外研版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件.ppt

1、六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（外研版）復(fù)習(xí)綱要,Module 1,Module 2,Module 3,Module 4,Module 5,提 要,Module 6,Module 7,Module 8,Module 9,Module 10,Review Module,練 習(xí),提要,每一單元的大標(biāo)題一般為該單元的重點(diǎn)和核心內(nèi)容 應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和復(fù)習(xí) 每一單元的Unit 1的Listen and say為重點(diǎn)內(nèi)容,back,Module 1,本單元重點(diǎn)在于在restaurant時(shí) 顧客和服務(wù)員之間的日常對(duì)話和用語(yǔ) 重點(diǎn)句型： 1. What do you want? / Can I help you? / What

2、do you want to eat/drink? _I want sth. 2. How much is it? _Its +money（即錢數(shù)） 具體的例子課文內(nèi)容給我們提供了很好的參考 請(qǐng)認(rèn)真閱讀和同學(xué)間反復(fù)練習(xí)，進(jìn)行角色飾演 日常的食物和飲料名稱要謹(jǐn)記，for example: hamburger/noodle/hot dog/cola and so on.,back,Module 2,側(cè)重于計(jì)劃即plan做某事，本單元重點(diǎn)為一般將來(lái)時(shí)（即simple future tense）的用法和詢問(wèn)時(shí)間時(shí)怎樣表達(dá),短語(yǔ)： 1.go to the park 去公園 2.under the tre

3、e 在樹下 in the tree 在樹上（此“在樹上”講的是比如小鳥等不屬于樹的一部分但在其上的意思，用介詞in） on the tree 在樹上（此短語(yǔ)表示的是果實(shí)、樹葉等長(zhǎng)在樹上，屬于樹的一部分的含義，用介詞on） 3.play football/chess 踢足球/下（國(guó)際）象棋 play the flute/violin/piano 吹笛子/彈奏小提琴/彈鋼琴 此處需要注意的就是: 在體育運(yùn)動(dòng)等競(jìng)技類的項(xiàng)目之前不加定冠詞the，直接play加名詞即可，但在樂(lè)器類項(xiàng)目之前則一定要加上定冠詞the，這是英語(yǔ)中約定俗成的用法，謹(jǐn)記,句型： 1. be going to do (動(dòng)詞原形)

4、Eg:We are going to have a picnic. When are we going to eat? 2.Its going to 動(dòng)詞原形（即do），該句型在預(yù)報(bào)天氣時(shí)即平時(shí)對(duì)天氣的談?wù)擃A(yù)測(cè)中有著廣泛的應(yīng)用，比如： Its going to rain tomorrow. 以上兩個(gè)短語(yǔ)最需要注意的地方就是to在此處不是介詞，所以其后不接動(dòng)詞的-ing形式，而是接動(dòng)詞原形 延伸：be going to 在某些場(chǎng)合下與will對(duì)等，所以兩者有時(shí)可以通用，比如： I am going to go to school. I will go to school. 在表示天氣時(shí)，依然如此

5、轉(zhuǎn)換： Its going to snow. It will snow.只不過(guò)后者的實(shí)際應(yīng)用范圍較為狹窄，不如It will be snowy.更為常用,3.詢問(wèn)時(shí)間時(shí)，有句型： What time is it now? 答語(yǔ)為Its. 需要特別注意的是,“在幾點(diǎn)”用介詞at，比如, at eleven 在十一點(diǎn),back,Module 3,本單元重點(diǎn)講現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（即present continuous tense）,短語(yǔ): 1.in the park 在公園里 2.in the photo 在相片里 3.look at 看 比如，Look at this page. 看這一頁(yè) 4.on th

6、e train 在火車上 5.out of 往外 look out of 向外看 look out小心 6.in the water 在水中,句型: 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成 BeV._ing，即be動(dòng)詞加上動(dòng)詞的-ing形式，例如 The sun is shining. The birds are singing in the trees. 動(dòng)詞的-ing形式一般為動(dòng)詞原形直接加上-ing，但也有例外，比如，結(jié)尾為-e的動(dòng)詞，一般去-e再加上-ing，再者，雙寫尾字母再加-ing，比如，run，等,back,Module 4,本單元主要講的依然是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，外加can（表示能力）的用法,短語(yǔ) 1.

7、at the supermarket 在超市 2.be careful 小心 等于look out 3.fly away 飛走 4.pick up 撿起，拾起 5.try to do 努力做某事 try doing 試著做某事 6.get on/off 上/下車（這個(gè)短語(yǔ)僅用于bus等體積較大的交通工具）,如car一類的小型車則用get in/get out of來(lái)表示上下車 7.not at all 一點(diǎn)也不,句型： Buy sth. for sb./sth. 或者buy sb./sth. sth. 為某人買某物，如 My mother bought a gift for me. / My

8、mother bought me a gift. Can 的用法： Can在本單元作“能力”講，表示“能”“可以”,如 Who can help me? I can help you. 一般疑問(wèn)句則把can提前即可，如下， Can you help me? _Yes, I can. / No, I cant.,back,Module 5,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),除卻動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)即V-ing的轉(zhuǎn)換方法之外，要學(xué)會(huì)和重溫but（表轉(zhuǎn)折）和and（表順承和并列）then（表順承）的用法 短語(yǔ)： 1.have a party 舉辦宴會(huì) e in 進(jìn)來(lái) 3.wake up 醒來(lái),句型： 1.start to d

