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1、分數(shù)的產(chǎn)生和意義,主講課堂:索倫牧場小學 執(zhí)教:呂淑萍,同頻互動課堂教學,分數(shù),把桌上的東西平均分給兩個同學。,我能分到( ) 個 。,每人平均分到 塊 , 包 。,在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用 來表示。,分數(shù),1米,一個物體、,一個計量單位,或是一些物體等都可以看作,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或者幾份都 可以用分數(shù)來表示。,一個整體可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做 單位“1”。,是一個整體。,把 看作是單位“1”,5,1,把 看作是單位“1”,4,2,1,把 看作是單位“1”,7,4,1米,1,把 看作是單位“1”,2,1,?,?,0,1,2

2、,3,單位“1”不一樣,為什么都可以用 表示?,你們能選擇合適的圖形分一分,再涂色表示出這些分數(shù) 并說出它的意義嗎?,我把( )看作是單位“1”,( )的意義就是把單位“1” 平均分成( )份,這樣的( )份就是( )。,的意義是把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份。,小組合作:,請同學們拿出2號練習 要求: 1、用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。 2、請同學們獨立完成。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,3 9,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,為什么都是 ,涂色的星星個數(shù)卻不同?,

3、用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。,為什么單位“1”相同,也都是涂了4個正方體, 寫出的分數(shù)卻不同?,做一做,平均分成2份,每份是這堆糖的 。,( ) ( ),1 2,把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。例如, 的分數(shù)單位是 。它有2個這樣的分數(shù)單位。,2 3,一 堆 糖,平均分成3份,2份是這堆糖的 。,( ) ( ),2 3,平均分成4份,3份是這堆糖的 。,( ) ( ),3 4,平均分成6份,5份是這堆糖的 。,( ) ( ),5 6,1 3,分數(shù)的產(chǎn)生和意義,今天我們學習了分數(shù)的產(chǎn)

4、生和分數(shù)的意義 。 分數(shù)是我們在生活中測量、分物或計算時得不到一個整數(shù)結(jié)果的情況下而產(chǎn)生的。 以前我們也學過分數(shù)的意義,以前是把一個物體或一個計量單位看作一個整體。 這節(jié)課把許多物體看作一個整體,又進一步抽象為單位“1”。 所以,分數(shù)的意義就是:把單位“1”平均分成若干份,這樣的一份或者幾份都可以用分數(shù)來表示。 其中“平均分”是十分重要的。 分數(shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。,老師這里也有表示 的圖,你看到的部分是一個整體的 你能擺一擺,并說一說它的整體是怎樣的嗎? 請同學們小組合作完成。,我蓋住了幾個正方體?,我蓋住了幾個三角形?,判斷題:,用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分,對的打 ,錯的打 。,( ),( ),( ),( ),1、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。,恭喜你,答對了!,錯了,再來一次!,錯了,再來一次!,選擇題,2、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。,錯了,再來一次!,恭喜你,答對了!,錯了,再來一次

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