2020年幼兒園說課稿范文《火箭》

1、幼兒園說課稿范文火箭 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過嘗試活動(dòng)讓幼兒簡單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體軟件、吹好的氣球（用小夾子夾住氣球口）若干、火箭模型、笑臉娃娃若干、收音機(jī)。 2、布置火箭模型展室，火箭模型發(fā)射準(zhǔn)備。 三、活動(dòng)過程： 開始部分 嘗試一：觀察火箭 教師帶幼兒在音樂聲中走進(jìn)展室自由地觀察火箭模型。 基本部分： 教師取一火箭模型和孩子共同討論其外形特征。 （長長的、圓圓的、一節(jié)一節(jié)的） 嘗試二：鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。 師：小朋友，剛才在玩火

2、箭時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)剛才的觀察提出有關(guān)火箭的多種問題，并以贈(zèng)笑臉娃娃作為獎(jiǎng)勵(lì)。 解決幼兒提出的問題 火箭頭為什么是尖的？ 提問：小朋友折的紙飛機(jī)為什么是尖的？（飛得快）得出答案。 火箭的用途 火箭是一種交通工具，它把地球上的東西運(yùn)送到太空、宇宙和月球上去。 發(fā)射人造衛(wèi)星。 發(fā)射宇宙飛船、航天飛機(jī)。 運(yùn)載炸彈。 火箭的種類、特點(diǎn)： 通過看課件A（不同類型的火箭圖片）了解火箭的種類和特點(diǎn)。 嘗試三：討論火箭怎樣上天：L A、人駕駛？B、裝發(fā)動(dòng)機(jī)？C、燃料？ 嘗試四：實(shí)驗(yàn)“氣球上天” 幼兒把氣球里的空氣放掉，看有什么現(xiàn)象發(fā)生？（氣球上天）。 討論：氣球?yàn)槭裁瓷咸欤浚諝鈴臍馇驀姵?，產(chǎn)生

3、一種力量，這種力量推著氣球上天） 小結(jié)：科學(xué)家利用這種原理，讓火箭飛上天。 看課件B（火箭上天一節(jié)節(jié)脫落的動(dòng)畫） 通過老師科學(xué)的講解和生動(dòng)的動(dòng)畫，讓孩子明白問題 火箭為什么是一節(jié)節(jié)的（減輕火箭飛行時(shí)的重量） 火箭不是人駕駛的。 火箭是怎樣飛上天的。 觀看課件C（中國人火箭發(fā)射實(shí)況）知道火箭是中國人發(fā)明的，培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 討論：你長大了想制造什么樣的火箭。 延伸： 嘗試五：到室外，請幼兒操作火箭模型發(fā)動(dòng)機(jī)，并喊倒計(jì)時(shí)，一起發(fā)射火箭模型。 附說課： 我大膽運(yùn)用嘗試教學(xué)法，讓孩子運(yùn)動(dòng)起來，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。整節(jié)活動(dòng)圍繞著孩子提出問題，通過一系列的嘗試活動(dòng)來達(dá)

4、到教學(xué)目的。充分發(fā)揮了孩子的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)其對科學(xué)的興趣。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和孩子的心理特點(diǎn)，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)了設(shè)計(jì)。 一、開始部分：我以培養(yǎng)幼兒自主探索意識(shí)為主，把活動(dòng)室布置成火箭模型室，近了火箭和孩子的距離，創(chuàng)設(shè)了輕松的氛圍，為孩子的大膽嘗試作了鋪墊。 二、基本部分：我充分發(fā)揮了幼兒的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)地提出問題，提出問題的過程訪就是幼兒控索、嘗試、表現(xiàn)自我的過程。在問題的解決上，教師和孩子一起討論、實(shí)驗(yàn)、觀看課件等一系列嘗試活動(dòng)，共同解決問題。從而激發(fā)了幼兒的控索欲望。在重能難點(diǎn)的處理上，我合理地運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，把幼兒不可觸及的高科技產(chǎn)物和深?yuàn)W的科學(xué)原理變得具體、生動(dòng)、簡單易懂。多媒體特有的聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)全等優(yōu)點(diǎn)，使孩子們情緒高漲，興趣盎然，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的問題迎刃而解。 三、結(jié)尾部分：我特意選取了中國火箭發(fā)射實(shí)況讓幼兒觀看，通過宏偉壯闊的發(fā)射場面，使孩子們心靈受到震撼，真正感受到中國人是了不起的，從而激發(fā)幼兒的愛國意識(shí)和對科學(xué)活動(dòng)的興趣。 四、延伸部分：我運(yùn)用真實(shí)的火箭模型、發(fā)射場面，進(jìn)一步感染幼兒，使孩子們在歡呼聲中，更加激