9、o 開始做某事 2.sb. talk to sb. 某人和某人交談 but/and/then的用法很簡(jiǎn)單，但一定要根據(jù)句意，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫,back,Module 6,此后三個(gè)單元，通過(guò)不同的場(chǎng)景，轉(zhuǎn)入對(duì)一般過(guò)去式（simple past tense）的學(xué)習(xí)，間或夾雜對(duì)其他一些語(yǔ)法或詞語(yǔ)的學(xué)習(xí),一般動(dòng)詞的過(guò)去式常在其后直接加-d或-ed即可，但也有不少動(dòng)詞的變化形式不規(guī)則，因小學(xué)階段要求掌握的單詞量很少，所以同學(xué)們宜將學(xué)到的動(dòng)詞，不僅僅是過(guò)去式，單三和進(jìn)行時(shí)態(tài)都掌握住 一些動(dòng)詞的過(guò)去式，參考如下： am/ is was arewere dodid havehad buybought giv

10、egave looklooked playplayed likeliked cancould riderode eatate drinkdrank seesaw watchwatched gowent winwon taketook sendsent saysaid putput readread flyflew becomebecame spendspent makemade comecame writewrote livelived bringbrought understandunderstood trytried,句型： 1.I buy(過(guò)去式為bought) sb. sth. = I

11、 buy(bought) sth. for sb. 我為某人買某物，該句型在第四單元已經(jīng)提及，在此再作復(fù)習(xí)，牢記 2.give sth. to sb.把某物給某人 3.send sb./sth. into someplace 把某人/某物送進(jìn)某地,back,Module 7,短語(yǔ)： 1.in space 在太空 2.a lot of= lots of 許多 3.be proud of 為感到驕傲 4.go to a zoo/farm 去動(dòng)物園/農(nóng)場(chǎng) e back 返回 對(duì)于過(guò)去式現(xiàn)舉例如下， I didnt go to school yesterday because of the rain.

12、 I was in my room when the event was happening.,back,Module 8,通過(guò)對(duì)兩個(gè)著名人物的介紹，展示了could 和could not（couldnt）的用法，以及進(jìn)一步深化特殊疑問(wèn)詞的用法 詞語(yǔ)： 1.正如第六單元提及，can的過(guò)去式為could，以此類推，can的否定形式為cannot，所以could的否定形式為couldnt，could在此依然作“能”講，表能力，是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形,短語(yǔ)： 1.learn to do 學(xué)做某事 2.all over the world 全世界 3.live to be +age(年齡) 活到，享

13、年 4.talk about 談?wù)?特殊疑問(wèn)詞： 即六“W”，what（事件，話題）/when(時(shí)間)/where(地點(diǎn))/which(哪一個(gè)，對(duì)象)/why(原因)/whose(誰(shuí)的)，以及how（怎樣），必須記住,Module 9,句型： 1.Its easy to do sth. 做某事很容易 2.Why ？_Because. 例如：Why are you wearing a raincoat? _Because its going to rain. 3. Whats the matter? 怎么了？發(fā)生了什么？ 本單元通過(guò)why 與because的運(yùn)用，其實(shí)是對(duì)以往幾個(gè)時(shí)態(tài)的綜合復(fù)習(xí)，

14、既包括了一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，又包括一般過(guò)去式，需要同學(xué)們好好理解,back,Module 10,本單元又轉(zhuǎn)而繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)，be going to do 短語(yǔ)： 1.speak +語(yǔ)言，例如：English/Chinese/French/Japanese等，表示說(shuō)某種語(yǔ)言，在四年級(jí)是已有提及 2.speak to sb. 對(duì)某人說(shuō)話 3.Practice sth. 練習(xí) 4.go to school 去學(xué)校 5.be going to end 即將結(jié)束 6.by bus 乘公共汽車 7.on foot 步行 8.ride bike 騎自行車,back,Review Module,綜合本

15、冊(cè)，學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)（module 1），一般將來(lái)時(shí)（module2、9），現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（module3、4、5），一般過(guò)去時(shí)（module6、7、8），其中穿插了一些其他語(yǔ)法，但以這四種時(shí)態(tài)為主線，切記要學(xué)會(huì)動(dòng)詞的單三形式、-ing形式以及過(guò)去式的變換形式，是學(xué)會(huì)這幾種時(shí)態(tài)的根本，也是為以后更復(fù)雜時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)作鋪墊 1.一般現(xiàn)在時(shí) 動(dòng)詞原形/be動(dòng)詞（am/is/are）/動(dòng)詞的單三形式以及由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的句子 2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) Be（am/is/are）+V-ing 3.一般過(guò)去時(shí) Be動(dòng)詞的過(guò)去式（was/were）/動(dòng)詞的過(guò)去式（V-ed）所引導(dǎo)的句子 4.一般將來(lái)時(shí) Be going to

16、 do為基本結(jié)構(gòu),back,習(xí)題,練習(xí)題 1._b_much is it? _ Its 5 dollors A. what B. how C. do D. when 2. Tomorrow we are _ to hold a party. A. will B. going C. go D. going 3. I am going to _ my grandparents. A. go B. visit C. watch D. look 4. Its fun to play _drums. A. the B. an C. a D. / 5. There are many birds _ the

17、 trees. A. on B. at C. in D. to 6. Now he is _ a hat, because the weather is windy. A. taking B. having C. wearing D. carrying,B,D,B,A,C,C,7. I am _ cakes with my mother. A. made B. makes C. making D.make 8. Be careful. Many cars _on the street. A. running B. are running C. run D.runs 9. The bread I _in your home yesterday _ delicious. A. eat/was B. eat/are C.