版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、20192020學年度武漢市部分學校九年級質量檢測化學試卷可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108一、選擇題1垃圾分類已成為生活的新時尚。按照垃圾分類“四分法”,廢舊金屬屬于 A B C D2金綠寶石又稱金綠玉,是自然界中最美麗的寶石之一,其主要化學成分是BeAl2O4。關于BeAl2O4的說法中錯誤的是 ABe為+2價 BBeAl2O4易溶于水 CAl3+的結構示意圖為 DBeAl2O4中只含有一種非金屬元素3如下圖所示,將少量液體X加入到廣口瓶中,關閉活塞,液體X和固體Y因發(fā)生化學變化而使a側液柱低于b側液
2、柱的組合是X水水雙氧水稀鹽酸YNH4NO3NaOHMnO2Na2CO3A B C D4歸納總結是化學學習中的重要方法。下列說法中錯誤的是 A水分子、鐵原子分別是保持水、鐵的化學性質的最小粒子 B洗滌劑、汽油和氫氧化鈉都可以除去油污,但原理各不相同 C濃鹽酸、濃硫酸均屬于酸,均可用pH試紙測定其pH D二氧化硫、二氧化氮溶于雨水會形成酸雨5已知在同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)之比。室溫下,將可能含有CO2、N2、O2的混合氣體,先通過炙熱的焦炭,反應后恢復至室溫氣體體積增大;接著通過足量灼熱的氧化銅,反應后恢復至室溫氣體體積無變化,但有紅色物質生成;再通入足量氫氧化鈉溶液,最后收集到的剩
3、余氣體,可使燃著的木條熄滅。關于該混合氣體的成分判斷,下列說法中正確的是 A一定含有O2和CO2,可能含有N2 B一定含有N2和CO2,可能含有O2 C一定含有O2,且至少含有CO2和N2中的一種 D一定含有N2,且至少含有CO2和O2中的一種6將37.2 g某種天然氣水合物CH4 xH2O與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃,反應后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質量為53.2 g,冷卻至室溫剩余氣體的質量為10.0 g。下列說法中正確的是 Ax = 8 B上述反應消耗氧氣的質量為26.0 g C該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比為118 D若要使上述37.2 g天然氣水合物
4、充分燃燒至少需要19.2 g氧氣7下列選項中,僅利用選項中提供的實驗儀器(規(guī)格和數(shù)量不限,藥品試劑省略)能夠完成相應實驗的是選項實驗儀器相應實驗A鐵架臺、大試管、水槽、集氣瓶、玻璃片用高錳酸鉀固體制取氧氣 B托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管用氯化鈉固體配制20.0g質量分數(shù)為6.0%的氯化鈉溶液C集氣瓶、橡膠塞、燒杯、彈簧夾用紅磷測定空氣里氧氣的含量D錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導氣管、單孔橡膠塞用鋅粒與稀硫酸制取氫氣 8有一包固體粉末X,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鋅粉。為確定固體粉末的成分,現(xiàn)取X進行下列實驗,實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示(不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā))。下列說法中正
5、確的是 A若氣體1為純凈物,則溶液2中可能含有三種陽離子 B若氣體l為混合物,則溶液2中可能含有Fe2+、Cu2+、Ca2+ C若溶液l呈無色,則固體粉末X中不可能含有硫酸銅 D若溶液2呈淺綠色,則沉淀2不可能是純凈物二、非選擇題28為了證明人呼出的氣體中CO2含量大于空氣中CO2含量,小明設計了下圖所示裝置。 (1)乙裝置中球形干燥管的作用是_。(2)經(jīng)多次呼吸操作后,能說明人呼出的氣體中CO2含量大于空氣中CO2含量的實驗現(xiàn)象是_。 (3)裝置中產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因是_(用化學方程式表示)。29固體物質X飽和溶液的質量分數(shù)隨溫度的變化曲線如下圖所示。請回答下列問題: (1)若將E點的溶液
