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文檔簡介
1、第二單元 分?jǐn)?shù)乘法,1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù),3個(gè)5相加的和是多少?,20個(gè)5相加的和是多少?,3個(gè) 相加的和是多少?,學(xué) 習(xí) 新 知,學(xué) 習(xí) 新 知,列式計(jì)算,53,520,20個(gè) 相加的和是多少?,從題中你能得到哪些信息?,說一說“ 個(gè)蛋糕”表示什么?單位“1”是誰?,小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕,每人吃 個(gè), 3人一共吃多少個(gè)?,小新,爸爸,媽媽,?個(gè),我會(huì)列式:,方法一,方法二,幾個(gè)相同加數(shù)的和可以寫成乘法的形式,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同, 都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。,鞏固練習(xí),=( )( ),=( )( ),3,2,5個(gè) 相加的和是多少? (只列式不計(jì)算)
2、,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,算法一,算法二,3個(gè),分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù),分母不變, 分子與整數(shù)相乘的積作分子。,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡便計(jì)算,2,3,1,3,方法一,方法二,結(jié)論:分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)先約分后計(jì)算比較簡單。,鞏固練習(xí),3,1,5,3,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)用分子乘整數(shù)作分子,分母不變。能約分的可以先約分再計(jì)算,結(jié)果相同。,返回目錄,隨堂練習(xí),3,3袋多重就是求3個(gè) 千克是多少千克。,3袋重?Kg,教材第2頁做一做第1題。,=,1.一袋面包重 kg。,2.先計(jì)算再說一說每個(gè)算式的意義,返回目錄,4個(gè) 相加的和是多少?,8個(gè) 相加的和是多少?,2個(gè) 相加的和是多少?,教材第2
3、頁做一做第2題。,課堂小結(jié),分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法:分母不變,分子和整數(shù)相乘作分子。,想要計(jì)算簡便可以能約分的先約分。,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和。,返回目錄,作業(yè)設(shè)計(jì),要認(rèn)真呦。,返回目錄,教材第6頁練習(xí)一第1,2,3題。 1.填空。,(1),(2),4,3,3,(勺),答:一共需要放 勺洗衣粉。,2.,一共需要放幾勺洗衣粉?,3.大約從一萬年前開始,青藏高原平均每年上升約 m,按照這個(gè)速度,50年它能長高多少米?100年呢?,(m),(m),我還在長高!,答:50年它能長高 m,100年長高7 m。,基礎(chǔ)鞏固,1.(基礎(chǔ)題)計(jì)算。,4,7,2,3,2,3,
4、基礎(chǔ)鞏固,答:第二天應(yīng)從第7頁看起。,=6(頁),6+1=7 (頁),2.(重點(diǎn)題)小萌看一本60頁的故事書,第一天看了全書的 ,第二天應(yīng)從第幾頁看起?,基礎(chǔ)鞏固,(2)3個(gè),和4個(gè),一樣多。,(3),10個(gè),千克是2千克。,(4),3.(易錯(cuò)題)我是聰明小法官。,( ),( ),( ),( ),(1),4.(重點(diǎn)題)想一想,做一做。 一個(gè)水杯裝水,千克。,(1)3杯水重多少千克? ( )( )=( )(千克) (2)10杯水重多少千克?,( )( )()(千克),3,10,8,提升培優(yōu),提升培優(yōu),答:一萬張紙的厚度是8000毫米。 10萬張紙的厚度是80000毫米。,(毫米),(毫米),5.(重點(diǎn)題)一張紙的厚度是 毫米,1萬張紙摞在一塊,它的厚度是多少毫米?10萬張呢?,提升培優(yōu),720=60(千克),答:全校一周(七天)可以節(jié)約用紙60千克。,6.(重點(diǎn)題)全校有20個(gè)班,如果每個(gè)班每天節(jié)約用紙 千克,照這樣計(jì)算,全
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