版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分數(shù)加減法混合運算,復習,整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?,整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的,灌木林,草地,喬木林,云夢森林公園地貌情況對比,你是怎么列式的?,?,觀察可以發(fā)現(xiàn)什么?,(1),(2),?,(1),(2),這是一個加減混合運算的等式,計算時應(yīng)當從左往右計算。,三個分數(shù)是異分母的分數(shù),分母不同,計算時應(yīng)先通分;,3,5,方法二,方法一,哪種方法更簡單?,思考,這兩種方法有什么不同?哪一種簡便?要注意什么問題?,第一種方法:分步通分,第二種方法:一次通分,三個分數(shù)都是異分母分數(shù),一次通分 比較簡便,計算的結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)。,按照四則
2、混合運算的運算順序,同級運算應(yīng)該從左向右依次計算,但是有時為了簡便,可以一次通分再計算。,分數(shù)加減混合運算的運算順序:,分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。,森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對比,地貌類型,地下水,地表水,其他,森林,裸露地面,你能發(fā)現(xiàn)什么?,森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對比,地貌類型,地下水,地表水,其他,森林,裸露地面,1,1,11 20,2 5,=,20 20,11 20,8 20,=,9 20,8 20,=,1 20,1(,11 20,+,2 5,),=,1(,11 20,+,8 20,),=,1,19 20,=,1 20,答:裸露地面儲存的地下水
3、占降水量的,1 20,.,我用了小括號。 算式中有小括號, 要先算括號里面的,方法二,方法一,哪種方法更簡便?,分數(shù)加減混合運算的順序是什么樣子的?你能試著說說嗎?,分數(shù)加減混合運算的運 算順序和整數(shù)加減混合 運算的運算順序相同,從左向右依次計算, 有括號的要先算括號 里面的 .,分數(shù)加減混合運算的運 算順序和整數(shù)加減混合 運算的運算順序相同,從左向右依次計算, 有括號的要先算括號 里面的 .,填空,分數(shù)加減混合運算的運算順序和 相同沒有括號的分數(shù)加 減混合運算順序是 ;有括號 的分數(shù)加減混合運算的運算順序是先算 ,后算 ,整數(shù)加減,混合運算的運算順序,從左往右依次計算,括號,里面的,括號外面
4、的,計算,課堂檢測,擦黑板和擦玻璃的學生比 掃地的學生多還是少? 多幾分之幾?,一個人每天的睡眠時間 約占一天時間的幾分之幾?,留在家中的同學比出門的同學多還是少? 少幾分之幾?,李明用一根1米長的鐵絲圍成了一個三角形,量得三角形的一條邊長 米,另一條邊長 米,求第三條邊長多少米?這個三角形是一個什么三角形?,5 12,+,1 5,(,)+(,1 12,+,4 5,),1 7,+,1 11,+,10 11,5 6,1 12,5 12,簡便計算,蹺蹺板,3 7,+,2 5,2 5,+,3 7,=,(,2 3,+,1 4,),+,3 4,2 3,+,(,1 4,+,3 4,),=,整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對 分數(shù)加法同樣適用 。 在計算分數(shù)加、減法時,可 以根據(jù)題目的特征,靈活、 合理地選擇簡便方法,1、在里填上合適的數(shù)。,2、用簡便方法計算下列各題。,5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借用車合同范本
- 專業(yè)速遞物流服務(wù)
- 軟裝采購合同樣式
- 三方保溫安全補充協(xié)議
- 簡單勞務(wù)分包清包工合同
- 廢舊設(shè)備拆除合同
- 牛犢購銷合同范本
- 商務(wù)箱包選購協(xié)議
- 保證書寫作要點明了
- 雞蛋采購供應(yīng)協(xié)議
- 2024-2025學年語文二年級上冊 部編版期末測試卷(含答案)
- 新能源汽車充電樁項目可行性研究報告模板及范文
- GB/T 44351-2024退化林修復技術(shù)規(guī)程
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 23秋國家開放大學《液壓氣動技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
- 銀行二月份事后監(jiān)督情況通報
- 學校護學崗工作應(yīng)急預案
- 李正中,固體理論,課后習題答案
- 生本課堂教學反思
- 留守兒童成長檔案(精編版)
- 統(tǒng)計學導論曾五一課后習題答案(完整版)
評論
0/150
提交評論