新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊全冊課件.ppt

1、長度單位,認(rèn)識長度單位 厘米,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),如果讓你用身體的一部分進(jìn)行測量，你打算怎么測？,在古時候，想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。,一、故事引入,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,因為我和爸爸手的大小 不一樣。,量的都是課桌的長，為什么 量的結(jié)果不一樣呢？,這就需要統(tǒng)一長度單位。,請你用拃（zh）作單位 量一量課桌的長。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,尺子是我們測量長度的工具。 請你認(rèn)真觀察尺子，看看尺子 上都有些什么。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),請你在生活中認(rèn)真觀察，看誰能 找到我們身邊更多的長度大約是 1厘米的物體。,食指的寬度大約是1厘

2、米。,圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。,田字格的寬度大約是1厘米。,二、探究新知,哪些物體的長度大約是1厘米?,同學(xué)們想得真好，老師也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些長度大約是1厘米的物體。我們一起來看看。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,我是這樣量的，紙條長 5厘米。,用尺子量一量這張 紙條的長度。,4厘米多,5厘米,我是這樣量的，紙條長 4厘米多。,在用尺子測量紙條的長度時，要 注意把尺子的刻度0對準(zhǔn)紙條的 左端，再看紙條的右端對著幾。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),請你用這些長度單位量一量生活中物體的長度。 （1）數(shù)學(xué)書長約（ ）拃。 （2）課桌長約（ ）拃。 （3）黑板長約（ ）庹。 （4）教室長約（ ）步。,三、

3、知識應(yīng)用,（一）用身體量一量,很久以前，人們用身體的一部分作為測量長度的單位。,步 庹（tu） 拃（zh）,2,5,5,20,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（二）找一找、量一量,尺子上從刻度0到1的長度就是1厘米， 從（ ）到（ ）也是1厘米， 從（ ）到（ ）還是1厘米。,用尺子量一量，食指寬約（ ）厘米， 手掌寬約（ ）厘米， 一拃長約（ ）厘米。,2 3 6 7,1 6 10,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（三）量一量,紙條長（ ）厘米。,4,紙條長（ ）厘米。,紙條長（ ）厘米。,鉛筆長（ ）厘米。,5,5,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第4頁“做一做”（例3）。

4、 第8頁練習(xí)一，第1題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),認(rèn)識線段、解決問題,長度單位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,量一量。,手掌寬約 （ ）厘米,一拃長約 （ ）厘米,一步長約 （ ）厘米,8,14,60,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（一）認(rèn)識線段,孩子們，誰愿意來量一量 這根繩子的長度？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（一）認(rèn)識線段,不是線段。,因為它是彎的，不是直的。,是線段。,是線段。,不是線段。,因為它是彎的，不是直的。,請你指出下面哪些是線段。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),想一想，還可以從哪里 畫到哪里？,二、探究新知,（二）畫線段,認(rèn)識了線段，能不能自己 畫一條3厘米長的線段呢？ 應(yīng)

5、該怎么畫？,從尺的刻度0開始畫起， 畫到刻度3的地方停止。,左手按住尺子，右手握筆。,從刻度1畫到刻度4，從刻度2 畫到刻度5等等，都是3厘米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（三）你知道嗎,尺子是測量長度的工具，同學(xué)們 還知道哪些測量長度的工具？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（四）旗桿的高,一根旗桿的高度是 13厘米還是13米？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（一）畫一畫,連接每兩個點畫線段，一共畫出了幾條線段？ 你能看出畫出的是什么圖形嗎？,畫出了3條線段,畫出的是帆船上的帆,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),長28（ ）,長1（ ）,寬60（ ）,（二）在括號里填上“厘米”或“米”,厘米

6、,厘米,米,三、知識應(yīng)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第8頁練習(xí)一，第4題。 第10頁練習(xí)一，第9題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),認(rèn)識米、米和厘米,長度單位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、情境引入,孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？ 比一比，看誰量得快！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（一）認(rèn)識米,拿一把米尺，在你的身上 找一找，有沒有1米。,從地面到我的脖子， 長度大約是1米。,我兩只胳膊打開的長度 大約是1米。,再去我們身邊找一找，有沒有 什么物體的長度大約是1米。 用米尺量一量。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（二）米和厘米,1米,1厘米,這是1厘米。,這是1米。,1米比1厘米長很

7、多。,1米里有很多厘米。,我們來看一看，1米里 到底有多少厘米？,比一比，你覺得米和厘米 之間有什么關(guān)系？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,1米,1米100厘米,繼續(xù)數(shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。,（二）米和厘米,我們一起來數(shù)一數(shù)： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（一）下面的長度單位對嗎？,（厘米）,（ ）,（ 米 ）,（厘米）,（ ）,（ 米 ）,（2） 燈管長50厘米。,（3） 房間高3厘米。,（4） 字典厚6米。,（5） 大樹高8米。,（6） 教室長10厘米。,（1） 數(shù)學(xué)書長26米。,綠

