校園常見(jiàn)突發(fā)性事件應(yīng)急處理辦法

1、校園常見(jiàn)突發(fā)性事件應(yīng)急處理辦法校園突發(fā)性事件，就是指在校園內(nèi)突然發(fā)生得，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，影響學(xué)生得安全與正常生活、學(xué)習(xí)得事件。教師需要采取必要得應(yīng)急處置措施最大限度地減少損失, 保障師生與學(xué)校安全，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況現(xiàn)制定校園常見(jiàn)突發(fā)性事件應(yīng)急處理辦法一、處理原則:1、反應(yīng)及時(shí)得原則由于學(xué)校突發(fā)事件得突發(fā)性, 所以需要學(xué)校與老師隨時(shí)保持警惕得心態(tài) , 不能疏忽大意，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件, 第一發(fā)現(xiàn)教師要在第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，事件嚴(yán)重得要立即撥打110 或120 及時(shí)報(bào)警，同時(shí)及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)得原則, 處理事件得反應(yīng)速度要迅速。由于突發(fā)事件得緊急

2、性, 需要學(xué)校各部門(mén)與老師在統(tǒng)一得領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行處理工作。在突發(fā)事件管理中，各部門(mén)之間要協(xié)調(diào)一致, 否則會(huì)造成反應(yīng)時(shí)間上得延遲與資源得浪費(fèi), 最終造成延誤了最佳得處理時(shí)機(jī)，造成損失得擴(kuò)大。所以 , 突發(fā)事件得處理工作要在應(yīng)急事件處理小組得統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌安排。、加強(qiáng)合作得原則突發(fā)事件處理涉及各個(gè)方面，要求學(xué)校各部門(mén)與老師同心協(xié)力, 加強(qiáng)合作，不能互相扯皮推諉. 要充分發(fā)揮職能部門(mén)得作用，各個(gè)職能部門(mén)不僅要做好份內(nèi)得工作，而且要樹(shù)立全局觀念, 與其她部門(mén)通力合作, 資源共享 , 這樣才能使預(yù)防與處理工作達(dá)到最佳效果。二、成立學(xué)校應(yīng)急事件處理小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、校園常見(jiàn)突發(fā)事件處理程序( 一 )

3、 樓梯踩踏事件應(yīng)急程序處理程序：事件發(fā)現(xiàn)者（教師）緊急施救上報(bào)、請(qǐng)求支援救治調(diào)查具體要求：1、第一發(fā)現(xiàn)者( 或值勤教師）:大聲告知所有人員原地站立不動(dòng) , 不準(zhǔn)向前移動(dòng)；指揮樓梯上得人員有秩序地后退上樓為營(yíng)救創(chuàng)造條件；疏散擁擠區(qū)域?qū)W生，防止大量學(xué)生擠壓造成學(xué)生傷害，并大聲告知被踩踏到下方得學(xué)生盡量抓住固定物 ( 樓梯扶手或倚靠墻壁），撐離地面 , 防止因壓迫造成窒息。同時(shí)及時(shí)電話（同時(shí)讓身邊學(xué)生就近去通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師前來(lái)支援 ) 上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求支援 ;若有傷病人員，第一發(fā)現(xiàn)教師要立即撥打20 報(bào)警 .2、任何教師接到支援請(qǐng)求后需迅速趕到事發(fā)地點(diǎn)，按照以上程序控制事態(tài)發(fā)展 .3、班主任班主

4、任及時(shí)與受傷學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系;陪同受傷學(xué)生到醫(yī)院救治;配合學(xué)校做好事件調(diào)查工作。4、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)救援工作，5、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組安排人員進(jìn)行調(diào)查及善后維穩(wěn)相關(guān)工作。 ( 二）意外傷害事件應(yīng)急程序（包括：學(xué)生意外受傷或突發(fā)疾?。┨幚沓绦?: 事件發(fā)現(xiàn)者（教師）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)上報(bào)、聯(lián)系班主任及家長(zhǎng)（嚴(yán)重者撥打120 報(bào)警）調(diào)查具體要求 :1、第一發(fā)現(xiàn)者：第一發(fā)現(xiàn)者在第一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急事件處理小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，情況嚴(yán)重者撥打 120 報(bào)警；聯(lián)系班主任及學(xué)生家長(zhǎng)到校（或醫(yī)院);采取必要得正確方法緊急救治學(xué)生（參見(jiàn)疾病救治辦法 ) ；聯(lián)系學(xué)校保健室楊大夫到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)救治；若需到醫(yī)院救

5、治，陪同傷者到醫(yī)院救治。2、救治:若情況不嚴(yán)重：由任課教師或班主任陪由保健室楊大夫院）治療 , 班主任及任課教師了解情況，做好善后處理。若情況較為嚴(yán)重:( 或到就近醫(yī)第一發(fā)現(xiàn)者迅速撥打 1 0 報(bào)警并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) , 聯(lián)系班主任，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救 （參見(jiàn)疾病救治辦法 ) ，骨折或病情較嚴(yán)重得，須 2急救中心專業(yè)人員前來(lái)搬運(yùn)救治，防止對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行二次傷害。學(xué)生任課教師（第一發(fā)現(xiàn)者 ) 、班主任、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組領(lǐng)導(dǎo)陪護(hù)學(xué)生到醫(yī)院救治 .3、班主任班主任及時(shí)與受傷學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系；陪同受傷學(xué)生到醫(yī)院救治；配合學(xué)校做好事件調(diào)查工作。4、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組安排人員進(jìn)行調(diào)查及善

