2020年小班教師教育隨筆《上進的孩子今天我來盛飯》_第1頁
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文檔簡介

1、小班教師教育隨筆上進的孩子今天我來盛飯 10月26日，一個尋常的周一，又到中午午餐時間，那群辛勤的小幫手又活躍起來了，小李打開工具箱并拿出飯勺，小馬搬進菜桶，小許搬進飯桶。我剛想幫忙去拿飯勺，小許一個箭步搶了過來：“顧老師，今天我來分飯?！笨粗麩崆槿绱酥撸媪钗腋吲d。 他是我們班的“之最”最胖，對于胖孩子一向有種偏見，那就是懶?？墒?，小許卻時時向我展示了胖的令一種美力量很大，而且很愿意干活。剛開學(xué)急著要幫小朋友搬水，午餐時間搬菜桶，課間趕著幫老師拿作業(yè)本 “顧老師，今天還讓我來分飯吧!”看來我的遲疑讓這小家伙著急了，我點點頭：“好吧。” 吃完中飯，辦公室門口有個腦袋探了進來，看見我沖我露出

2、兩個可愛的小虎牙，是小許。唉，這些小家伙，前兩星期，班主任劉老師因為有事請假了，天天有小腦袋來辦公室門口探探，他就是最勤快的一個。今天劉老師來了而且就在教室里，怎么還有人來探呢?“許，你干嘛?”我邊批作業(yè)邊問。只見他搖搖頭，笑嘻嘻地走了。一會兒，又有個腦袋一探，還是小許。“許，你有事嗎?” “顧老師，你還沒獎我大拇指呢!” “為什么要獎勵你?”我記得學(xué)生的課堂表現(xiàn)作業(yè)我都是及時獎勵的，沒有遺漏呀。 “今天是我分飯的!” 看到他嘟囔著小嘴，我一下子明白過來了。 “快來，我馬上獎勵。”因為前兩周我讓小朋友要學(xué)著幫家長做家務(wù)，給家人分飯就是其中之一，學(xué)會了的小朋友還可以給小朋友分飯，每次獎勵2個大拇指。 拿到大拇指，他高興得一溜煙跑了。 沒過幾分鐘他又來了，“怎么了?”我笑著問，“大拇指丟了?” “不是，我20個大拇指集到了?！笨此荒樀臓N爛，原來還是邀功來了。因為集齊20個大拇指就可以換一個喜洋洋印，每個月誰喜洋洋印最多，就可以換喜洋洋貼紙。 我拿出印章去幫他敲，小許在旁邊高興的喜笑顏開：“顧老師，我就缺兩個大拇指?？山裉煺n上我沒獎到。” “噢，所以你要搶著分飯哪!”我真為他小腦袋瓜里的思想吃驚。 “恩。”他使勁地點點頭。 “原來你還挺有心計的呀!”我開玩笑說。 “對呀，人家小馬都五個喜洋洋了，我可要加油了?！笨此菢幼?，真覺得家長會上表揚得對了。 “你要加油喔

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