《比的應(yīng)用》習(xí)題設(shè)計

1、比的應(yīng)用習(xí)題設(shè)計商州城關(guān)二小 南敏茹【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第49頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合生活實例，使學(xué)生進一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路，能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生運用知識進行分析、推理等思維能力，以及探求解決問題途徑的能力。3、滲透數(shù)學(xué)的對應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生認真審題、獨立思考、自覺檢驗的好習(xí)慣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點】進一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路。【教學(xué)難點】正確分析解答比例分配應(yīng)用題?！玖?xí)題設(shè)計】一、細心填寫：1、藥和水的比是1:100，藥占藥水的（），水占藥水（）。2、直角三角形，兩個銳角度

2、數(shù)比是1：2，這兩個銳角的度數(shù)分別是（）和（）。3、加工一批零件，按:2:3:5分配個甲、乙、丙三人加工。甲完成這批零件的（），乙完成這批零件的（），丙完成這批零件的（）。4、把一袋糖平均分給小明和小紅，就是按（）：（）的比分配。5、長方形的周長是長與寬的和的（）倍。二、解決問題：1、現(xiàn)在有5400臺電腦的生產(chǎn)任務(wù)，按1:2:3分配給甲、乙、丙三個公司生產(chǎn)。每個公司各應(yīng)生產(chǎn)多少臺電腦？ 2、甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是90，甲、乙、丙三個數(shù)的比是3:4:5.甲、乙、丙三個數(shù)各是多少？ 3、一個直角三角形的周長24厘米，三條邊的長度比是3:4:5。它的面積是多少平方厘米？4、學(xué)校募捐活動中，四、五

3、年級捐款錢數(shù)的比是3:4，四年級捐款1800元，五年級捐款多少元？5、甲乙兩車從相距1080千米的兩地相對開出，6小時相遇。已知甲、乙兩車速度比5:4，甲車每小時行多少千米？6、一批圖書按5:3分給一、二年級，已知一年級比二年級多分了40本，著批圖書共多少本？比的應(yīng)用習(xí)題設(shè)計商州城關(guān)二小 南敏茹【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第49頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合生活實例，使學(xué)生進一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路，能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生運用知識進行分析、推理等思維能力，以及探求解決問題途徑的能力。3、滲透數(shù)學(xué)的對應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)學(xué)生認真審題

4、、獨立思考、自覺檢驗的好習(xí)慣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點】進一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路?！窘虒W(xué)難點】正確分析解答比例分配應(yīng)用題?！玖?xí)題設(shè)計】、 請幫忙配糖：1、一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按3:5:2混合成的，要配制這樣的什錦糖50千克，需要奶糖、水果糖、酥糖各多少千克？ （鼓勵求異思維）2、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是56，甲與乙的比是4：3，甲、乙各是多少？3一個長方形周長是88cm,長與寬的比是4：7。長方形的長、寬各是多少厘米？面積是多少？4.李惠家8月份共繳納水費、電費、煤氣費140元，其中電費占整個費用的3/7，水費與煤氣費的比是1：3，李惠家水費、電費、煤氣費各付多少元？二已知一個量和比。1.男工有40人，男工與女工的比是4：5，女工有多少人？一共有多少人？2.一種什錦糖是由水果糖、奶糖、軟糖按5：3：2混合而成的。（1）如果先稱20千克的水果糖，奶糖與軟糖各需多少千克？（2）如果先稱出15千克的奶糖，水果糖與軟糖各需多少千克？三已知相差數(shù)和比。1.男工與女工的比是4：5，女比男多4人，男、女各多少人？2.沙和石的比是7：9，沙比石少10噸，沙、石各多少噸？3.一桶油