大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書及配套ppt(鞍山師范學(xué)院)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名南遷騷年院別外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)英語(yǔ)年級(jí)20xx級(jí)學(xué)號(hào)xxxx號(hào)時(shí)間20xx年 xx 月指導(dǎo)教師xxx鞍山師范學(xué)院職業(yè)發(fā)展教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教研部制.【提要】【規(guī)劃期限】 20 年【起止時(shí)間】 20xx 年 x 月到 20xx 年 x 月【年齡跨度】 xx 歲到 xx 歲【階段目標(biāo)】 20xx 年到 20xx 年順利完成學(xué)業(yè)并取得需要的證書20xx年到 20xx 年在職業(yè)上取得一定成就20xx年以后爭(zhēng)取拿到高級(jí)教師職稱【總體目標(biāo)】例： 通過(guò)自身努力，大學(xué)畢業(yè)后在英語(yǔ)教師職業(yè)上取得一定的成就【前言】在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)

2、而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃， 勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。 作為當(dāng)代大學(xué)生， 若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。我一直認(rèn)為：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人” 。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我們向自己的理想加快腳步。我堅(jiān)信“成功之秘乃為

3、目標(biāo)之有恒 。大學(xué)是人生最璀璨的年華，是一生中最為關(guān)鍵的黃金時(shí)刻，是打造人生成敗的重要時(shí)期，因此設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變，往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩，以致在三年后走出校門是茫然不知所措。首先，“沒(méi)有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來(lái)的職.業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活

4、做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。所以，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義【自我分析】自我分析只要是指在依據(jù)心理學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己的心理素質(zhì)、人格特征等進(jìn)行測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣、愛好及以往的經(jīng)歷等加以綜合評(píng)價(jià)，給自己“畫像” 。自我分析包括以下四方面內(nèi)容：一、家庭背景及經(jīng)歷分析：我家住在 xx 省 xx 市，家庭條件較不好，希望我能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)

5、，為家庭的未來(lái)有更好的發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。二、興趣分析：我愛好與人交流，跟人打交道，表達(dá)能力還算是不錯(cuò)，并且喜歡逛街購(gòu)物，喜歡與人討價(jià)還價(jià)，并且享受討價(jià)還價(jià)成功之后的那種成就感，這在某些程度上帶給我一口流利的口才，我對(duì)語(yǔ)言也很有天賦，因此選擇了英語(yǔ)作為我的專業(yè)。三、性格分析：我是一個(gè)活潑開朗的女孩子， 樂(lè)觀奔放，陽(yáng)光開朗，生活中是一個(gè)有主見的人，交際能力較為不錯(cuò)。四、價(jià)值觀分析：相對(duì)于豐厚的收入，我更希望得到技術(shù)技能上的提升，所謂授人以魚不如授人以漁，只有獲得更好的技術(shù)技能，不斷進(jìn)步，我們?cè)谖磥?lái)才不會(huì)唄淘汰。四、技能分析：（一）專業(yè)知識(shí)技能分析：現(xiàn)在是剛步入大

6、學(xué)， 因此專業(yè)知識(shí)技能較為薄弱， 但是我堅(jiān)信通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能取得我所期望的成績(jī)，達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。（二）可遷移技能分析：本人在策劃、管理、溝通、執(zhí)行和協(xié)調(diào)能力方面較強(qiáng)，但是在觀察、分析、創(chuàng)造能力方面還較為薄弱，希望在大學(xué)四年能夠得到提高。（三）自我管理技能分析.本人自控能力較強(qiáng)，一般不能做的事情能夠控制住自己不去觸碰對(duì)待生活和工作較為積極，能夠與人和睦相處，遇上突發(fā)狀況能夠冷靜處理根據(jù)自我分析結(jié)果，進(jìn)行自我分析小結(jié)。本人在管理、協(xié)調(diào)、溝通方面較為有天賦，在這方面做的也較為出色，希望能在未來(lái)職業(yè)路上謀得翻譯一職，我有信心將其做好?！韭殬I(yè)分析】一、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)（一）專業(yè)背景 ：