6、降溫至30,所得溶液為_(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (2)若將D點的溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時,D點將向_點移動(選填AE)。 (3)若將50 g A點的溶液降溫至20,則溶液中析出X的質量為_。 (4)30時,若要使m g質量分數(shù)為30%的X溶液變?yōu)?6%,采用的方法可以是_(填序號)。 a蒸發(fā)掉 g水 b蒸發(fā)掉原溶液中溶劑質量的c再溶解0.05 mg的X粉末 d加入1.2 mg 40%的X溶液30氯酸鉀有多種用途,常作氧化劑、火箭推進劑等,它易溶于水,在加熱時可緩慢釋放氧氣,但在氧化銅等催化作用下加熱會快速放出氧氣。小華利用氯酸鉀制取氧氣來驗證氧化銅的催化作用,并探究反應后剩余固體的成分?!?/p>
7、查閱資料】氯化鉀、氧化銅加熱不分解; 硫酸銅易溶于水,溶解度隨溫度的升高而增大;KCl + AgNO3 = AgCl + KNO3 I催化劑的制備 工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質) CuSO4溶液 CuSO4 5H2O CuO(1)步驟I的目的是除去不溶性雜質,步驟I所用到的玻璃儀器有_。 (2)步驟的目的是得到 CuSO4 5H2O晶體,實驗操作是_、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥。 加熱氯酸鉀制取氧氣并探究剩余固體的成分 小華設計了以下兩組實驗,在相同條件下加熱,并記錄產(chǎn)生V L氧氣所需要的時間, 實驗發(fā)現(xiàn)t1 t2,說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解,相關數(shù)據(jù)如下表。實驗編號反應前氯酸鉀的質量加入
8、氧化銅的質量生成V L氧氣所用的時間反應后剩余固體的質量i24.5 g0t1mii24.5 g2.0 gt221.7 g(1)實驗i中反應后剩余固體的質量m = _。(2)探究實驗ii反應后剩余固體的成分和氧化銅的催化作用,部分數(shù)據(jù)如下表。實驗步驟現(xiàn)象或結論將反應后剩余固體繼續(xù)加熱,直至冷卻后連續(xù)兩次稱量固體的質量保持不變。 若有氣體生成,則說明含有氯酸鉀,該反應的化學方程式為_。將加熱后剩余固體在足量水中充分溶解,過濾、洗滌、干燥、稱量。 若濾渣的質量為_,可進一步說明氧化銅對氯酸鉀分解有催化作用。收集、合并的濾液和洗滌液,加入過量硝酸銀溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量。 理論上可得到
9、沉淀的質量為_ 。 31下圖所示轉化關系涉及的物質均為初中化學常見的物質。其中人體胃液中含有甲,乙為赤鐵礦的主要成分,丙為綠色植物光合作用的原料,己在常溫下為氣體。這些物質之間的反應與轉化關系如圖所示(“”表示某一物質通過一步能轉化為另一物質,“一”表示連接的兩物質之間能反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題: (1)丁的名稱為_ 。 (2)丁與戊反應時可觀察到的實驗現(xiàn)象是_。 (3)寫出甲與乙反應的化學方程式_。 (4)下列關于丙與己的說法正確的是_(填序號)。 己可能是單質 己可能是氧化物 丙 己的反應可能是分解反應 丙 己的反應可能是化合反應 丙 己的反應可能是吸熱反
10、應 丙 己的反應可能是放熱反應32工業(yè)廢水會對水體產(chǎn)生嚴重污染。某工廠利用中和法處理含硫酸的工業(yè)廢水和含氫氧化鈉的工業(yè)廢水(已知兩種工業(yè)廢水的密度均為1.05 kg L-1,所含溶質的質量分數(shù)均為5%)。廢水處理示意圖如下:請回答下列問題:(1)若a = 8,則紫色石蕊試液遇到處理后的廢水呈 _ 色。(2)室溫下,若要使處理后的廢水:pH = 7,試計算a 的值(結果保留兩位小數(shù))。20192020學年度武漢市部分學校九年級質量檢測化學答卷可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108一、選擇題1垃圾分類已成為生活的
