農(nóng)五師電大09秋工商管理專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)實施方案

1、農(nóng)五師電大09秋工商管理專業(yè)（?？疲┘袑嵺`環(huán)節(jié)實施方案根據(jù)開放教育工商管理專業(yè)（專科）教學(xué)計劃，為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，保證集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進行，我校特制定開放教育工商管理專業(yè)（專科）集中實踐環(huán)節(jié)實施方案，請分校遵照執(zhí)行。一、成立畢業(yè)作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：姜淮海（農(nóng)五師電大分校校長）、趙毓芬（農(nóng)五師電大分校副校長）成員： 張秀琴（科長，高級講師） 二、畢業(yè)作業(yè)要求本專業(yè)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會調(diào)查（或管理實踐）和畢業(yè)論文兩項內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：一】、 社會實踐社會實踐是指學(xué)生實地從事一項調(diào)查研究或管理、營銷實踐活動，也可以是進行一項模擬實踐活動，目的是增強學(xué)生對管理實踐活動的了解，鍛

2、煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識和觀察社會技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進行綜合運用，而且使學(xué)生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。各電大分校應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點和需要，積極建立和充分利用實習(xí)基地，為圓滿完成社會實踐創(chuàng)造有利條件。（一） 方式 社會實踐是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認識社會以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進行綜合運用，而且使學(xué)生通過對關(guān)鍵或焦點問題進行社會實踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)教學(xué)

3、目標。本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種方式，從當前的實際出發(fā)，以下推薦三種方式：1、社會調(diào)查：由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報當?shù)仉姶髮徍伺鷾?，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。2、管理實踐：由分?；?qū)W生選定項目，報分校審核批準，學(xué)生根據(jù)該項目的安排從事管理實踐活動，并形成有關(guān)方案或成果。項目的類型可以是市場分析、制定商業(yè)計劃、進行市場分析或營銷策劃、推銷或談判等。3.模擬實驗。中央電大提供模擬實驗軟件。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)經(jīng)營模擬平臺，學(xué)生扮演特定的角色參與到企業(yè)的各種活動中去，完成其選定的一項任務(wù)。4.除上述方式外，還可以由學(xué)校組織參觀、訪問等多種形式，開展社會實踐活動。5

4、.建議以小組的形式開展社會實踐活動，小組以2-3人為宜。（二）內(nèi)容工商管理專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產(chǎn)運作管理和財務(wù)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：1 調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)機遇與威脅；2 為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標；3 調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；4 如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性；5 人力資源規(guī)劃與招聘計劃；6 人力資本投資及其成本與投資收益分析；7 工作分析與評價；8 員工隊伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)；9 人力資源薪酬體系的建立與完善；10勞動保障與職業(yè)計劃管理；11如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；12如何

5、以人為本，推動組織變革與發(fā)展；13需求分析；14消費者行為分析；15各種類型的市場分析；16商務(wù)談判；17企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；18企業(yè)文化模式研究；19某一項營銷策劃或商業(yè)計劃；20電子商務(wù)在我國的應(yīng)用與模式研究；21關(guān)于西部大開發(fā)問題的研究；22關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；23關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的研究；24廣告策略研究；25企業(yè)文化研究；26各項管理職能的研究；27財務(wù)預(yù)算方案；28財務(wù)決算報告；29財務(wù)籌資方案；30投資項目分析；31財務(wù)狀況分析報告。（三）要求1、工商管理專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會實踐。2、開展社會實踐的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校提出申請，學(xué)校同意后，負責安排指導(dǎo)教師，

6、實踐活動完成后，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時應(yīng)完成社會實踐。社會調(diào)查、管理實踐的時間不少于二周。4、進行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。進行管理實踐的學(xué)生根據(jù)項目要求列出活動提綱，作好活動記錄。5.采用模擬實驗軟件的學(xué)生，須進行選題，作好實驗記錄。6、參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于2000字。調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。參加管理實踐活動的學(xué)生應(yīng)提交完整的項目報告或

7、項目成果，參加推銷或談判活動的學(xué)生應(yīng)寫出工作體會及總結(jié)。7、以小組為單位進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔的任務(wù)和完成情況說明，且字數(shù)須在4000字以上。8、提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。（四）指導(dǎo)教師（1）社會實踐必須配備指導(dǎo)教師。（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有中級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級（含）以上職稱。其資格審查由分校負責。（3）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力較強的電大專職教師可以根據(jù)實際

8、情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。（4）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標準不得降低。（5）指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會實踐的全過程。（6）指導(dǎo)社會實踐的時間原則上不低于6學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。（五）考核與成績評定1、考核內(nèi)容（1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)；（2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。2、考核標準社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目指定要求者

9、，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。3、成績評定辦法（1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事管理實踐活動所在單位簽署意見。（2）調(diào)查報告由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負責人。分校負責審核。（3）初評不合格者，允許補寫一次。4、調(diào)查報告經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告者不計學(xué)分。三、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)財經(jīng)類學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分