8、色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（二）量一量,約（ ）米,（ ）米（ ）厘米,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,（三）想一想,1米20厘米,90厘米,小紅,小軍,小剛,小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。,三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（ ）厘米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第4頁“做一做”（例5）。 第8頁練習(xí)一，第3題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,不進(jìn)位加,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,352,372,3532,3537,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 怎樣列式？,

9、二（1）班和二（2）班 一共有多少名學(xué)生？,二（1）班和二（3）班 一共有多少名學(xué)生？,二（3）班學(xué)生和本班的 帶隊老師一共多少人？,二（1）班學(xué)生和本班的 帶隊老師一共多少人？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,352,37（人）,二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？,先算527， 再算30737。,怎樣口算？,也可以寫成豎式， 用筆算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,353267（人）,寫豎式時，要 注意什么？,怎樣筆算？,相同數(shù)位要對齊。,寫豎式時，是從哪位加起的？,從個位加起。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,1.,3 3,4 3,6,7,認(rèn)真觀察， 仔細(xì)算呦！,綠色圃中小

10、學(xué)教育網(wǎng),4,2,3 3,7,3,算一算分別花了 多少錢。,2.,三、知識應(yīng)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),534,5, 3 4,8 4,84,9,3,3621,39,3 6, 2 1,5 7,57,大家快來檢查檢查。,三、知識應(yīng)用,3.,一定要注意相同數(shù)位對齊呦！,算對了，別忘了橫式寫答案呦！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4,8,9,9,3,5,4,猜一猜蝴蝶后面藏著幾。,三、知識應(yīng)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第12頁“做一做”第1題、第2題。 第13頁“做一做”第1題、第2題。,100以內(nèi)的加法和減法（二）,進(jìn)位加,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）看誰算得又對又

11、快,85 96 75 331 56 78 88 421,13,11,15,15,12,16,7,7,（二）幫小兔找到要拔的蘿卜,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,怎樣筆算？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,3537,2,7,1,72（人）,個位相加滿十， 向十位進(jìn)1。,怎樣筆算？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,1. 算一算。,8,8,7,8,筆算加法要 注意什么？,3,9,0,7,5,6,1,1,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,2. 下面的計算對嗎？把不對的改正過來。,3,9,1,0,6,1,1,3,1,相同數(shù)位要對齊。,個位滿十了，十 位別忘了加1呦！,個位的

12、0是用來占 位的，一定要寫。,7,5,9,4,7,5,三、知識應(yīng)用,3.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),十位怎么變成8呢？,三、知識應(yīng)用,1,5,6,0,2,4,3,3,8,8,9,7,4.,里都可以 填幾呢？,1,個位上6， 我們可以有順序地 思考。,個位相加一定 滿十了！,4,2,5,1,6,0,9,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第14頁“做一做”。 第16頁練習(xí)二，第11題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,不退位減,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2416,58-20,6933,請你幫我算一算，再把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。,257,257,2416,5

13、820,2416,5820,6933,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3623,3616,5136,5123,你都知道了 什么信息？,中國比美國多 多少枚金牌？,德國比美國少 多少枚金牌？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,根據(jù)這些信息 你能提出什么 數(shù)學(xué)問題？怎 樣列式？,中國和俄羅斯相 差多少枚金牌？,美國比俄羅斯多 多少枚金牌？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,3623,3,1,13,你們會筆算嗎？,列豎式計算應(yīng) 注意什么？,美國比俄羅斯多 多少枚金牌？,相同數(shù)位要對齊，從個位減起。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,1. 做一做。,453,42,3,2,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),64 ,三、知識應(yīng)

14、用,1. 做一做。,42,22,4 2,2,6 4,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,75255,0,50,相同數(shù)位要對齊。,個位的0是用來占位的。,7,29,82,快來數(shù)學(xué)小診所 幫幫忙。,2 9,2,8,2.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,蝴蝶下面 藏著幾？,3.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,蝴蝶下面 藏著幾？,3.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第20頁練習(xí)三，第13題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,退位減,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）口算我最棒,（二）算一算，連一連,168 104 157 125 178 116 128 105