11、新時尚。按照垃圾分類“四分法”,廢舊金屬屬于( A ) A B C D2金綠寶石又稱金綠玉,是自然界中最美麗的寶石之一,其主要化學成分是BeAl2O4。關于BeAl2O4的說法中錯誤的是( B ) ABe為+2價 BBeAl2O4易溶于水 CAl3+的結構示意圖為 DBeAl2O4中只含有一種非金屬元素3如下圖所示,將少量液體X加入到廣口瓶中,關閉活塞,液體X和固體Y因發(fā)生化學變化而使a側液柱低于b側液柱的組合是( D )X水水雙氧水稀鹽酸YNH4NO3NaOHMnO2Na2CO3A B C D4歸納總結是化學學習中的重要方法。下列說法中錯誤的是( C ) A水分子、鐵原子分別是保持水、鐵的化
12、學性質的最小粒子 B洗滌劑、汽油和氫氧化鈉都可以除去油污,但原理各不相同 C濃鹽酸、濃硫酸均屬于酸,均可用pH試紙測定其pH D二氧化硫、二氧化氮溶于雨水會形成酸雨5已知在同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)之比。室溫下,將可能含有CO2、N2、O2的混合氣體,先通過炙熱的焦炭,反應后恢復至室溫氣體體積增大;接著通過足量灼熱的氧化銅,反應后恢復至室溫氣體體積無變化,但有紅色物質生成;再通入足量氫氧化鈉溶液,最后收集到的剩余氣體,可使燃著的木條熄滅。關于該混合氣體的成分判斷,下列說法中正確的是( D ) A一定含有O2和CO2,可能含有N2 B一定含有N2和CO2,可能含有O2 C一定含有O2
13、,且至少含有CO2和N2中的一種 D一定含有N2,且至少含有CO2和O2中的一種6將37.2 g某種天然氣水合物CH4 xH2O與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃,反應后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質量為53.2 g,冷卻至室溫剩余氣體的質量為10.0 g。下列說法中正確的是( D ) Ax = 8 B上述反應消耗氧氣的質量為26.0 g C該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比為118 D若要使上述37.2 g天然氣水合物充分燃燒至少需要19.2 g氧氣7下列選項僅利用選項中提供的實驗儀器(規(guī)格和數(shù)量不限,藥品試劑省略)能夠完成相應實驗的是( B )選項實驗儀器相應實驗A鐵
14、架臺、大試管、水槽、集氣瓶、玻璃片用高錳酸鉀固體制取氧氣 B托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管用氯化鈉固體配制20.0g質量分數(shù)為6.0%的氯化鈉溶液C集氣瓶、橡膠塞、燒杯、彈簧夾用紅磷測定空氣里氧氣的含量D錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導氣管、單孔橡膠塞用鋅粒與稀硫酸制取氫氣 8有一包固體粉末X,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鋅粉。為確定固體粉末的成分,現(xiàn)取X進行下列實驗,實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示(不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā))。下列說法中正確的是( A ) A若氣體1為純凈物,則溶液2中可能含有三種陽離子 B若氣體l為混合物,則溶液2中可能含有Fe2+、Cu2+、Ca2+ C若溶液l呈
15、無色,則固體粉末X中不可能含有硫酸銅 D若溶液2呈淺綠色,則沉淀2不可能是純凈物二、非選擇題28為了證明人呼出的氣體中CO2含量大于空氣中CO2含量,小明設計了下圖所示裝置。 (1)乙裝置中球形干燥管的作用是 起緩沖作用,防止液體吸入口中 。(2)經(jīng)多次呼吸操作后,能說明人呼出的氣體中CO2含量大于空氣中CO2含量的實驗現(xiàn)象是乙中澄清石灰水先變渾濁 。 (3)裝置中產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因是 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O (用化學方程式表示)。29固體物質X飽和溶液的質量分數(shù)隨溫度的變化曲線如下圖所示。請回答下列問題: (1)若將E點的溶液降溫至30,所得溶液為 不飽和
