17部編版語文一年級(jí)下冊(cè)課文《5.小公雞和小鴨子》好課件

1、猜一猜,嘴像小鏟子， 腳像小扇子， 愛在水里游， 捉魚翹尾巴。 （猜一小動(dòng)物）,嘴巴尖尖， 頭頂紅冠， 愛吃小蟲和大米， 說起話來嘰嘰嘰。 （猜一小動(dòng)物）,5 小公雞和小鴨子,讀書要求,自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。,塊 捉 急 直 河 行 死,信 跟 忽 喊 身,kui zhu j zh h xn,s,xn n h hn shn,塊 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,整體感知,讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？,小公雞,小鴨子,課文解讀,讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？,xio n j h xio y zi y kui

2、ch q wn 小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去 玩。,一塊兒：一起、一同。,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。,1,2,讀第二自然段，想一想： 1.為什么小公雞捉到很多蟲子？ 2.為什么小鴨子捉不到蟲子？,仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？,尖尖的,扁扁的,分開的,相連的,因?yàn)樾」u的腳趾（zh）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。 小鴨子的腳趾間有蹼（p）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。,因?yàn)樗?小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉

3、不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？,吃得很歡,急得直哭,最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 雞 看 見 了，捉 到 蟲 子 ji i xio y zi ch 就 給 小 鴨 子 吃。,小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人,他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你

4、?！?4,3,讀第三自然段，想一想： 為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？,它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。”小公雞說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。,因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會(huì)游泳。,讀第四自然段，想一想： 小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？,小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。,1.不能不聽別人善意的勸告。 2.冒然下水是很危險(xiǎn)的，不能輕易嘗試。,小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?,t fi kui de yu do

5、xio n j 他 飛 快 地 游 到 小 公 雞 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 邊， 讓 小 公 雞 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,bi,bi,背 包,后背,背,小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險(xiǎn)馬上來幫助他。,主旨概括,這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。,結(jié)構(gòu)梳理,小鴨子_小公雞,小公雞_小鴨子捉蟲吃,團(tuán)結(jié)友愛,幫,

6、救,2.讀一讀，比一比。 小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。,tu,他,t,組詞：他們 他的,結(jié)構(gòu)：左右,河,h,組詞：小河 河水,結(jié)構(gòu)：左右,說,shu,組詞：說話 小說,結(jié)構(gòu)：左右,也,y,組詞：也許 也好,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體,地,d,組詞：大地 土地,結(jié)構(gòu)：左右,聽,tng,組詞：聽說 動(dòng)聽,結(jié)構(gòu)：左右,哥,g,組詞：哥哥 大哥,結(jié)構(gòu)：上下,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小公雞和小鴨子,請(qǐng)單擊進(jìn)行教學(xué),情景導(dǎo)入,激情新授,課堂練習(xí),作業(yè)布置,退出,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),說說小公雞

7、和小鴨子的樣子,小公雞：嘴是尖尖的，腳是分叉的。,小鴨子：嘴是扁扁的，腳像扇子似的。,返回,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭 。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。 他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。”小公雞說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 他們走進(jìn)草

8、地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭 。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。,第一自然段,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第一節(jié),1、小公雞為什么捉到蟲 子就給小鴨子吃？,2、用筆畫出小公雞幫助 小鴨子的句子,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。它們走進(jìn)草堆 里。小公雞的嘴尖尖的，找到許多蟲子，吃得很歡。 小鴨子的嘴扁扁的，捉不到蟲子，急得直叫喚。小 公雞看見了，找到蟲子就給小鴨子吃。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)方法提示：,1、看一看仔細(xì)觀察圖，圖上有什么？,2、說一說相互說說他們來到了什么地方？,3、找一找哪些詞、句講說明了小鴨子幫助小公雞的？,4

9、、讀一讀邊讀邊想象，看誰讀得最生動(dòng)有趣。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我 到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你下水會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面也下了水。,小鴨子正在水里捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。 它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背 上，往岸邊游去。小鴨子把小公雞送上了岸。小公 雞笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。都怪我 不聽你的話?！?畫出小鴨子救小公雞的句子。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、小公雞的嘴（ ），會(huì)（ ）， 不會(huì)（ ）。 2 小鴨子的嘴（ ），會(huì)（ ）， 不會(huì)（ ）。,尖尖,捉蟲,游泳,扁扁,游泳,捉蟲,繼續(xù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助 的故事，說明小伙伴之間要_.,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助 的故事，說明小伙伴之間要_.,小公雞,小鴨子,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,返回,我會(huì)說 我會(huì)寫 小公雞