(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊10、《老王》.pptx

1、特蕾莎（MotherTeresa） 1910-1997 南斯拉夫/印度,我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。 諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女,老王,楊絳,錢鐘書夫婦和女兒錢媛,作者簡介,楊絳，楊季康的筆名，生于1911年，錢鐘書的夫人，著名作家、評論家、翻譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無錫。著有散文集干校六記將飲茶、我們仨、長篇小說洗澡等，譯有堂吉訶德等。,檢查預(yù)習(xí),給下列紅體字注音,傴 （ ） 荒僻（ ） 攥 （ ） 塌?。?） 取締（ ） 骷髏（ ） 滯笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ）,檢查預(yù)習(xí),給下列紅體字注音,傴 （ y ） 荒僻（ p ） 攥 （ zun） 塌?。?t ） 取締

2、（ d ） 骷髏（ k lu ） 滯笨（ zh ） 愧怍（ zu ） 惶恐（ hung ）,默讀課文，理清思路：,老王,一（1-4）：老王的基本情況,二（5-22）：回憶與 老王的交往,5-7：,“我”得知老王去世后的感觸,17-22：,老王的工作與為人,老王臨死前給“我”送東西,8-16：,老王的生活很苦，表現(xiàn)在：,A、靠一輛破舊的三輪車活命。 B、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。 C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。,窮苦卑微、凄涼艱難,苦,老王的不幸表現(xiàn)在哪些方面？,讀1-4段，以“我從_一

3、句，認(rèn)識到老王的不幸表現(xiàn)在_?！钡木涫秸f說他的不幸。,職業(yè),三輪車夫,（謀生手段艱難）,家庭情況,哥哥死了，侄兒沒出息,（孤苦無依）,健康狀況,只有一只眼,（生理殘疾）,居住條件,荒僻、塌敗,（差）,苦,本文記敘了與老王交往過程中的哪幾件事？你認(rèn)為老王是個(gè)怎樣的人？,第5段：為作者送冰，車費(fèi)減半老實(shí)厚道,第6段：送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心 心地善良。,第9段：老王去世前給作者送香油和雞蛋知恩圖報(bào)。,綜上所述：老王是個(gè)老實(shí)厚道，不貪錢，善良，懂感恩的人。,老王的善良表現(xiàn)在哪里,A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。 B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。 C、

4、受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。,老實(shí)厚道、心地善良、 知恩必報(bào)的好人。,善,以善良體察善良，作者一家的善良 表現(xiàn)在哪里？（至少找6處。）,第1段：“我”照顧老王的生意，坐他的車。,第3段：“我”女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油。,第5、6段：老王再客氣，“我”也付給他應(yīng)得的報(bào)酬。,第7段：“我”問老王“是否能維持生活”。,第14段：老王送來香油、雞蛋，“我”不讓他白送。,第17段: “我”詢問老王的病情。,語言賞析：,1、第8段主要是什么描寫？怎樣寫的？有什么作用？,第8段主要是老王的外貌（肖像）描寫。,用了夸張和比喻的修辭手法。“鑲嵌”

5、是夸張，“打一棍就會(huì)散成一堆白骨”是夸張，“僵尸”是比喻，生動(dòng)形象地強(qiáng)調(diào)了老王因久生重病而生命衰竭、身體僵直、毫無生機(jī)的形態(tài)，表達(dá)了“我”對他的同情，襯托老王淳樸善良、知恩圖報(bào)的品質(zhì)。,2、第11段的“強(qiáng)笑”是什么意思？有什么作用？,“強(qiáng)笑”是“勉強(qiáng)地笑”，用了神態(tài)和動(dòng)作描寫，準(zhǔn)確而含蓄地寫出了“我”看到老王已經(jīng)病入膏肓還拿東西謝我們時(shí)內(nèi)心的酸楚和感動(dòng) 。,默讀課文，思考：,文章哪句話揭示了中心？,那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。,（卒章顯志）,如何理解： 那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。,一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境。作者回想

6、起來，當(dāng)時(shí)對老王的關(guān)愛還不夠，所以感到“愧怍”。,楊絳夫婦為什么要這么做？,因?yàn)樗麄冇衅降扔^念，有愛心和同情心（人道主義精神）。,“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”,作者認(rèn)為與老王一生的貧病相比，自己在文革中所受的折磨算不了什么，算得上是幸運(yùn)的人，因而有責(zé)任去關(guān)愛不幸者，幫助不幸者改善他們的生活處境。 作者回想自己對老王的關(guān)愛理解還很不夠，所以感到慚愧。表現(xiàn)了作者的平等觀念和人道主義精神。,特蕾莎修女說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！?關(guān)注身邊的 “老王”,總有一種聲音讓我們淚流滿面， 總有一張照片讓我們隱隱作痛。 在我們享受著幸福的時(shí)候， 不要忘記 有一群本應(yīng)該和我們一樣的人 正在 苦苦掙扎！,上學(xué)路上,我們的課桌，我們的床。,你能想到還有這樣的童年嗎,自食其力,我們只想要回一年的工錢,偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們雨中的教室,互相幫助,感悟升華,我們應(yīng)該如何對待身邊的“老王”？,要有愛心，關(guān)心、尊重、幫助他們，不求回報(bào)，要有平等觀念和人道主義精神。,請記住,贈(zèng)人玫瑰 手有余香