16、 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。 (2)若將D點的溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時,D點將向 A 點移動(選填AE)。 (3)若將50 g A點的溶液降溫至20,則溶液中析出X的質量為 18 g 。 (4)30時,若要使m g質量分數(shù)為30%的X溶液變?yōu)?6%,采用的方法可以是 ab (填序號)。 a蒸發(fā)掉 g水 b蒸發(fā)掉原溶液中溶劑質量的c再溶解0.05 mg的X粉末 d加入1.2 mg 40%的X溶液30氯酸鉀有多種用途,常作氧化劑、火箭推進劑等,它易溶于水,在加熱時可緩慢釋放氧氣,但在氧化銅等催化作用下加熱會快速放出氧氣。小華利用氯酸鉀制取氧氣來驗證氧化銅的催化作用,并探究反應后剩余固體的成分?!静?/p>
17、閱資料】氯化鉀、氧化銅加熱不分解; 硫酸銅易溶于水,溶解度隨溫度的升高而增大;KCl + AgNO3 = AgCl + KNO3 I催化劑的制備 工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質) CuSO4溶液 CuSO4 5H2O CuO(1)步驟I的目的是除去不溶性雜質,步驟I所用到的玻璃儀器有 燒杯、漏斗、玻璃棒 。 (2)步驟的目的是得到 CuSO4 5H2O晶體,實驗操作是加熱濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥。 加熱氯酸鉀制取氧氣并探究剩余固體的成分 小華設計了以下兩組實驗,在相同條件下加熱,并記錄產(chǎn)生V L氧氣所需要的時間, 實驗發(fā)現(xiàn)t1 t2,說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解,相關數(shù)據(jù)如下表。實驗編
18、號反應前氯酸鉀的質量加入氧化銅的質量生成V L氧氣所用的時間反應后剩余固體的質量i24.5 g0t1mii24.5 g2.0 gt221.7 g(1)實驗i中反應后剩余固體的質量m = 19.7 g 。(2)探究實驗ii反應后剩余固體的成分和氧化銅的催化作用,部分數(shù)據(jù)如下表。實驗步驟現(xiàn)象或結論將反應后剩余固體繼續(xù)加熱,直至冷卻后連續(xù)兩次稱量固體的質量保持不變。 若有氣體生成,則說明含有氯酸鉀,該反應的化學方程式為_。將加熱后剩余固體在足量水中充分溶解,過濾、洗滌、干燥、稱量。 若濾渣的質量為 2.0 g ,可進一步說明氧化銅對氯酸鉀分解有催化作用。收集、合并的濾液和洗滌液,加入過量硝酸銀溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量。 理論上可得到沉淀的質量為 28.7 g 。 31下圖所示轉化關系涉及的物質均為初中化學常見的物質。其中人體胃液中含有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)2024年化工原料油品交易協(xié)議版A版
- 2025版跨境電子商務平臺服務合同標準范本4篇
- 黎明職業(yè)大學《招投標與合同管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 二零二五年度文化演出臨時工作人員協(xié)議4篇
- 二零二五版環(huán)保型攪拌站砂石料直供采購合作協(xié)議3篇
- 2025版留學獎學金申請代理合同入門級全程跟蹤輔導4篇
- 2025年度馬鈴薯種植與農業(yè)廢棄物資源化利用合同4篇
- 二零二五年度高空作業(yè)安裝安全防護合同
- 二零二五年度硅酮膠產(chǎn)品安全認證與風險評估合同3篇
- 二零二五年度路燈照明設備研發(fā)生產(chǎn)采購合同4篇
- 心內電生理導管及器械
- 保潔服務崗位檢查考核評分標準
- 稱量與天平培訓試題及答案
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應用
- 2020年醫(yī)師定期考核試題與答案(公衛(wèi)專業(yè))
- 2022年中國育齡女性生殖健康研究報告
- 各種靜脈置管固定方法
- 消防報審驗收程序及表格
- 教育金規(guī)劃ppt課件
- 呼吸機波形分析及臨床應用
- 常用緊固件選用指南
評論
0/150
提交評論