南京某校部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

1、 20202021學(xué)年度第 一 學(xué)期 道德與法治學(xué) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃年級(jí) 一 備課組長(zhǎng) 制定日期 2020.9 總課時(shí)38周課時(shí)2教學(xué)對(duì)象分析一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，是兒童品德、智力、生活能力等形成和發(fā)展的重要時(shí)期。希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童，引導(dǎo)學(xué)生健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活，動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。本冊(cè)教材分析道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開(kāi)放性；（3）活動(dòng)性。教材力求體現(xiàn)思想性原

2、則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的理念。教學(xué)目標(biāo)（1）生活性；（2）開(kāi)放性；（3）活動(dòng)性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的理念

3、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人。2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等收到課程。教學(xué)難點(diǎn)：1.重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，單元主題構(gòu)建模式多樣化。單元主題構(gòu)建形式靈活多樣，有效的體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)方式在教科書(shū)中的統(tǒng)一。2.課程中利用繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)自主閱讀，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、方法等，使

4、教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。教學(xué)措施1.情境教學(xué)法，當(dāng)學(xué)生遇到難以理解的問(wèn)題時(shí)，老師創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入情境中理解。2.個(gè)性化輔導(dǎo)法，每個(gè)孩子都不一樣，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，重視暫時(shí)后進(jìn)生的培養(yǎng)。3.注重活動(dòng)中的個(gè)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。 評(píng)價(jià)不僅是激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的手段，更是課程的內(nèi)容資源。4.重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，單元主題構(gòu)建模式多樣化。單元主題構(gòu)建形式靈活多樣，有效的體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)方式在教科書(shū)中的統(tǒng)一。5.課程中利用繪本生動(dòng)活潑、有趣有啟發(fā)性的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)自主閱讀，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、方法等，使教學(xué)從課堂延

5、伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第一周9.1-9.4第1課 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去2第二周9.7-9.11第2課 拉拉手，交朋友2第三周9.14-9.18第3課 我認(rèn)識(shí)您了2第四周9.21-9.25第4課 上學(xué)路上2第五周9.28-9.30第5課 我們的校園（第一課時(shí)）2第六周10.9-10.10第5課 我們的校園（第二課時(shí)）2第七周10.12-10.16第6課 校園里的號(hào)令2第八周10.19-10.23第7課 課間十分鐘2第九周10.26-10.30第8課 上課了2第十周11.2-11.6第9課 玩得真開(kāi)心2第十一周11.9-11.13第10課 吃法有講究2第十二周11.16-11.20第11課 別傷著自己2第十三周11.23-11.27第12課 早睡早起2第十四周11.30-12.4第13課 美麗的冬天2第十五周12.7-12.11第14課 健康過(guò)冬天2第