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文檔簡介
1、三年級語文上冊期中檢測題(90分鐘)一、看拼音寫詞語。(10分) hdi png b s xngjio junji zhung()() ()()()sn b ko chzhn bigi ku m fng() () () () ()二、形近字組詞。(8分) 插()耍()辮()釣()播()要()瓣()鉤()三、為加點的字選擇正確的音節(jié),用“ ”標出。(6分) 鑰匙(chi shi) 趁機(zhn chn) 田?。╣ng gn)汲?。▁ j) 相似(sh s) 鯽魚(j j )四、把下列詞語補充完整。(6分) 一( )正( ) ( )人( )目 美不( )( )()()繽紛 絢麗( )( ) 歡蹦(
2、 )( )五、我會填。 (4分)匆匆地( ) 盡情地( ) 筆陡的( )( )的浪花快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野六、選擇自己滿意的答案,將序號填在題后的橫線上。(8分)1、“戴”用音序查字法應查音序( ),部首是( ),再查( )畫。 A、D 戈 13 B、D 戈 142、下列三組詞語中,沒有錯誤的一組是 A、精采 依然 垂頭喪氣 B、拼命 磨訪 大驚失色C、郵票 白楊 五彩繽紛3、“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?!边@句話用的修辭方法是 A、比喻 B、擬人 C、排比4、“每逢佳節(jié)倍思親”中“佳節(jié)”是指 A、中秋節(jié) B、重陽節(jié) C、春節(jié)5、“再看看筆陡( )的石級,石級邊
3、上的鐵鏈,似乎( )是從天上掛下來的。”帶點詞語的近義詞是 A、陡峭 好像 B、筆直 似的 C、彎曲 好像6、聞雞起舞這個成語故事中的主人公是 A、祖逖 B、劉琨 C、祖逖 劉琨7、“古柏對蒼松”的上句是( ),“鳳冠珠閃爍”的下句是( )。A、山茶對石菊 B、青春對白晝 C、螭帶玉玲瓏8、“碧紗窗”的上句是( ),“神奇韓干畫”的下句是( )。A、朱漆檻 B、雄渾李陵詩 C、幾處花街新奪錦七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(22分) 1、 ,天才在于積累。 2、蕭蕭梧葉送寒聲, 。 ,夜深籬落一燈明。3、五月黃瓜大街賣, 。4、 ,只要肯攀登。5、 ,怕得魚驚不應人。 6、經(jīng)過進一步的( ),他發(fā)現(xiàn)在長
4、江流域有大量第( )冰川活動的( )。7、天對( ),( )對風,大陸對( ),( )對海樹,( )對蒼穹。秋月白,( )紅,水繞對云橫,雨中( ),燈下( ).8、紅紅的楓葉像 ( ),飄哇飄哇,郵來了( ) 。八、默寫古詩九月九日憶山東兄弟。(5分) _ , _。 _, _。九、閱讀短文,并回答問題。 (21分)一位同學來找維佳的哥哥玩。他把(棉 綿)帽朝椅子上一摔,說:“我這一天算丟掉了!”等那位同學走了以后,維佳問他哥哥:“怎么會把一天丟掉了呢?難道每天都是不一樣的嗎?” “每天的時候長短都是一樣的.”哥哥說:“可(安 按)做事情多少來說并不每天都一樣.如果一個人在一天時間里,什么有益
5、的事也沒有做,什么東西也沒學到,知識也沒有比昨天增加,這一天就算丟掉了.”從這天起 每當上床睡覺(ju jio)的時候 維佳就把所做的一切事情講給哥哥聽 并且總要問上一句 我這天不算丟掉吧1、在括號里選擇合適的字或讀音,正確的打“”(3分)2、給最后一個自然段加上標點符號。(3分)3、給短文加一個合適的題目。(1分)4、“丟掉的一天”是指( )。(2分)了不起的音樂家在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢:低的時候如珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼著大地。 “這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然,“滴答”一聲。一滴水滴在了他的
