語文人教版三年級下冊燕子專列課件.ppt

1、孫玉琴制作于2008.11,1認識本課所學(xué)的生字、詞語，能夠正確、規(guī)范地書寫“驟”“涉”等生字。 2讀懂課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 3體會惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻愛心的關(guān)系，感受這樣寫的表達效果。 4感受貫穿全文的愛心，增強保護環(huán)境、愛護鳥類的意識。,學(xué)習目標,歐 洲 瑞 啟 殊 驟 跋 涉 瀕 覆 廂,生字學(xué)習,(歐洲),(u),(xing),(f),(sh),(zhu),(bn),(b),(sh),(ru),(q),(zhu),(覆蓋),(車廂),(瀕臨),(跋涉),(特殊),(瑞士),(驟然),(啟程),歐 洲 瑞 士 舒,政 踏 救 載,啟 殊 驟 涉 疲,專列 歐洲 瑞

2、士 舒適 空調(diào) 列車 啟程 站臺 特殊 長途 麻煩 驟降 氣溫 風雪 疲勞 溫暖 政府 紛紛 救護 料峭 覆蓋 車廂 友情 致謝 長途跋涉、氣溫驟降。 成千上萬 饑寒交迫,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,舒服 舒展 步驟 驟雨 舒心 暴風驟雨,寫一寫,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,疲,踏,疲勞、疲憊、疲倦,踏青、踏實,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,瑞雪、瑞雪兆豐年,踐踏、踏步,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,涉及、干涉、跋涉,滿載而歸、載歌載舞,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,多音字,調(diào),tio 空調(diào)

3、 調(diào)整,dio 調(diào)換 調(diào)包,載,zi 載重 載歌載舞,zi 記載 三年五載,處,ch 四處 到處,ch 處理 處分,1.把課文讀正確、流利。認讀生字。 2.邊讀邊思考，人們?yōu)榱搜嘧幼隽?什么，從中你體會到了什么？,自讀自悟,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,瑞士 麻煩 瀕臨死亡 呼吁 紛紛 救護,我能選擇幾個詞語，說說課文 告訴我們一件什么事。,自讀自悟,人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁矗?政府方面：做決定、呼吁人們、 燕子專列 人們方面：紛紛走出家門、 竭盡全力尋找、 專程送行,根據(jù)自己的體會和感悟，在人”和“燕子”之間加上合適的詞。,人 燕子,2020/10/3,該課件由【語文公社】

4、友情提供,這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,積累描寫天冷的詞語： 寒風刺骨 漫天飛雪 鵝毛大雪 風雪交加 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 呵氣成霜,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,風雪不止,饑寒交迫,春寒料峭,滿天飛舞,皚皚白雪,北風呼嘯,天寒地凍,冰天雪地,滴水成冰,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉

5、，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。,冷+累+餓=死亡,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,于是，政府通過電視和廣播 呼吁人們立即行動起來，尋找燕子， 把它們送到火車站。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路，四處尋找燕子。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,小貝蒂,一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的

6、臉凍得通紅，手凍得僵硬,但她一點也不在乎。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣 播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著 皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵 的燕子。一天下來，她一個人就救 護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅， 手凍得僵硬，但她一點也不在乎。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,居民：紛紛（ ），冒著 （ ），頂著（ ）， 踏著（ ）， 四處尋找凍僵的燕子。,貝蒂：臉凍得（ ）， 手凍得（ ）， 但她一點也（ ）.,走出家門,嚴寒,漫天飛舞的大雪,凍得堅硬的山路,通紅,僵硬,不在乎,按原文填空：,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情

7、提供,列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,列車開動了.載著燕子的列車, 帶著人類的友情駛向遠方.燕子在車廂 里唧唧喳喳,仿佛在向人們致謝.,燕子會如何感謝人們呢?,祝福小燕子們無論到什么地方，都永遠幸?？鞓罚∫驗槲覀?nèi)祟惗缄P(guān)愛著你們！再見了，燕子！,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,貝蒂：我想對你說,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,愛鳥護鳥宣傳語： 同在藍天下，人鳥共家園。 鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。 保護鳥類，保護野生動物，維護生態(tài)平衡。,202

8、0/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,動物是人類的近親。 請從身邊小事做起，愛護動物，保護環(huán)境，做個有愛心的好孩子！,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,動物是我們的朋友,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,瑞士人愛鳥 在瑞士，隨處可見人與麻雀、鴿子同食，相處融洽，互不侵犯。人們早晚就餐時，都是和麻雀、鴿子一同進行的。麻雀、鴿子少則一兩只，多則五六只。這些飛禽根本不怕人，你吃飯，它們就在你的腳下，甚至踩在你的鞋上，或懶悠悠地在桌上、扶手上走動。你給它們?nèi)有┟姘?/p>

9、，它們跳過來噙住或就地吃掉，或飛出一米半米遠慢慢品嚼。 在瑞士，鳥類是受到法律保護的。寒冬天鵝覓食困難，市民給它們送來面包、牛奶、餅干、雞蛋；并幫助它們修建窩巢；還把病天鵝送到專設(shè)的醫(yī)院里治療。,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,你還知道哪些關(guān)于保護動物的故事？下課講給我們聽好嗎？,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,丹頂鶴的故事,有一個女孩 她從小愛養(yǎng) 丹頂鶴 在她大學(xué)畢業(yè)以后 她仍回到她養(yǎng)鶴的地方可是有一天 她為救那只受傷 的 丹頂鶴 滑進了沼澤地 就再也沒有上來走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她再也沒來過只有片片白云為她落淚只有陣陣風兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過只有片片白云為她落淚只有陣陣風兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過,2020/10/3,該課件由【語文公社】友情提供,這是心的呼喚，這是愛的奉獻， 這是人間的春風， 這是生命的