15、 137 189,8,5,6,4,8,5,7,6,9,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,5136,個,十,5 1, 3 6,中國比美國多 多少枚金牌？,個位上1減6不夠 減，怎么辦？,試著算一算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,26,5024,5 0, 2 4,6,2,個位上0減4不夠減，從 十位退1后，個位要算 （ ）減（ ）。,從十位退1后，十位要算（ ）減 （ ）。,10,4,2,4,筆算減法要 注意些什么？,個位夠不夠減， 不夠減怎么辦？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,1. 先用小棒擺一擺，再計算。,4,1,14,4329,5,4,45,7227,8,5,58,613,8,

16、3,38,5416,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2. 下面各題差的十位上是幾？,三、知識運(yùn)用,7,6,1,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,3. 下面的計算對嗎？把不對的改正過來。,1,1,9,4,4. 你會填嗎？,9,8,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,5. 運(yùn)動場上。,26人,44人,（1）踢足球的比打籃球的多多少人？,（2）踢足球的和打籃球的一共多少人？,442618（人） 口答：踢足球的比打籃球的多18人。,442670（人） 口答：踢足球的和打籃球的一共70人。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,6. 數(shù)學(xué)真奇妙，任意選一個兩位數(shù)，試一試。,任意選一個兩位數(shù)，把它的個位與十位的數(shù)字相加

17、，然后用原來的兩位數(shù)減去新得到的和。這時在表中查出你剛剛通過減法運(yùn)算得到的那個數(shù)。 無論你最初選的什么數(shù)，你查到的數(shù)旁邊一定是藍(lán)色（深藍(lán)色或淺藍(lán)色）。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第19頁“做一做”。 第21頁練習(xí)三，第7題、第8題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,例4 解決問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,商店運(yùn)來一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？,單位：筐,（1） 比 多多少筐？,（2） 比 少多少筐？,3,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一班得了（ ）面小紅旗，二班比一班多得了（ ）面。,二、探究新知,1

18、2,3,你知道了 什么？,這是一班的。,要求二班得 了多少面。,（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,二班比一班多得3面。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,一班,二班,12315（面）,怎樣解答？,把知道的先畫出來。,一看就知道求二班的小紅 旗就是要把和一班同樣多 的與多的3面合起來。,二班比一班多得3面。,與一班同樣多的12面,說說為什么 用加法算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一班,二班,（1）一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,12315（面）,口答：二班得了（ ）面。,

19、15,解答正確嗎？,15減12等于3，二班確實比 一班多得了3面，解答正確。,二、探究新知,與一班同樣多的12面,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一班得了（ ）面小紅旗，三班比一班少得了（ ）面。,二、探究新知,12,4,要求,你知道了 什么？,（2）一班得了12面小紅旗，三班的小紅旗 比一班少4面，三班得了多少面？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),照第（1）題的方法畫一畫。,解答正確嗎？,二、探究新知,1248（面）,口答：三班得了（ ）面。,8,怎樣解答？,哦，我知道了，應(yīng) 該用減法計算。,（2）一班得了12面小紅旗，三班的小紅旗 比一班少4面，三班得了多少面？,一班,三班,三班比一班少得4面。,？面,12減8等

20、于4，三班確實比 一班少得4面，解答正確。,說說為什么 用減法算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,25833（個）,口答：雞蛋有33個。,251213（個）,口答：鵝蛋有13個。,1.,把知道的 先畫出來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,（1）58850（元）,口答：每個足球50元。,26733（個）,口答：有33個梨。,（2）45837（元）,口答：每個籃球37元。,說一說圖中告訴了我 們什么，要解決的問 題是什么，再解答。,2.,3.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第25頁練習(xí)四，第13題。 第26頁練習(xí)四，第6題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,連加

21、、連減,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,2834,先算第一組、第二組一共摘的南瓜：,再加上第三組摘的南瓜：,6222,62（個）,84（個）,口答：一共摘了84個南瓜。,283422,請你試一試。,豎式怎么算？,你能列出綜合算式嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),說說哪種寫法 適合你。,283422,還可以：,2 8,+ 3 4,6,2,1,6 2,+ 2 2,8,4,2 8,+ 3 4,6,2,1,+ 2 2,8,

22、4,84,6,2,1,2 8,3 4, 2 2,8,4,10,能不能把它們合 在一起寫呢？,這樣簡 便了。,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),或,共有84個大南瓜，李大爺運(yùn)走了40個，王叔叔運(yùn)走了 26個。還剩多少個？,18（個）,844026,4,4,4 4,1,8,8 4,- 4 0,4,4,- 2 6,1,8,口答：還剩18個。,844044能口算， 可以不寫豎式。,還可以先算 一共運(yùn)走多 少個。怎么 列式呢？,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),請你試一試。,你能列出綜合 算式嗎？,先算一共運(yùn)走的南瓜：,再算還剩的南瓜：,4026,8466,66（個）,18（個）,共有84個大南瓜，李大