10、析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。1、要求（1）學(xué)生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通順。（2）畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文。（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等可參照 執(zhí)行中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)指南（暫定名）的有關(guān)規(guī)定，正文字數(shù)以4000字。正文前必須附有寫作提綱。2、畢業(yè)論文檔案畢業(yè)論文檔案包

11、括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實過程。3、時間安排畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時進行。畢業(yè)論文的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個月。4、指導(dǎo)教師（1）畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱。其資格審查由兵團電大負責。論文指導(dǎo)有我校王旭梅教師承擔。（3）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文。（4）一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗豐富、專

12、業(yè)能力較強的電大專職教師可以根據(jù)實際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。（5）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標準不得降低。指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。（6）指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。其對論文的選題方向、思想觀點、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負指導(dǎo)責任，并負責在論文定稿的指定位置簽署評閱意見。指導(dǎo)教師應(yīng)當要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，并決定是否推薦學(xué)生參加論文答辯，指導(dǎo)過程中的各種意見要點須寫在工作記錄表上。（7）指導(dǎo)論文的時間原則上不低于8學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。

13、5、成績評定（1）考核標準：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。優(yōu)：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。良：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。答辯中回答問題正確。中：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點比較明確，能夠運用所學(xué)知識去分析問題。中心比較明確，論據(jù)比較充足，層次清楚，語

14、言通順。答辯中回答問題正確。及格：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實際，但論證不夠充分。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。答辯中回答問題基本正確。不及格：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴重搭配不當。抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。（2）答辯論文初評成績?yōu)閮?yōu)秀者必須參加答辯。其余專

15、科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。但是組織答辯有困難的地方可抽取一部分畢業(yè)論文進行答辯，抽取比例應(yīng)不低于30%。畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織進行答辯，每個答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須是具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負責。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。（3）成績評定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績；經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績，；成績由兵團電大核審后報中央電大，由中央電大進行抽查和認定。6學(xué)分畢業(yè)論文

16、經(jīng)審核后成績在及格以上（含及格）者給予5學(xué)分，并取得畢業(yè)資格。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計學(xué)分。四、具體時間安排：1）畢業(yè)論文選題時間從2011年4月1日至4月15日前，學(xué)員上報論文選題與指導(dǎo)教師聯(lián)系。2）論文初稿從4月15日至4月25日完成，并呈送導(dǎo)師。3）論文審閱、修改從4月25日至5月15日結(jié)束。學(xué)員按導(dǎo)師意見進行修改，直至導(dǎo)師認可，簽署“可以定稿”的字樣后方可定稿。4）論文定稿時間從5月15日至5月20日止，定稿使用a4紙、四號、宋體打印稿，連同論文初稿一并交督導(dǎo)員。（過期不予接收，后果自負）。5）畢業(yè)作業(yè)寫作提綱（說明書）、畢業(yè)作業(yè)初稿、二稿、三稿要求：(1)論文修改不應(yīng)低于三稿

17、（不含寫作提綱）,初稿必須用兵團電大統(tǒng)一稿紙書寫。 (2)畢業(yè)作業(yè)定稿裝訂順序為封面、寫作提綱、內(nèi)容提要（不少于500字）、目錄、正文、參考索引（不少于5條）、腳注（不少于5條）。論文初稿必須手寫，二稿、三稿，及正文必須打印，不允許復(fù)寫。論文（設(shè)計說明書）按我校統(tǒng)一格式裝訂，裝訂次序按表格附件頁碼順序。3指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄、評語及成績、答辯問題及成績、評委會評審成績均按附表順序填寫并裝訂在定稿正文上（一式兩份）。4、每位畢業(yè)生一個畢業(yè)作業(yè)檔案袋。檔案材料包括：調(diào)查（實習(xí)）報告評審表；社會調(diào)查（實習(xí)）報告；畢業(yè)作業(yè)寫作提綱（含參考書目）、草稿（至少三稿）和定稿（一式三份）；畢業(yè)論文評審表；指導(dǎo)教師批閱畢業(yè)作業(yè)記錄表等，以上材料缺一不可。畢業(yè)作業(yè)檔案袋在畢業(yè)答辯前交督導(dǎo)員。因遲交延誤畢業(yè)終審，或檔案袋材料不全者，責任自負。六、答辯時間和地點：定于2011年5月15日在農(nóng)五師電大進行。畢業(yè)論文終審上繳時間為2011年5月20日，過期將不予上報。畢業(yè)論文指導(dǎo)分組安排見附表。 七、其它末盡事宜，請瀏覽兵團電大在線、農(nóng)五師電大在線?！氨鴪F電大在線”網(wǎng)址：http:54“農(nóng)五師電大在線”ip地址:94（外） （內(nèi)）聯(lián)系督導(dǎo)員：劉明俊 電話：1589938