6、后維穩(wěn)相關(guān)工作。( 三 ) 食物中毒安全事故應(yīng)急程序處理程序 : 事件發(fā)現(xiàn)者 ( 教師）上報(bào)救治保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查具體要求：、第一發(fā)現(xiàn)者:第一發(fā)現(xiàn)者在第一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急事件處理小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，情況嚴(yán)重者撥打 120 報(bào)警 ;聯(lián)系班主任及學(xué)生家長(zhǎng)到校( 或醫(yī)院 );再能救治得前提下采取必要得正確方法救治學(xué)生 ; 聯(lián)系學(xué)校保健室楊大夫到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)救治。若需到醫(yī)院救治 , 陪同傷者到醫(yī)院救治。、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng): 立即停止食堂得一切生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒得食品 , 追回已售出得食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒得食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。3、班主任班主任及時(shí)與食物中

7、毒學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系；陪同學(xué)生到醫(yī)院救治;配合學(xué)校做好事件調(diào)查工作。、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組安排人員進(jìn)行調(diào)查及善后維穩(wěn)相關(guān)工作。( 四）傳染病疫情事件應(yīng)急程序處理程序 : 事件發(fā)現(xiàn)者（班主任或任課教師 ) 上報(bào)確認(rèn)后隔離當(dāng)事人消毒密切觀察具體要求：1、第一發(fā)現(xiàn)者：發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似癥狀得師生，第一時(shí)間隔離當(dāng)事人 , 上報(bào)學(xué)校應(yīng)急事件處理小組；聯(lián)系保健室楊大夫；聯(lián)系學(xué)生班主任及學(xué)生家長(zhǎng)到校( 或醫(yī)院） ;送學(xué)生到醫(yī)院就診，情況嚴(yán)重者則撥打20。2、班主任班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系；班主任或任課教師及時(shí)送學(xué)生到醫(yī)院就診或通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院就診檢查。班主任每天密切觀察其她學(xué)生得健康狀況 , 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

8、及時(shí)上報(bào)，防止傳染面擴(kuò)大。、學(xué)生返校上課要求：若非傳染性疾病學(xué)生可憑醫(yī)院證明返校上課 ; 若就是傳染性疾病，治愈后，憑醫(yī)院出具得康復(fù)證明先到校保健室報(bào)到 , 經(jīng)審核后方可進(jìn)班上課。) 得思想工4、消毒 : 若確認(rèn)就是傳染性疾病，在保健師楊大夫得指導(dǎo)下班主任或相關(guān)人員對(duì)相關(guān)場(chǎng)所及物品進(jìn)行消毒.5、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組安排人員進(jìn)行調(diào)查及善后維穩(wěn)相關(guān)工作。（五 ) 學(xué)生打架事件應(yīng)急程序處理程序 : 事件發(fā)現(xiàn)者 ( 教師 ) 進(jìn)行制止上報(bào)控制事態(tài)發(fā)展調(diào)查處理具體要求 :1、第一發(fā)現(xiàn)者:在能控制得前提下制止事件得進(jìn)一步發(fā)展, 喝令打架雙方住手;第一時(shí)間向?qū)W校應(yīng)急事件處理小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并聯(lián)系學(xué)生班主任,

9、班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系;若事態(tài)失控或后果嚴(yán)重，立即打 110 報(bào)警；若有傷者需到醫(yī)院救治 , 第一時(shí)間撥打 120, 陪同傷者到醫(yī)院救治。2、控制事態(tài)：若事態(tài)不嚴(yán)重，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心調(diào)查處理。若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重, 校領(lǐng)導(dǎo)則迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量( 必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械） 趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線, 防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆, 應(yīng)設(shè)法不讓她們逃離。若有學(xué)生受傷, 應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120 送醫(yī)院，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。、班主任班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系陪同受傷學(xué)生到醫(yī)院救治;配合學(xué)校做好事件調(diào)查工作。4、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組安排人員進(jìn)行調(diào)查及善后維穩(wěn)相關(guān)工作。四、相關(guān)要求:1、一旦發(fā)生安全事件，第一發(fā)現(xiàn)教師要在第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并學(xué)生班主任、 學(xué)校保健室， 事件嚴(yán)重得要立即撥打1或 120 及時(shí)報(bào)警 ,不可延誤傷者救治時(shí)機(jī)。、一旦發(fā)生安全事件，所有人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要得混亂。、事件發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長(zhǎng)作。4、學(xué)校應(yīng)急事件處理小組統(tǒng)籌安排做好家長(zhǎng)得接待與思想工作。、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意, 未經(jīng)同意，任何