23、爺運(yùn)走了40個，王叔叔運(yùn)走了 26個。還剩多少個？,要先算4026的和， 然后,要在84中減去,84（4026）,如果寫成一個算式，應(yīng)該使用小括號。,66,18,讀作：84減40加26的和。,這叫小括號，要 先算小括號里的。,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,1. 用豎式計算。,372819,84,8,521628,3 7,+ 2 8,6,5,+ 1 9,8,4,5 2,- 1 6,3,6,- 2 8,8,2. 看誰算得都對。,25,40,46,63,71,80,68,45,18,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,3. 數(shù)學(xué)小診所。,診斷：少算一步,13,診斷：抄錯數(shù),4 2

24、,2 4,+,診斷：丟符號,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4. 解決問題。,421536,93（元）,（1）爸爸買了一雙鞋、一頂帽子和一條褲子， 一共用了多少錢？,（2）媽媽用100元錢可以買哪兩樣物品？找回多少錢？,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第28頁“做一做”第12題（例2）。 第29頁練習(xí)五，第13題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,加減混合,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),362817 652521,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）豎式計算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用簡便 寫法嗎？,說一說計算 的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,

25、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）小猴運(yùn)桃子,猴媽媽摘了52個桃子，小猴把它們運(yùn)回家，運(yùn)了 兩次后，還剩多少個？,12（個）,521723,口答：還剩12個。,52（1723）=,12（個）,口答：還剩12個。,40,還可以怎么算？,第一次運(yùn)走17個， 第二次運(yùn)走23個。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,5 2,1 7,3,5,2 3,1,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,先算下來25人，車上有多少人：,再算現(xiàn)在有多少人：,6725,4228,42（人）,70（人）,我用綜合算式：,672528,這是加減混合的 算式。,豎式怎么寫？,說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),6725

26、28,70（人）,或,4,2,4 2,7,0,4,2,7,0,這是簡便 寫法。,二、探究新知,還有其他解答 方法嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),用豎式算一算。,672825,70（人）,282567,70（人）,我先算上車比下車多幾人。,這是先算,二、探究新知,這是先算,還有其他解答 方法嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),想一想，應(yīng)該 先算什么？,說一說，在做加減混合 計算時應(yīng)該怎樣做？,有簡便寫法嗎？,二、探究新知,72(4716),9,6,3,6,3,9,相同數(shù)位對齊，從個位算起； 相加滿十要進(jìn)位,不夠減時要退位; 有時可以用簡便寫法。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,1.,2,7,1,3,1,2,7

27、,9,8,9,1,8,9,3,4,9,0,8,1,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,2. 下面的計算對嗎？把不對的改正過來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,口答：現(xiàn)在有63位同學(xué)。,65272563（位）,學(xué)校合唱隊原來有65位同學(xué)，27位同學(xué)畢業(yè)了， 又加入了25位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？,3.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),36元,12元,29元,30元,三、知識運(yùn)用,（1）應(yīng)找回多少元？,（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,17（元）,50825,50（825）,17（元）,或,4.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第28頁“做一做”第12題（例4）。 第30頁練習(xí)五，第7題

28、。 第31頁練習(xí)五，第12題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,例5 解決問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,12921（個）,351124（本）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？,要解決兩個問題。 第一個是男生有多 少人，第二個是美 術(shù)興趣小組一共有 多少人。,有14名女生， 男生比女生少 5人。,知道了什么？ 要解決的問題 是什么？,美術(shù)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪鈱懮?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,1459（人）,91423（人）,求美術(shù)興趣小組一共有 多少人，就要把男

29、生人 數(shù)和女生人數(shù)合起來， 所以用加法計算。,怎樣解答呢？,美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？,要求男生的人數(shù)，就是 求比14少5的數(shù)是多少， 用減法計算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,解答正確嗎？ 檢查一下。,14加9確實等于23。解答正確。,男生有9人，美術(shù)興趣 小組一共有23人。,1459（人）,91423（人）,美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？,14減9等于5，男生 確實比女生少5人。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,（一）做一做,一班有33人參加學(xué)校運(yùn)動會，二班參加的人數(shù)

30、比一班多 4人。二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？,33437（人）,333770（人）,口答：二班有37人參加，兩個班一共有70人參加。,知道了什么？要 解決什么問題？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）拓展練習(xí),（1）孵小雞要用多少天？,28721（天）,（2）孵小鵝比孵小雞多用9天， 孵小鵝要用多少天？,21930（天）,（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,口答：孵小雞要用21天。,口答：孵小鵝要用30天。,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（三）綜合練習(xí),一本故事書共95頁，麗麗第一天看了28頁，第二天 比第一天多看了5頁，第二天看了多少頁？計劃第三天再 看30頁，麗麗能不能把這本