7、1、具備英語(yǔ)教師資格證書2、具備英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平3、具備英語(yǔ)專業(yè)六級(jí)水平4、具備英語(yǔ)翻譯資格證書（二）專業(yè)課程 ：基礎(chǔ)英語(yǔ)，泛讀，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)語(yǔ)法（三）專業(yè)就業(yè)方向：師范英語(yǔ)教師，翻譯，外貿(mào)，商務(wù)英語(yǔ)，二、職業(yè)環(huán)境分析（一）行業(yè)環(huán)境分析職業(yè)的特點(diǎn)和要求、現(xiàn)有從業(yè)人員的情況、所在行業(yè)的發(fā)展情況、前景與趨勢(shì)及其對(duì)從業(yè)人員的要求、未來(lái)有哪些行業(yè)可能會(huì)對(duì)你的目標(biāo)職業(yè)有需求?，F(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在處于急速發(fā)展當(dāng)中，由 2008 年的北京奧運(yùn)會(huì)， 2010 年的上海市世博會(huì)我們都不難看出，外國(guó)來(lái)中國(guó)的人也日益增多，英語(yǔ)翻譯已經(jīng)不再是一個(gè)可有可無(wú)的職業(yè)，這對(duì)于未來(lái)的中國(guó)發(fā)展尤為重要，國(guó)家目前缺少英語(yǔ)專

8、業(yè)的人員，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)遇。然而由于大學(xué)的擴(kuò)招，這同時(shí)也是一次挑戰(zhàn)，因此我們必須掌握強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能。（二）社會(huì)環(huán)境分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、人們的價(jià)值觀念、就業(yè)環(huán)境和社會(huì)政治制度。就業(yè)形勢(shì)較好，需求量大，但經(jīng)驗(yàn)缺乏是我們廣大即將畢業(yè)的學(xué)生的最大考驗(yàn)，要求有較高的技術(shù)水平和專業(yè)技能，我所學(xué)專業(yè)還可以找相關(guān)的行業(yè)工作，就業(yè)方向廣闊，就業(yè)前景日趨緊張 。進(jìn)行職業(yè)分析小結(jié)。必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要冷靜思考，積極主動(dòng)，不怕困難.知難而上【職業(yè)目標(biāo)】職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定是指在自我剖析及對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確立自己明確的職業(yè)定位。綜合第一部分

9、（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容來(lái)進(jìn)行設(shè)定。一、本人職業(yè)定位的 SWOT 分析：優(yōu)勢(shì)因素（ S）弱勢(shì)因素（ W）1、 心理素質(zhì)好1、遇事不耐心2、堅(jiān)強(qiáng)2、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)部環(huán)境因素3、遇事果斷3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差4、 適應(yīng)能力強(qiáng)4、懶惰5、溝通能力強(qiáng)6、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)機(jī)會(huì)因素（ O）威脅因素（ T）1、國(guó)家對(duì)英語(yǔ)專業(yè)人員的需求1、大學(xué)生日益增多量大2、崗位要求難外部環(huán)境因素2、目前英語(yǔ)專業(yè)人員缺乏3、考研難3、就業(yè)前景好4、就業(yè)方向廣泛、二、學(xué)業(yè)生涯目標(biāo)我選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)， 通過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)， 我個(gè)人的目標(biāo)是達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)六級(jí)水平，口語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平，取得英語(yǔ)教師從業(yè)資格證書和翻譯資格證書。三、

10、職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事學(xué)校等相關(guān)教育事業(yè)單位舉例：進(jìn)入國(guó)家公辦 學(xué)校或私立英語(yǔ)學(xué)校（目前打算是在貴州本省職業(yè)發(fā)展策略工作）職業(yè)發(fā)展具體路徑舉例：助教 正式教師 高等教師 特等教師 -.【行動(dòng)方案】目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略即行動(dòng)計(jì)劃，即通過(guò)各種積極的具體措施與行動(dòng)去爭(zhēng)取職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)，在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)制定一個(gè)比較詳細(xì)而又切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃和策略方案。.一、實(shí)施計(jì)劃一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施（參考）（參考）20xx年 大學(xué)畢業(yè)大一好好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎大一以適應(yīng)20xx 年時(shí)要有英學(xué)習(xí)，大實(shí)，為取證做準(zhǔn)備，大學(xué)生活為語(yǔ)教師從二考到