6、臉上,他睜眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了,大聲喊:“來人!”服務員慌慌張張地跑來 旅客氣憤地問 樓上是誰 怎么往地上亂倒水呢是音樂家貝多芬 服務員趕忙答道。旅客一聽名字,怒氣消了一半。 “要不要我去關照他,不要讓水滴下來?” “不,不,我自己去?!?旅客轉步上樓,透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶,突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了,需要用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。 這位旅客在門外站了很久才離開,當他下樓時,暗暗感嘆道:“了不起的音樂家!”1、將標點補充完整。(3分)2、
7、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)( )( )( )( )3、給文中的詞語選擇正確的解釋。 (2分)(1)高亢:( )A高興 B聲音高而洪亮 C高傲(2)關照:( )A關心照顧 B互相照應 C口頭通知;叮囑4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。(2分)5、用“”畫出文中的比喻句。(1分)6、找出描寫滴水原因的句子抄下來 。從這句話中能體會到貝多芬 的精神。(2分)十、 作文(25分)秋天已經(jīng)到了,請你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來。題目自定。 三年級語文期中檢測題參考答案一、看拼音寫詞語。(一個字0.5分,共10分)蝴蝶 坪壩 蘇醒 膠卷 假裝散步 考察 準備 概括 磨坊二、形近字組詞。
8、(1個詞語1分,共8分) 答案略三、為加點的字選擇正確的音節(jié),用“ ”標出。(1個1分,共6分)鑰匙(chi shi) 趁機(zhn chn) 田?。╣ng gn)汲取(x j) 相似(sh s) 鯽魚(j j )四、把下列詞語補充完整。(1個空0.5分,共6分) 一(本 )正(經(jīng) ) (引)人(注)目 美不(勝)(收)(五)(彩)繽紛 絢麗(多 )( 彩) 歡蹦(亂 )( 跳 )五、我會填。 (1個空0.5分,共4分)匆匆地(走來 ) 盡情地(玩耍) 筆陡的(石級)( 歡樂)的浪花快活地(歌唱) 拼命地(奔跑) 美妙的(樂曲) ( 美麗)的田野六、選擇自己滿意的答案,將序號填在題后的橫線上。
9、(16小題1個題1分,78題1個空0.5分,共8分)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共22分) 15小題1空1分。68小題1字0.5分。八、默寫古詩九月九日憶山東兄弟。(5分)九、閱讀短文,并回答問題。 (21分)(一)1、在括號里選擇合適的字或讀音,正確的打“”(3分)棉 按 jio2、給最后一個自然段加上標點符號。(3分)從這天起 , 每當上床睡覺(ju jio)的時候, 維佳就把所做的一切事情講給哥哥聽, 并且總要問上一句:“ 我這天不算丟掉吧?”3、給短文加一個合適的題目。(1分)丟掉的一天(意思對即可)4、“丟掉的一天”是指(什么有益的事情沒做,什么東西沒學到,知識沒有增加 )。(2分)意思
10、對即可。了不起的音樂家1、將標點補充完整。(3分)服務員慌慌張張地跑來,旅客氣憤地問:“ 樓上是誰?怎么往地上亂倒水呢?”“是音樂家貝多芬 ?!?服務員趕忙答道。2、從第一自然段中找出兩組反義詞(2分)(豪華 )(簡陋 )(低沉 )( 高亢)3、給文中的詞語選擇正確的解釋。 (2分)(1)高亢:( B )A高興 B聲音高而洪亮 C高傲(2)關照:( C )A關心照顧 B互相照應 C口頭通知;叮囑4、用“ ”劃出描寫貝多芬苦練的句子。(2分)旅客轉步上樓,透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶,突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。 5、用“”畫出文中的比喻句。(1分)琴聲一會兒低沉,一會兒高亢:低的時候
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