四年級(jí)語文上冊《炊煙》課件3 冀教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、炊煙,炊 薯 自豪 塞滿 蔬菜 臘肉 寄宿 無聲無息 熱氣騰騰 出息,讀一讀：,chu,sh,ho,si,l,sh,s,美,人,煙,她,他,外貌：,語言：,行動(dòng)：,外貌：,語言：,行動(dòng)：,她,外貌：,面色黑紅，充滿山里人特有的光彩,語言：,“客人來啦，快請進(jìn)屋吧”、“吃吧，能吃多少就吃多少”,行動(dòng)：,端、煮、洗,純樸熱情 直爽勤快 精明能干,他：,憨厚、真誠、,結(jié)構(gòu)安排,以炊煙 為線索,1、盼望炊煙，終于看見炊煙。,2、走近炊煙。小木屋主人熱誠接待了“我”。,3、告別炊煙，抒發(fā)對(duì)山區(qū)人民的贊美 和感激之情。,佳句分析：,1.在山里走了大半天，正在又累又餓的時(shí)候，我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕

2、地飄蕩著，無聲無息地呼喚著我加快腳步。,2.他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手?！霸賮硌?！”他們的聲音在山間回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美地飄動(dòng)的炊煙。,對(duì)炊煙的描述，寫出了作者對(duì)炊煙的渴求和看到炊煙后的希望,首尾呼應(yīng)，回味無窮。這里的“揮手”以及主人的叮囑是對(duì)文章主題的再次升華，對(duì)炊煙的再次描述十分動(dòng)人，此情此景讓人依依不舍。,讀課文,思考下列問題：,課文主要寫了小木屋里的什么人？,請問這對(duì)夫婦為人如何？從哪里可以得到印證？,中年夫婦,（從外貌、語言、動(dòng)作等方面去思考）,她是 的人,他是 的人,熱情、勤快、能干,憨厚、真摯、靦腆,給人物加定語：,這是一對(duì) 的夫婦。,真誠 、純樸,總結(jié)：,生活中的美，需要我們用心去觀察、體驗(yàn)、感受。,練習(xí)：,仔細(xì)觀察班上某位同學(xué)，然

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