初中七年級地理上冊緒言與同學(xué)們談地理名師公開課優(yōu)質(zhì)教案(新版)新人教版

1、名校名 推薦緒言與同學(xué)們談地理教學(xué)目標知識目標： 初步了解地理課是一門與我們的生活聯(lián)系密切的課程，生活離不開地理，學(xué)習(xí)地理是為了更好地生活。能力目標：初步了解學(xué)習(xí)地理的基本方法。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過地理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對地理問題的探究欲、好奇心。教學(xué)重點了解地理課學(xué)習(xí)些什么，學(xué)習(xí)地理有什么用。教學(xué)難點了解地理課程特有的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)設(shè)計( 設(shè)計者：)教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入新課同學(xué)們，很高興能與大家一起學(xué)習(xí)地理這門學(xué)科，我們在小學(xué)的課程中已經(jīng)知道“地理”這個名詞了，現(xiàn)在就讓我們一起來聊一聊“地理”。 請大家想想， 說到地理， 你能想到哪些詞匯呢？教師可以示范性地提示幾個，如：氣候、城市、農(nóng)業(yè)等。

2、學(xué)生暢所欲言。合作探究活動一、關(guān)于地理的聯(lián)想目的：了解地理課學(xué)習(xí)些什么?！窘處煛扛鶕?jù)引入新課學(xué)生的發(fā)言，逐一出示課前準備好的卡片：“地形”“氣候”“河流”“人口”“城市”“農(nóng)業(yè)”“工業(yè)”“大洲”“大洋”“國家”等。進一步啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生提出與這些地理詞匯相聯(lián)系的很多我們感興趣的地理問題?！緦W(xué)生】學(xué)生嘗試提問，并交流回答?！窘處煛靠隙ㄌ釂枺⒅赋鲇行﹩栴}已經(jīng)展示在教材上了，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容?！緦W(xué)生】閱讀課文后，以小組為單位匯報自己感興趣的地理問題?！窘處煛?教師歸納并說明這些問題就是地理學(xué)科中要探究的問題，而它們也會在學(xué)習(xí)地理的過程中被一一揭秘?，F(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)歸納下地理課程究竟是要學(xué)習(xí)些什

3、么呢？【學(xué)生】學(xué)生回答，可用自己的話，亦可用書中的語言。活動二、我們的生活與地理目的：探究學(xué)習(xí)地理有什么用?！窘處煛客瑢W(xué)們，我們的生活與地理息息相關(guān)，這里的“生活”是一個廣義的概念，包括各種人類活動，大到國家工程，小到居家生活。現(xiàn)在讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的地理吧！【學(xué)生】交流討論，尋找生活中地理的蛛絲馬跡，可以從教材中四個案例為線索，學(xué)生結(jié)合自己熟悉的或當?shù)貙嶋H，說說吃、穿、做、用、行背后的地理因素。( 盡可能讓學(xué)生多說，給每個學(xué)生機會，如果學(xué)生說出教材中的例子，也要給予肯定和引導(dǎo))【教師】 增加介紹地理學(xué)家在國家建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，介紹南水北調(diào)工程，了解這一工程的背景、 目的、意義， 還可

4、以列舉“巴比倫文明的消失”“修建大壩對環(huán)境的影響”等事例。【學(xué)生】總結(jié)學(xué)習(xí)地理的作用，用自己的話，亦可用教材中的話：學(xué)習(xí)地理，使我們懂得欣賞和尊重人類生活的世界。學(xué)習(xí)地理， 使我們具備全球觀念和環(huán)境意識。學(xué)習(xí)地1名校名 推薦理，使我們會用綜合和動態(tài)的眼光分析問題。 學(xué)習(xí)地理， 使我們掌握分析地理問題的多種技能?；顒尤⒃鯓訉W(xué)習(xí)地理呢？【教師】 學(xué)習(xí)地理帶給我們很多益處， 我們要在以后的學(xué)習(xí)中慢慢去領(lǐng)悟， 那究竟怎樣才能學(xué)好地理呢？【學(xué)生】小組討論，匯報回答：要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題。會讀圖表，熟練運用。要聯(lián)系實際，勤于實踐。要放開手腳，拓寬視野。【教師小結(jié)】 不僅如此， 大家還要專心上課， 與老師

5、積極互動， 課后及時復(fù)習(xí)， 多看書，開闊眼界，總之，同學(xué)們，我們已經(jīng)踏上學(xué)習(xí)地理的旅程了。今天只是預(yù)熱，大致了解一下地理課程， 大家要為今后的學(xué)習(xí)提前做好準備，除了教材、地圖冊，你們還要注意收集國內(nèi)外的有關(guān)地理信息材料，做生活的有心人，學(xué)習(xí)對生活有用的地理知識?？偨Y(jié)梳理這節(jié)課我們通過聊天的方式，共同探討了三個問題：“地理課學(xué)習(xí)些什么？” “學(xué)習(xí)地理有什么用？” “怎樣學(xué)好地理？”一起回顧一下。板書設(shè)計與同學(xué)們談地理1地理課學(xué)習(xí)些什么？探究大自然的奧秘；了解世界、祖國、家鄉(xiāng)的地理環(huán)境；經(jīng)濟、文化現(xiàn)象；人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系；等。2學(xué)習(xí)地理有什么用？學(xué)習(xí)地理， 使我們懂得欣賞和尊重人類生活的世界。學(xué)習(xí)地理， 使我們具備全球觀念和環(huán)境意識。 學(xué)習(xí)地理，使我們會用綜合和動態(tài)的眼光分析問題。 學(xué)習(xí)地理，使我們掌握分析地理問題的多種技能。3怎樣學(xué)好地理？要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題。會讀圖表，熟練運用。要聯(lián)系實際，勤于實踐。要