31、書都看完？,28533（頁）,口答：麗麗第二天看了33頁，第三天 不能把這本書都看完。,95283334（頁）,34頁30頁,三、知識運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第33頁練習(xí)六，第14題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100以內(nèi)的加法和減法（二）,整理和復(fù)習(xí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)筆算,筆算下面各題。,72,36,12,78,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)筆算,筆算加法和筆算減 法要注意什么？,當(dāng)個位上的數(shù) 不夠減時，要 從十位退1。,兩步計算式題，有小括號 的先計算小括號里的；沒 有小括號的按照從左往右 的順序計算。,筆算加、減法都要 把相同數(shù)位對齊。,都從個位算起。,個位上的

32、數(shù)相 加滿十，要向 十位進(jìn)1。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),解答正確嗎？ 檢查一下。,怎樣解答？,二、復(fù)習(xí)解決問題,閱覽室里有28人在看故事書，看漫畫書的比看故事書 的多13人，看漫畫書的有多少人？看科技書的比看漫畫書 的少6人，看科技書的有多少人？,281341（人）,41635（人）,口答：看漫畫書的有41人，看科技書的有35人。,這道題要解決 兩個問題喲。,求比一個數(shù)多幾的數(shù)是 多少，用加法計算；求 比一個數(shù)少幾的數(shù)是多 少，用減法計算。,知道了什么？要解決 的問題是什么？,1. 在 里填上“”“”或“”。,三、知識運(yùn)用,計算要準(zhǔn)確喲！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,2.

33、 送信。,7627,9042,439,1825,8227,2337,得數(shù) 比50大,得數(shù) 比50小,3,0 7 7,0,6 4 6 6, 8 2,三、知識運(yùn)用,3. 后面藏著的數(shù)字是幾？,2,還有其他的填法嗎？,想好從哪入手 思考喲！,8,9,7,3,8,4,7,5,6,6,5,7,4,8,3,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4. 一根繩子先剪去20米，又剪去38米，剩下的比 剪去的短25米。一共剪去多少米？這根繩子剩 下多少米？,203858（米）,582533（米）,口答：一共剪去58米，這根繩子剩下33米。,這根繩子剩下 多少米？,要讀清楚題目要求呀！,三、知識運(yùn)用,一共剪去多少米？,綠色圃中小

34、學(xué)教育網(wǎng),三、知識運(yùn)用,5.,（1）跳繩比羽毛球拍便宜13元，一根跳繩多少元？,251312（元）,口答：一根跳繩12元。,12,（2）足球比籃球少10元，一個足球多少元？,551045（元）,口答：一個足球45元。,45,（3）買哪兩樣體育用品，可以節(jié)省10元？,店慶促銷，滿70元減10元。,255580（元） 80元70元,254570（元） 70元70元,口答：買一副羽毛球拍和一個籃球，或者買一副羽毛球拍和一個 足球，再或者買一個籃球和一個足球，都可以節(jié)省10元。,（4）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,5545100（元） 100元70元,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第36

35、頁練習(xí)七，第2題、第45題。 第37頁練習(xí)七，第9題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),角的初步認(rèn)識,認(rèn)角、比較角的 大小、畫角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、聯(lián)系生活，揭示課題,（一）尋找生活中的角,（二）揭示課題,今天我們一起學(xué)習(xí)角的初步認(rèn)識。,二、認(rèn)識角及各部分名稱,兩條邊是直直的， 都從頂點出發(fā)。,這些物品中都有角。,一個角有一個頂 點，有兩條邊。,一個角有幾個頂點？ 有幾條邊？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、認(rèn)識角及各部分名稱,1. 指一指哪里有角。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（ ）,二、認(rèn)識角及各部分名稱,2. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,三、比較角的大小,比的時候要注意兩個 角頂

36、點對齊，一條邊 也對齊。,我發(fā)現(xiàn)角的兩邊 張開得越大，角 就越大。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、比較角的大小,3. 打開折扇，看看角有什么變化。,4. 在兩個三角尺上各選一個角， 比一比它們的大小。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、畫角,畫角要記住：先畫 頂點再畫邊。,別忘了讓我來 幫助你呀！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),五、課堂作業(yè),作業(yè)：第39頁“做一做”第1題。 第43頁練習(xí)八，第3題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),角的初步認(rèn)識,認(rèn)識銳角和鈍角、解決問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我們認(rèn)識了直角， 你還知道什么角？,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,（一）復(fù)習(xí)引入,數(shù)學(xué)書上有角嗎？ 是什么角？,直角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）揭示

