浙教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及參考答案

1、一、填空題。（每空2分，共34分。）1、 三角形任何兩邊的和_第三邊。2、 用抽簽的方法，從A、B、C、D四個(gè)人中任選一人去打掃公共場(chǎng)所，選中A的概率是_。3、 二元一次方程3x+2y=10，用關(guān)于x的代數(shù)式表示y，則y=_；用關(guān)于y的代數(shù)式表示x，則x=_。4、 原子的直徑一般是0.0000001厘米。用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是_厘米。5、 方程的解是：_。6、 如圖，AD是ABC的一條中線，若ABC的面積是。則ABD的面積是_。 7、 要使分式有意義，的取值滿足_；若分式的值為0，則的值是_。8、 如圖，在ABC中，高BD、CE相交于點(diǎn)H，若BHE=，則A=_。9、 當(dāng)時(shí)，分式的值是_。10

2、、因式分解：。11、舉出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子：_。12、當(dāng)時(shí)，分式無(wú)意義；當(dāng)時(shí)，分式有意義；當(dāng) 時(shí)，分式的值為零。3、在代數(shù)式： ； ； ； 中，屬于分式的有_。（只需填寫序號(hào)）二、選擇題。（每題2分，共20分。）14、拋擲一枚硬幣，正面向上的概率為（ ）。A、1 B、 C、 D、15、下列各式可以用完全平方公式分解因式的是（ ）。A、 B、 C、 D、16、下列計(jì)算中，正確的是（ ）。A、 B、 C、 D、17、有長(zhǎng)為4和9的兩條線段，現(xiàn)需要一條線段，使這三條線段首尾相接圍成一個(gè)三角形，則下列線段長(zhǎng)度中，符合要求的是（ ）。A、3 B、4 C、5 D、618、下列圖形中，不是

3、軸對(duì)稱圖形的是（ ）。19、已知是二元一次方程的一組解，則m的值是（ ）。 A、3 B、3 C、 D、20、下列方程中，是二元一次方程的是（ ）。 A、 B、 C、 D、21、下列各組數(shù)中，是二元一次方程組的解是（ ）。 A、 B、 C、 D、22、下列各式：， ，其中分式共有（ ）。 A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)23、下列事件中，屬于不確定事件的是（ ）。A、在空氣中，汽油遇上火就燃燒 B、向上用力拋石頭，石頭落地C、下星期六是下雨天 D、任何數(shù)和零相乘，積為零三、計(jì)算題。（共23分。）24、解方程和方程組。（每題3分）（1） （2） 25、計(jì)算。（每題3分）（1） （2） （3）

4、 26、分解因式。（每題3分）（1） （2） 27、計(jì)算：，并求當(dāng)時(shí)，原式的值。（5分）四、解決問(wèn)題。（每題5分，共15分。）28、地球可以近似地看做球體，如果用,分別表示球的表面積和半徑，那么已知地球的半徑約為千米，算一算地球的表面積大約是多少？（取3.14，結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）29、某校教師舉行茶話會(huì)，若每桌坐12人，則空出一張桌子；若每桌坐10人，還有10人不能就坐。問(wèn)該校有多少名教師？共準(zhǔn)備了多少?gòu)堊雷樱?0、甲、乙兩人每時(shí)能共做35個(gè)電器零件。甲、乙兩人同時(shí)開始工作，當(dāng)甲做了90個(gè)零件時(shí)，乙做了120個(gè)。問(wèn)甲、乙每時(shí)各做多少個(gè)電器零件？七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷參考答案本張?jiān)嚲頋M分100分

5、，其中試題部分97分，卷面整潔3分。一、選擇題。（34分）1、大于2、3、，4、5、，6、 4 7、，8、9、10、11、答案不唯一12、2；313、 二、選擇題。（20分）1418、 B C D D D1923、 B B B A C三、計(jì)算題。（23分）24、（1） 解：方程兩邊同乘，得 化簡(jiǎn)，得 把代入原方程檢驗(yàn)： 左邊右邊 所以是原方程的根。 （2） 解：，得， 把代入，得， 方程組的解是25、（1） 解： （2） 解： 26、（1）解： （2）解： 27、解： 當(dāng)時(shí)，原式四、作圖題。（5分）28、五、解決問(wèn)題。（15分）29、解：由題意，得 答：地球的表面積大約是平方千米。30、解：設(shè)該校有教師人，共準(zhǔn)備張桌子，根據(jù)題意，得 解得 經(jīng)檢驗(yàn)，這個(gè)解是方程組的解，且符合題意。答：該校有教師120人，一共準(zhǔn)備11張桌子。31、解：設(shè)甲每小時(shí)做個(gè)電器零件，由題意，得