5手指ppt課件1.ppt

1、5* 手指,教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)手指,了解五根手指的不同特點(diǎn),從文中悟出的道理,體會(huì)作者描寫手法的方法,大拇指,食指,中指,無(wú)名指,小指,手指對(duì)你們有什么幫助？,想一想,你喜歡哪根手指？為什么？,我們的五個(gè)手指，有不同的特點(diǎn)：,各有所長(zhǎng)，各有所短。,快速讀課文，完成表格,最肯吃苦,姿態(tài)不美 身體矮胖 頭大而肥 構(gòu)造簡(jiǎn)單,工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜，機(jī)敏,工作不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線,地位最優(yōu)，相貌最堂皇，左右有屏障，曲線優(yōu)美。,養(yǎng)尊處優(yōu)，做事名義上參加，實(shí)際并不出力,體態(tài)優(yōu)美，樣子可愛(ài)，在絲竹管弦，舞蹈上能力強(qiáng)，有用武之地。,能力薄弱，是其它手指的附庸。,你們認(rèn)為五根手指誰(shuí)

2、的作用大？,描寫手指的時(shí)候都運(yùn)用了什么修辭手法？,小組討論,五個(gè)手指的故事,從前，有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論：,大拇指說(shuō)：我最粗，干什么事都離不開(kāi)我。別的四個(gè)手指都沒(méi)用。,食 指 說(shuō)：大拇指太粗，中指太長(zhǎng)，無(wú)名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行。,中 指 說(shuō)：我的個(gè)子最高，只要我一個(gè)人就能做很多事。,無(wú)名指說(shuō)：真討厭，大家都不給我一個(gè)名字，我真不愿意和他們?cè)谝黄稹?小拇指說(shuō)：他們長(zhǎng)得那么長(zhǎng)、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。,長(zhǎng)者聽(tīng)了他們的對(duì)話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：你們都說(shuō)自己最有用，那么我就 請(qǐng)你們來(lái)比一比，看看到底誰(shuí)的作用大。于是這位長(zhǎng)者拿出兩只碗，其中一只里面 放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結(jié)果可想而知 沒(méi)有一只手指能完成這件事。,說(shuō)一說(shuō)：,這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？,課文感悟,團(tuán)結(jié)就是力量,精彩回放,本文是 寫的一篇散文，文章的開(kāi)頭指出，每個(gè)人都有十根手指，一只手的五個(gè)手指 ， 。接著以 的語(yǔ)言，運(yùn)用 ， ， 的修辭手法 。具體描寫了五根手指的 和作用，最后以手指的全體比喻 , 闡明了 的人生道理。,豐子愷,各有所長(zhǎng),各有所短,風(fēng)趣幽