37、新知,我發(fā)現(xiàn)每一個三角尺上， 除了有一個直角外，剩下 的這兩個角都是銳角。,我認(rèn)識銳角。,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,比直角大的角 是什么角呢？,比直角大的角是 鈍角，看紅領(lǐng)巾 上的這個角就是 鈍角。,（二）揭示新知,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、深入探究，鞏固新知,兩人合作一起玩一玩這個游戲。,這個角比直角大， 這是一個鈍角。,我來擺一個角，你來 說說這是什么角。,1. 連一連。,二、深入探究，鞏固新知,二、深入探究，鞏固新知,2. 找一找。,你有什么發(fā)現(xiàn)？,找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、解決問題,鈍角比直角大，用 這個直角和銳角拼 在一起，是鈍

38、角。,你能用一副三角尺， 拼出一個鈍角嗎？,這樣拼也可以，用 直角和銳角拼出的 肯定是鈍角。,上面的這兩個銳角 拼出來的是鈍角。,用三角尺上的銳角 拼行嗎？我們試試。,這兩個三角尺都有一個 直角和兩個銳角，我們 試著拼拼看。,下面的這兩個銳角 拼出來的不是鈍角， 是銳角。,三、解決問題,這是大家拼出的 所有鈍角。,從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第44頁練習(xí)八，第11題。 第45頁練習(xí)八，第12題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),角的初步認(rèn)識,認(rèn)識直角、畫直角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題,（一）復(fù)習(xí)舊知,頂點,邊,邊,你還記得角的各

39、 部分名稱嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題,這些圖形中 有角嗎？,（一）復(fù)習(xí)舊知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題,（二）揭示課題,這些角都是 直角。,這些角有什么 特點？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、認(rèn)識直角,三角尺可以幫助我們判斷 一個角是不是直角。,這是一副三角尺。,每個三角尺上都有 一個直角。,二、認(rèn)識直角,下面哪些角是直角？,其余兩個角需要用 三角尺進(jìn)行判斷。,這兩個角很明顯不是直角， 可以通過觀察直接判斷。,二、認(rèn)識直角,這兩個角都是直角。,用三角尺量一量教科書封面 上的角是不是直角。,下面哪些角是直角？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、認(rèn)識直角,你會用紙折一個直角嗎

40、？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、畫直角,你知道怎樣畫直角嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第40頁“做一做”第2題。 第44頁練習(xí)八，第7題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,乘法的初步認(rèn)識（1）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、學(xué)生活動，激發(fā)興趣,你會用小棒自己擺圖 形嗎？用1分鐘時間， 看誰擺得多！,同學(xué)們，用小棒 可以擺出一些有 趣的圖形？快來 看看吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算式,（一）全面認(rèn)識加法算式,能列個加法算式表示你 一共用的小棒的根數(shù)嗎？,你都擺了什么圖形？一共 用了多少根小棒？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算式,（二）對比算式，特殊中認(rèn)

41、識相同加數(shù),44412,333312,555520,8614,我們把這樣的加數(shù) 叫相同加數(shù)。,二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算式,（三）聯(lián)系生活，深化相同加數(shù)的認(rèn)識,在游樂園中，你發(fā)現(xiàn) 有這種情況嗎？能列 出算式嗎？,二、認(rèn)識相同加數(shù)相加的算式,（四）在表達(dá)中初步感知乘法意義,555555555555555555,擺左面的圖形一共 用了多少根小棒？ 請你幫忙列個算式。,18個5連加。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、乘法意義的學(xué)習(xí),（一）認(rèn)識乘號，讀乘法算式,555555555555555555,18個5,乘法算式：185 或 518,讀作：18乘5 讀作：5乘18,乘號,這18個5連加可以用簡 單的算式來表

42、達(dá)嗎？,這種加數(shù)相同的加法， 還可以用乘法表示。,用乘法算式表示 真簡便！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、乘法意義的學(xué)習(xí),（二）乘號的由來,555555555555555555,185 或 518,據(jù)記載，在1631年，英國著名數(shù)學(xué)家歐德萊 認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式，于是他便 把前人所發(fā)明的“”轉(zhuǎn)動45角，這樣乘 號“”也就面世了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、乘法意義的學(xué)習(xí),（三）理解乘法算式的含義,？,555555555555555555,185 或 518,18乘5表示什么？ 5表示什么？ 18表示什么？,33333,（四）改寫中深化乘法意義的理解,三、乘法意義的學(xué)習(xí),在游樂場中計算玩這些游藝

