幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大小長短

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大小、長短一、活動名稱大小、長短、前后、上下二、活動目標1. 幼兒通過操作活動 , 復(fù)習(xí)鞏固大小、長短、前后、上下的概念。2. 培養(yǎng)幼兒動作靈敏、反應(yīng)迅速、動手動腦的能力。三、活動準備大、小球 ( 與幼兒人數(shù)相同 ) 、大小盆各一個、長繩短繩各一條、長短毛線繩與幼兒人數(shù)相同、長橋短橋各一座、玩具娃娃 ( 娃娃前放有 8 片雪花片 , 后放有 8 個易拉罐 ) 、大樹一棵 ( 樹上有與小圓點幼兒數(shù)相同的小果子 , 樹下有與大圓點幼兒數(shù)相同的大果子 ) 大圓點、小圓點的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半 . 附兒歌大家拍手笑哈哈。四、活動過程( 一) 開始部分引起幼兒活動的興趣，幼兒自由選擇

2、大圓點、小圓點進入活動場地。兒歌大家拍手笑哈哈導(dǎo)入。簡單說明戶外活動要求。( 二) 基本部分1、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別大小。出示許多大小球大盆小盆讓幼兒觀察。師 : 場地上放有許多球 , 請小朋友仔細觀察一下 , 這些球有什么不同 ?幼: 有的球大有的球小。師 : 請大花把大球拿起來 , 放到大盆里 , 請小花把小球拿起來放到小盆里。幼兒邊操作 , 教師邊指導(dǎo) . 如 : 某某小朋友你拿的是大球還是小球 ?再交換活動一次。幼兒之間互相比較，誰的大誰的小。2、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別長短。出示二根繩子 , 一根長繩 , 一根短繩。師 : 場地上放有兩根繩子 , 請小朋友仔細觀察著兩根繩子有什么不同 ?幼: 一根繩子長

3、 , 一根繩子短。師: 請大花走長繩小花走短繩。幼兒邊活動 , 教師邊指導(dǎo) . 如 : 某某小朋友仔細觀察一下 , 你走的是長繩還是短繩 ?再交換活動一次。幼兒每人取一根毛線繩，互相比較長短。說出誰的長誰的短。3、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別前后。出示玩具娃娃讓幼兒觀察哪是前面哪是后面。師: 請大花去娃娃前面玩, 請小花到娃娃后面玩。幼兒邊活動 , 教師邊指導(dǎo) . 如某某小朋友你在哪里玩. 幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩. 再交換活動一次。游戲：看誰反應(yīng)快。師：小花站到老師前面，大花站到老師后面。再交換活動一次。4、復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別上下。出示大樹，讓幼兒觀察樹上有什么?樹下有什么 ?幼：樹上有果子，樹下有筐子。師：請大花去摘樹上的果子，小花去拿樹下的筐子。摘到果子的大花，請把果子放到樹下小花的筐子里。幼兒邊活動，教師邊指導(dǎo)。如某某小朋友你在哪里摘的果子 ?要把果子放到哪里 ?再交換活動一次。教師引導(dǎo)幼兒互相觀察，說出頭在身體的上面，腳在身體的下面。游戲結(jié)束：幼兒按大小頭