒有做額外功故其效率為100%，而乙要對動滑輪做額外功，其效率小于100%，甲的效率高于乙的效率。故選B【舉一反三】本類比較機械效率的大小問題，一類問題：一般是比較有用功的大小和額外功的大小，要么有用功相同額外功不同額外功小的效率高，要么額外功相同有用功不同有用功大的效率高；二類問題有用功、額外功都不同，或者不能求額外功但可求總功，這類問題就要根據(jù)效率計算公式去計算啦。17. 足球在水平草地上滾動，下列敘述的兩個力中，屬于一對平衡力的是A. 球受到的重力和球受到的摩擦力B. 球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫. 球受到的重力和草地對球的

16、支持力D. 球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?7.(2 分)答案：C【命題立意】本題旨在考查平衡力的知識，考查對平衡力條件的應(yīng)用和理解?！窘馕觥扛鶕?jù)二力平衡條件來分析：當(dāng)兩個力作用在同一物體上，如果大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，那么這兩個是平衡力。根據(jù)這四個條件不難判斷：A 兩個力不在同一直線上，B 兩個力沒有作用在同一物體上，C 正確，D 這兩個力是相互作用的一對力。故選C18. 小黃的房間門口裝有開關(guān)S1，床頭裝有開關(guān)S2，這兩個開關(guān)都能單獨控制房間的吊燈，圖9中的電路圖能符合這一要求的是18.(2 分)答案：C【命題立意】本題旨在考查電路圖識別、電路狀態(tài)分析，考查電路設(shè)計能力和

17、識別能力。難度：中難【解析】本題作為選擇題來考查電路設(shè)計，難度大大降低。完成這類問題一般去考察各個電路圖。A 圖只有兩個開關(guān)同時閉合燈泡才發(fā)光；B 圖是只要兩個開關(guān)有一個閉合燈泡就發(fā)光；C 圖可以滿足，圖中采用了單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)S1 不動，S2 拔向右邊時燈亮，要關(guān)燈隨便拔動哪個開關(guān)都可以，同理也可分析S2 不動，S1 拔向左邊時燈亮，要關(guān)燈隨便拔動哪個開關(guān)都可以。D 圖當(dāng)S2 不動，S1 拔向左邊時電路短路，當(dāng)S1 不動，S2 拔向右邊時燈泡無法工作，因此此圖是錯誤的。故選C19. 如圖10所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器。閉合開關(guān)S后，在滑片P向右移動過程中，A. 電流表A1的示

18、數(shù)變小，燈泡變暗B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大C. 電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大D. 電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變19.(2 分)答案：D【命題立意】本題旨在考查滑動變阻器對電路的影響、歐姆定律的應(yīng)用，考查對動態(tài)電路分析能力、推理能力。難度：中難【解析】本題的關(guān)鍵是先判斷電路的結(jié)構(gòu)是串聯(lián)還是并聯(lián)，由電路圖分別電路是并聯(lián)電路。根據(jù)并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)特點：各去路互不影響，當(dāng)把滑片P 向右移動時，R 的阻值增大，由歐姆定律得通過R 的電流減小，而燈泡L 的電流不主、亮度不變，干路電流減小；電壓表是測量L 或R 或電源電壓，故電壓表示數(shù)不變。綜合分析選D20. 如圖11所示的電路

19、中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，甲、乙兩表為電流表時，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電壓表示數(shù)為V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1：P2分別為A. 5：2 3：2 B. 2：3 4：9C. 5：2 2：3 D. 2：3 9：4 圖11【舉一反三】本類難度很大、綜合性強的問題，關(guān)鍵是化整為零去分析，把題中動態(tài)變化的條件逐一分解：一個是串聯(lián)、一個是并聯(lián)，再根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路特點列出相應(yīng)的等量關(guān)系式，然后再來求出相應(yīng)的物理量。二、填空、作圖題（本大題共5小題，每空1分，第25小題2分，共10分。）21. 泉州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)