43、項目的 分別有多少人，你能把這些算式寫 成乘法算式嗎？,6666,2222222,（四）改寫中深化乘法意義的理解,三、乘法意義的學(xué)習(xí),44412,333312,555520,8614,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3333315,四、練習(xí)深化乘法意義的理解,1.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、練習(xí)深化乘法意義的理解,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,四、練習(xí)深化乘法意義的理解,3.,5 7,15 3,3 15,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),五、課堂作業(yè),作業(yè)：第49頁練習(xí)九，第13題。,表內(nèi)乘法（一）,乘法的初步認(rèn)識（2）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知,能用不同的算式來解答嗎

44、？,同學(xué)們能幫我算算 我的每樣玩具各有 多少個嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),55515,5315,3515,二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法,積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。,有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法,問題1：乘法算式的結(jié)果是怎樣 得到的？,55515,5315,3515,問題2：加法與乘法算式哪里相 同？哪里不同？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),22228,339,6318,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（一）說出算式中各部分的名稱,248,問題：為什么同樣是8，有的就是和，有的就是積？,三、鞏固應(yīng)用，加深

45、乘法意義的理解,（二）填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),55515,5315,3515,三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（二）填空,2.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固應(yīng)用，加深乘法意義的理解,（三）連一連,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第50頁練習(xí)九，第9題、第10題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,5的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、激發(fā)興趣，揭示口訣學(xué)習(xí)的意義,5555 6666 3333 22222 444 555 444 666,問題：知道老師為什么算得快嗎？,請你計算下面各題， 我們來比一比，看誰 算得又快又對。,綠色

46、圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、5的乘法口訣的學(xué)習(xí),每種物品各有多少個？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢,5510,55515,555520,5555525,5210,5420,5315,5525,三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢,5的乘法口訣,一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ）,（一）把口訣補(bǔ)充完整,得五,十五,二十五,二十,一十,四、深化記憶，強(qiáng)化5的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）計算并說出口訣,15,5,5,25,10,20,20,10,53,51,15,55,52,45,54,25,四、深化記憶，強(qiáng)化5的

47、乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（三）填空,三五十五,四、深化記憶，強(qiáng)化5的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（四）小兔子拔蘿卜,15,20,25,四、深化記憶，強(qiáng)化5的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),五、課堂作業(yè),作業(yè)：第52頁“做一做”第1題、第2題。 第53頁練習(xí)十，第3題、第4題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,2、3的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),35 52 45 51 55 53,一、復(fù)習(xí)舊知,10,5,20,25,15,15,（一）說口訣算得數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10 （ ）420 （ ）55,一、復(fù)習(xí)舊知,（二）根據(jù)口訣，填一填

48、,4,2,5,5,1,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,（一）3的乘法口訣,算算杯子和燈各有多少個？ 試著編出3的乘法口訣。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,（二）2的乘法口訣,請你照著3的乘法口訣，自己舉例編出2的乘法口訣。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),22（ ）,32（ ）,三、鞏固口訣,（一）計算并寫出口訣,4,口訣：二二得四,口訣：二三得六,6,45（ ）,33（ ）,20,口訣：四五二十,9,口訣：三三得九,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固口訣,（二）看圖直接說口訣,二三得六,三三得九,二二得四,三五十五,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第56頁練習(xí)十一，第2題。,綠色圃中小學(xué)教育

49、網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,4的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)舊知,（一）對口訣,三三,得九,四五,一五,二二,一三,二三,五五,二五,三五,二十,得六,得五,二十五,得四,一十,得三,十五,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,到底對不對呢？,你知道4的乘法 口訣嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),35 52 5555 51 55 333,一、復(fù)習(xí)舊知,（二）說口訣算得數(shù),10,5,20,25,15,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,三三得九,三四十二,三五十五,四四十六,四五二十,五五二十五,同學(xué)們都學(xué)過哪些

50、乘法口訣？,111 一一得一,三、鞏固口訣,（一）對口訣,得一。,得六。,十六。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（三）小動物過河,三、鞏固口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固口訣,（二）邊畫邊說口訣,三、鞏固口訣,（四）填一填,8,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第57頁練習(xí)十一，第68題。,表內(nèi)乘法（一）,乘加 乘減,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)舊知，激趣引新,看圖列乘法算式。,乘法算式：,乘法算式：,乘法算式：,339,248,5420,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。,旋轉(zhuǎn)木馬里共有 多少

51、人？,二、學(xué)習(xí)新知,333211,33211,3333111,34111,問題：同一個問題列出了不同的算式，你能讀 懂這些算式的意思嗎？,旋轉(zhuǎn)木馬里共有 多少人？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,33211,34111,問題1：怎樣算出11這個得數(shù)的呢？,9,問題2：結(jié)合圖講講為什么要先算33。,旋轉(zhuǎn)木馬里共有 多少人？,12,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí),（一）看圖填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號,三、鞏固練習(xí),（二）看圖填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí),（三）算一算,33,0,24,8,2,10,三、鞏固練習(xí),（四）哪個圖形中 的個數(shù)多？說說你是怎樣

