河?xùn)|中學(xué)“抓作風(fēng) 樹形象”活動(dòng)方案

1、河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見（涼教發(fā)【2011】16號(hào)）文件精神，進(jìn)一步樹立我校教育良好形象，鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，把我?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全校教職工大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，深入開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下： 1、 指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大、中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)和市、區(qū)教育據(jù)相關(guān)文件精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方

2、面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，動(dòng)員組織全體教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2、 目標(biāo)要求（一）校領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、年度考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。（二）在廣大教職工中，重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生

3、推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。二、主要措施（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型校園。通過學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。（二）狠抓行為規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)班子從完善崗位職責(zé)、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度著手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度，努力使各項(xiàng)工作公開、公正、公平。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合我校師德師風(fēng)集中整

4、治活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識(shí)，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍；在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼貼子的不良行為。（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學(xué)開支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。（五）推行陽光教育。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公

5、示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光收費(fèi)”，對(duì)違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。（六）促進(jìn)教育公平。建立“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”、優(yōu)質(zhì)資源共享的長(zhǎng)效機(jī)制，通過多形式、多渠道，加大教師培訓(xùn)力度著力優(yōu)化教師資源，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。三、方法步驟“抓作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、查擺整改、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開始，到12月底結(jié)束。 第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（3月至5月）主要任務(wù)：制定實(shí)施意見，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：（一）精心安排部署（3月上旬）。結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，組織召開

6、動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)高茂基同志結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)的開展做專題動(dòng)員。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目：新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本、學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）等。把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性

7、。（三）開展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開展2次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，高校長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言。二是在教職工中開展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和黑板報(bào)等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹立、推廣、宣傳工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。第二階段：查找問題，集中整改（6月至10月）主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：（一）自我對(duì)照

8、檢查（6月上旬至6月中旬）。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照胡錦濤總書記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”及中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問題，形成對(duì)照檢查材料。（二）廣泛征求意見（6月下旬至7月中旬）。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪教師和學(xué)生家庭，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和離退休老同志進(jìn)行座談，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和教職工之間，教職工與學(xué)生家長(zhǎng)之間深入開展談心活動(dòng)，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹

9、立形象。（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。（四）制定整改方案（9月）。針對(duì)查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。（五）健全完善制度（10月）。把“抓作風(fēng)、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次徹底的清理和更新。第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

10、主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校將組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)評(píng)議員、學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)“抓作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意度測(cè)評(píng)達(dá)不到90%的個(gè)人要限期進(jìn)行整改。（二）檢查考核（11月）。由?！白プ黠L(fēng)、樹形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全體校領(lǐng)導(dǎo)、教職工開展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，并納入年度考核。（三）總結(jié)提高（12月）。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否

11、扎實(shí)有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。各階段工作結(jié)束后，?！白プ黠L(fēng)、樹形象”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向教育局報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，轉(zhuǎn)入下一階段工作。四、活動(dòng)要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立校長(zhǎng)高茂基同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)姜?jiǎng)倩?、張生金二同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張生金同志任辦公室主任，李寶年、李富國(guó)二同志為成員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和督查考核。校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作格局，把活動(dòng)不斷引向深入。（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析解決存在問題。班子成員要深入分管教研組，指導(dǎo)工作，解決問題。從實(shí)際出發(fā)，把活動(dòng)開展與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排，以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。（三）營(yíng)造輿論氛圍。設(shè)立“抓作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)專欄，加大宣傳報(bào)道力度，及時(shí)宣傳先進(jìn)典型事跡，展示師德標(biāo)兵風(fēng)采。充分利