11、專提高專業(yè)技能，學(xué)主，大二以短期計(jì)劃業(yè)資格證業(yè)四級(jí)和習(xí)專業(yè)政策專業(yè)學(xué)習(xí)和（大學(xué)期間書和英語(yǔ)三級(jí)翻譯掌握職業(yè)技職業(yè)規(guī)劃）翻譯資格證書 ，大能為主。大證書及其四實(shí)習(xí)取三是基本有他的相關(guān)得一定的就業(yè)能力。證書經(jīng)驗(yàn)20xx年 在成為正第一年當(dāng)適應(yīng)教師崗位，取進(jìn)入重要部中期計(jì)劃20xx 年式教師的實(shí) 習(xí) 教得與職業(yè)相關(guān)的人門工作，并基礎(chǔ)下拿師，第二脈，技能基礎(chǔ)能很好的完（畢業(yè)后五到中級(jí)教年助教，成工作年左右時(shí)間師職稱第五年拿職業(yè)規(guī)劃）到中級(jí)教師職稱20xx年 要有一個(gè)第十年拿積極工作，努力進(jìn)有穩(wěn)定的收長(zhǎng)期計(jì)劃20xx 年美滿的家到高級(jí)教取，加強(qiáng)自身的專入，有美滿（畢業(yè)后十庭，取得師職稱，業(yè)技能，有豐富的

12、的家庭，有年左右或更特級(jí)教師20 年 拿經(jīng)驗(yàn)，給子女和家自己滿意的長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)職稱到特級(jí)教庭以良好的環(huán)境子女，退休規(guī)劃）師職稱后保證有滿意的生活.備注大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)方向性規(guī)劃二、學(xué)業(yè)生涯期間實(shí)施計(jì)劃：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí)，我對(duì)自己在大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃是.大學(xué)一年級(jí)：調(diào)整好關(guān)我需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡量把自己的壞毛病和壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，并學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師相處。要努力明白自己要學(xué)什么，目標(biāo)是什么。與宿舍室友建立好的友誼，將自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)系。大學(xué)二年級(jí)：我要將自己的專業(yè)成績(jī)提升到一個(gè)新的層次，學(xué)好計(jì)算機(jī)，學(xué)好PS 和其他的軟件應(yīng)用，多留心社會(huì)上的工作情況和人

13、才需求，確立明確的方向。進(jìn)一步調(diào)整好大學(xué)生活。大二的時(shí)候，爭(zhēng)取考過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)為六級(jí)進(jìn)發(fā)。大學(xué)三年級(jí)：似乎比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在說(shuō)什么都感覺(jué)不切實(shí)際，簡(jiǎn)單的說(shuō)，肯定是要為將來(lái)的工作做打.算了，或者為進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)而努力，具體還得根據(jù)家人對(duì)我的要求和我將來(lái)的實(shí)際情況考慮大學(xué)四年級(jí)：為畢業(yè)及工作生涯做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取畢業(yè)后找到適合自己前期發(fā)展的職業(yè)，并堅(jiān)持積累出自己的前期資金，十年之內(nèi)要有自己的家庭、房產(chǎn)。二十年做到高層領(lǐng)導(dǎo)職位。之后有穩(wěn)定的生活，有穩(wěn)定的事業(yè)?！驹u(píng)估調(diào)整】職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程， 必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職

14、業(yè)？）假如一直，那么我將 Ps：假如職業(yè)發(fā)展良好，那么我將繼續(xù)下去。不準(zhǔn)備重新選擇職業(yè)。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就 Ps：不準(zhǔn)備調(diào)整實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果，我就 Ps：如果職業(yè)發(fā)展和計(jì)劃不符，我將及時(shí)調(diào)整行動(dòng)策略適應(yīng)發(fā)展其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）Ps：如果在家鄉(xiāng)職業(yè)需求或待遇達(dá)不到自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)選擇到外省求職發(fā)展2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整 。3、規(guī)劃調(diào)整的原則未來(lái)社會(huì)是不斷變化的，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是有備無(wú)患，所以，一定要提前預(yù)想到未來(lái)將會(huì)如何發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的。年輕時(shí)的我覺(jué)得自己的生活道路很漫長(zhǎng)，但人過(guò)半百，又會(huì)覺(jué)得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力?！窘Y(jié) 束 語(yǔ)】世界上沒(méi)有不可逾越的高度，只有不敢超越的念.人在無(wú)法改變厄運(yùn)時(shí)，要學(xué)