52、 比較的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第59頁練習(xí)十二，第13題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,6的乘法口訣,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)舊知,（一）看算式說口訣,31,42,33,41,12,23,22,44,43,53,45,52,55,11,34 44 55 22 25 32 51 35 5（ ）20 4（ ）12,一、復(fù)習(xí)舊知,（二）說口訣算得數(shù),12,25,10,3,16,4,4,6,15,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、深化方法，學(xué)習(xí)6的乘法口訣,你知道6的乘法 口訣嗎？,到底對不對呢？請你驗證驗證。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一六得六,二六十二,三

53、六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,我們都學(xué)過哪些 乘法口訣？,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,三三得九,三四十二,三五十五,四四十六,四五二十,五五二十五,二、深化方法，學(xué)習(xí)6的乘法口訣,三、鞏固練習(xí),（一）用一句口訣寫出兩個乘法算式,3618,6318,5630,6530,4624,6424,三、鞏固練習(xí),（二）做一做,6424,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí),（三）填表說口訣,3,4,5,6,6,8,10,12,4,9,12,15,18,6,3,12,16,20,24,8,4,15,20,25,30,10,5,18,24,

54、30,36,12,6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、數(shù)學(xué)游戲,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),五、課堂作業(yè),作業(yè)：第61頁練習(xí)十三，第13題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,解決問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、比較辨析，選擇合適方法解答,（一）閱讀比較，初步感受,問題1：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。,問題2：比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？,（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？,（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共 有多少張？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、比較辨析，選擇合適方法解答,問題：就這兩道題，你能用算式表示出來嗎？,5420（張）,549（張

55、）,（二）選擇算法，解決問題,（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？,（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共 有多少張？,二、比較辨析，選擇合適方法解答,（三）畫中體會，深化理解,（2）,（1）,問題：你能畫圖解釋為什么這樣算嗎？,5420（張）,549（張）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、比較辨析，選擇合適方法解答,（四）回顧檢驗,問題：請大家看第一題，再看看你畫的圖和列出的算式， 它們表達(dá)的意思一樣嗎？,追問：第二題呢？,（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？,（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共 有多少張？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、運(yùn)用鞏固，解決問題,（一）基本問題,問題

56、：請你任選一題，讀一讀，畫一畫，列出算式。,檢驗評價：大家看看這位同學(xué)的題目、圖、算式，評一評。,1.,2.,三、運(yùn)用鞏固，解決問題,問題：自己讀一讀，能直接用算式表示（1）和（2）嗎？,追問：你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,3. 劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。 還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只。 （1）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？ （2）劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨子？,（一）基本問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）變化問題,問題1：讀一讀，說說你知道了什么。,問題2：任選一個問題，讀讀，畫畫，列出算式。,檢驗評價：大家看看這位同學(xué)的圖、算式，你知道他選的是哪個 問題嗎？你是怎么知道的

57、？,3位雜技演員表演“頂碗”，每個人都要頂6個碗。 （1）3人一共要頂多少個碗？ （2）現(xiàn)在她們各頂了4個碗， 一個人還要頂幾個碗？ （3）3人一共還要頂幾個碗？,三、運(yùn)用鞏固，解決問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第65頁練習(xí)十四，第79題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),表內(nèi)乘法（一）,整理和復(fù)習(xí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),問題1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎樣整理嗎？,問題2：你能把余下的口訣補(bǔ)充完整嗎？,（一）整理口訣表,一、整理口訣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),問題1：觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？,問題2：他是怎么觀察的？,（二）發(fā)現(xiàn)規(guī)律,問題3：你還有不同的想法嗎？,一、整理

58、口訣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（三）溝通口訣與算式,問題：任選一句口訣，你能說出兩個乘法算式嗎？,一、整理口訣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、借助規(guī)律，排列算式,問題1：你能接著整理這些算式嗎？,問題2：說說看，你的算式是按什么規(guī)律排列的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用,（一）看誰算得又對又快,18,15,3,24,8,12,9,20,12,6,25,6,10,4,36,30,15,16,12,30,算一算，說一說用了 哪句口訣。,三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用,（二）想一想，算一算,10,24,50,42,28,20,說一說，你是 怎么算的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè)：第67頁練習(xí)十五，第3題、第4題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),觀察物體（一）,觀察物體（1）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、激趣引入,猜一猜，這是什么？,觀察物體時一定要全面觀察。,原來是一個 存錢罐呀。,這是一個球。,這是一只小兔子， 背著一個大蘑菇。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,下面這些圖分別 是誰看到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,小明,小亮,小紅,小芳,為什么他們 看到的都不 一樣