20、俗，當(dāng)將生湯圓放進裝有水的鍋中時，由于浮力 重力，湯圓就會沉入鍋底；煮一會兒房間就會充滿香味，這是分子的 現(xiàn)象。21.(2 分)答案：小于，擴散（無規(guī)則運動或熱運動）【命題立意】本題旨在考查浮沉條件和擴散現(xiàn)象，考查應(yīng)用物理知識解釋物理問題的能力。難度：容易【解析】湯圓放入水中下沉，是由于湯圓受到的浮力小球湯圓的重力而下沉。煮了一會兒的湯圓，內(nèi)部香味分子做無規(guī)則運動在空氣中漫延（即擴散現(xiàn)象）。22. 小戴家新買了一臺太陽能熱水器，該熱水器工作時，是將太陽能轉(zhuǎn)化為 能；若將質(zhì)量為40kg，溫度為20的水加熱到50，需要吸收 J的熱量。 已知 c水=4.2103J/（kg）23. 阻值為100的電爐

21、接在電壓為220V的電路中，則通過電爐絲的電流是 A，電爐絲通電10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J。24. 在水平地面上有一長方體木箱。小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖12甲所示。此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖12乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖12丙所示，則從3s至5s內(nèi)，推力對木塊所做的功 J，第2秒木塊受到的合力為 N。25.（1）請在圖13中畫出放在斜面上物體的重力的示意圖。（2）請根據(jù)圖14中的折射光線畫出它所對應(yīng)的入射光線。三、簡答題（本題4分。）26. 物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應(yīng)用，有時也要避免造成危害。請依照表中的示例，再寫出表中兩個物理規(guī)律所

22、對應(yīng)的有益應(yīng)用和避免造成的危害。物理規(guī)律有益應(yīng)用避免造成的危害光的反射利用平面鏡改變光路減少使用玻璃墻以免造成光污染電流熱效應(yīng)物體具有慣性四、實驗、探究題（本大題共5小題，共28分。）27. （1）（2分）如圖15所示，木塊的長度是 cm；體溫計的示數(shù)是 。（2）（3分）如圖16所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在著 ，這是丹麥著名物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)電流的 （選填“熱”、“磁”或“化學(xué)”）效應(yīng)現(xiàn)象。28. （5分）在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：（1）小姜的操作如圖17甲所示，其中錯誤之處是 。（寫出一點即可）（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗。圖18是他根

23、據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度-時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是 ，水在沸騰過程中的特點是溫度保持 ，且需要 。（3）小王實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖17乙所示，這種做法的優(yōu)點是 。28.(5 分)答案：（1）溫度計玻璃泡接觸容器底部（酒精燈外焰沒對準(zhǔn)燒杯底部中央加熱）（2）99，不變，吸熱高（3）縮短實驗時間（或加熱時間，或減少熱量損失或提高水的沸點等，答案合理都可以得分）【命題立意】本題旨在考查觀察水的沸騰實驗，考查實驗設(shè)計的基本思路和數(shù)據(jù)圖像分析，對實驗進行評估的能力以及儀器的正確使用。難度：中難【解析】（1）溫度計使用時玻璃泡不能接觸容器底或容器壁，否則會造成測量的不準(zhǔn)確。（2）根據(jù)沸騰圖

24、像可以看出水的沸點是99，并且觀察到繼續(xù)加熱水繼續(xù)沸騰，溫度不變，停止加熱水停止沸騰，說明水沸騰過程溫度不變且要吸熱。（3）在燒杯口蓋上硬紙片，可以減少熱量的損失，縮短實驗時間，也可適量增大液體上方的氣壓，沸點略有上升。29.（6分）小江同學(xué)為了測量大豆的密度，進行了如下實驗：（1）把天平放在水平桌面上，如圖19所示。使用前，他應(yīng)進行的操作是：首先 ，然后 ，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。（2）為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖20所示，則瓶和水的總質(zhì)量為 g。（3）把48g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰

25、上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為_cm3。（4）算出這種大豆的密度為 g/ cm3。（5）由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏 。（選填“大”或“小”） 30. （6分）小麗利用如圖21所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她

26、 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像。（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖22所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。31. 在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10），電源電壓為6V。（1）小敏連接了如圖23所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。（2）若有規(guī)格分別為“5 1A”、 “20 0.5A”、 “50 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇，為了使實驗?zāi)茼樌M行，應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器連入電路。（3）小敏同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述