三年級(jí)英語上冊Unit4Lesson1Thisismyhead課件3魯科版.ppt

1、,魯科版三年級(jí)上冊,Unit4 Lesson1 This is my head.,說課流程,說教材,說教材,七個(gè)單元,Body,Introduction,Family,Colors,全 冊 內(nèi) 容,Greetings,Numbers,Classroom,說教材,Unit4,單 元 內(nèi) 容,I have two eyes.,This is my head.,Again, please.,I have a face.,理解主要內(nèi)容，了解人體部位。,說教材,山科版第一冊Unit4Lesson1的主題是Body.語言功能為談?wù)撋眢w部位。以This is my head/arm/leg/foot.和Th

2、is is your head/arm/leg/foot.為主要句型。同時(shí)學(xué)習(xí)字母A、B、C、D的讀音。本課在教材的中間，在第三單元學(xué)生已經(jīng)接觸過This is my句型，在此基礎(chǔ)上學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)此句型和This is your 句型的運(yùn)用，無疑降低了學(xué)習(xí)難度。另外，從本課開始學(xué)生初次接觸26個(gè)英文字母的認(rèn)讀。綜合以上分析，本課在教材中可以說起到了承上啟下的作用。另外，本課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活息息相關(guān)，學(xué)生能在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用語言，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。,說課流程,說學(xué)情,說學(xué)情,三 年 級(jí),基礎(chǔ),生活經(jīng)驗(yàn),能力,三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的語言基礎(chǔ)，并且前面的課文中已經(jīng)接

3、觸過句型This is my在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)此句型的運(yùn)用。,三年級(jí)學(xué)生初學(xué)英語，對英語學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣，并且學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了介紹自己的家庭成員，熟知自己的身體部位。,三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已能夠配合老師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。掌握了自主探究和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了聽音模仿、大聲朗讀英語、開口說英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,知識(shí) 目標(biāo),能力 目標(biāo),情感 態(tài)度,學(xué)會(huì)運(yùn)用This is句型介紹自己的身體部位,單詞：head arm leg foot yes no 字母：Aa Bb Cc Dd,句型： This is my This is your,描述自己的身體部位并說正確出字母的讀音,設(shè)計(jì)活潑有效的課堂

4、活動(dòng)，使學(xué)生了解自己的身體部位。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)成就感和自信心。,重點(diǎn),難點(diǎn),說課流程,說模式,說模式,秉承以生為本，先學(xué)后教，以學(xué)定教，不教而教的教學(xué)理念，依據(jù)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的基本學(xué)習(xí)方式，采用我們縣的“五步”教學(xué)法。,說課流程,說設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì),快樂課堂,“玩轉(zhuǎn)”英語,Extension (8分鐘),說設(shè)計(jì),Step1 Warming-up,Chant : This is Jenny 2. Free talk A： Hello,B! This is Hes/Shes my friend. B: Hi! Nice to meet you ! C: Hell

5、o! Nice to meet you,too !,設(shè)計(jì)意圖：Chant和 Free talk 活躍氣氛，激發(fā)興趣，同時(shí)chant內(nèi)容與本課句型相關(guān)，為下文學(xué)習(xí)做好鋪墊。,說設(shè)計(jì),Step2 Presentation,在情景中呈現(xiàn)單詞，了解新知。,head,arm,foot,leg,Listen and circle the words about body:,說設(shè)計(jì),Read and act in groups，then show,說設(shè)計(jì),Step3.Practice: 結(jié)對子，做游戲：,設(shè)計(jì)意圖：,設(shè)計(jì)意圖：將句型聯(lián)系學(xué)生的日常生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在真實(shí)的語言環(huán)境中加深對知識(shí)的運(yùn)用鞏固。,

6、Hello，I m,This is my head/arm/leg/foot,超級(jí)模仿秀：,拓展詞匯： shoulder 肩膀 knee 膝蓋 hand手、face臉 eye眼睛、ear耳朵 mouth 嘴巴、 nose鼻子，等等。,Step 4. Extension,設(shè)計(jì)意圖：提升學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。,Step5 ：Exercise,一、選出不同類的單詞。 ( )1.A this B leg C foot ( )2.A sister B friend C brother ( )3.A head B arm C my 二、單詞與圖片連線,foot leg arm head,今天我們學(xué)習(xí)了人體部位的名稱，同學(xué)們要感恩父母給了我們健全的身體，珍愛生命，注意安全，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，立志成才。,設(shè)計(jì)意圖：升華本課的教育主題。,Summary,1、熟讀課文和單詞。 2、用英語介紹自己的身體部位。,設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力。,Unit4 Lesson1 This is my head .,設(shè)計(jì)意圖：板書醒目，層次清晰，既呈現(xiàn)了本課的知識(shí)脈絡(luò)，又突出了本課的重難點(diǎn)。,This is my/your head. arm. leg